INICIA EL DIPLOMADO PASIÓN POR LAS MATEM TICAS

Resumen

ENSEÑAR MATEMÁTICAS DE FORMA ATRACTIVA Y EFICIENTE ES UNA ASIGNATURA PENDIENTE DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO. NO ATENDERLA HA SIGNIFICADO DESINTERÉS, FRANCO RECHAZO Y ALTOS ÍNDICES DE REPROBACIÓN EN ALUMNOS QUE LLEGAN A NIVELES UNIVERSITARIOS CON CARENCIAS EN LA DISCIPLINA. PARA REVERTIR ESA TENDENCIA Y APLICAR METODOLOGÍAS QUE UTILICEN CREATIVIDAD Y HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS, LA COORDINACIÓN DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA (CUAED) INICIÓ EL DIPLOMADO PASIÓN POR LAS MATEMÁTICAS, DIRIGIDO A PROFESORES DE LA ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA Y DEL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES. SE TRATA DE UN CURSO SEMIPRESENCAL ORGANIZADO POR UN SÓLIDO GRUPO DE EXPERTOS UNIVERSITARIOS EN INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA, QUE SE OFRECERÁ A POCO MÁS DE 300 PROFESORES, QUIENES REALIZARÁN ALGUNOS EJERCICIOS EN LA SEDE TLAXCALA DE LA CUAED, EXPLICÓ FRANCISCO JOSÉ TRIGO TAVERA, SECRETARIO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL. COORDINADO POR GUADALUPE VADILLO BUENO, IMPULSA NUEVAS FORMAS DE TRANSMISÓN DE CONOCIMIENTO, UTILIZA MATERIALES DEL BACHILLERATO EN LÍNEA Y PROPICIA EL DESARROLLO DE ACTITUDES Y APTITUDES QUE PERMITAN UNA NUEVA APRECIACIÓN DE LAS MATEMÁTICAS EN SUS DISTINTAS MODALIDADES. "ANTE LOS INDICADORES DE REPROBACIÓN Y EL REZAGO SOMOS OPTIMISTAS DE LOS RESULTADOS DE ESTE DIPLOMADO, QUE CONCLUIRÁ EN ENERO DE 2013 Y QUE BUSCA EL APROVECHAMIENTO DE ESTA DISCIPLINA", AÑADIÓ TRIGO EN LA INAUGURACIÓN DEL ENCUENTRO.