ACTUALIZAN MODELO DE ALFABETIZACIÓN EN PUEBLA

ROMERO LAURA

Resumen


EN EL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN EN PUEBLA, LA UNIVERSIDAD NACIONAL TRANSFORMA SU LEMA Y PRINCIPIOS EN ACCIONES CONCRETAS. AHÍ, DESDE ABRIL DE 2011 SE HA ATENDIDO A 11 MIL PERSONAS, DE LAS QUE DOS MIL YA SABEN LEER Y ESCRIBIR. PARA CAPACITAR A COORDINADORES Y FACILITADORES DE ESE PROYECTO EN EL MANEJO DEL SISTEMA DE REGISTRO Y SEGUIMIENTO DEL MODELO DE ALFABETIZACIÓN, SE EFECTUÓ UN TALLER, CUYO PROPÓSITO ES CONTAR CON INFORMACIÓN ACTUALIZADA, VÁLIDA Y CONFIABLE SOBRE OPERACIÓN Y RESULTADOS. PARTICIPARON EL COORDINADOR OPERATIVO DEL PROGRAMA, SUS CUATRO COORDINADORES DE APOYO Y 44 ESTUDIANTES DE LA UNAM, DE LOS CUALES OCHO FUNGEN COMO COORDINADORES REGIONALES Y 26 MUNICIPALES, Y 10 COMO FACILITADORES, QUE INTERVIENEN EN 31 MUNICIPIOS POBLANOS. TAMBIÉN ASISTIERON 10 ALUMNOS QUE RECIÉN SE INCORPORAN. DEL TOTAL DE ESTUDIANTES, 35 SON MUJERES Y NUEVE HOMBRES, Y PROVIENEN DE 10 FACULTADES Y ESCUELAS, Y DE 16 CARRERAS: PSICOLOGÍA, LENGUA Y LITERATURAS HISPÁNICAS, GEOGRAFÍA, PEDAGOGÍA, LETRAS CLÁSICAS, ECONOMÍA, RELACIONES INTERNACIONALES, CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, CIRUJANO DENTISTA, ENFERMERÍA, SOCIOLOGÍA, DERECHO, ACTUARÍA, CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA, TRABAJO SOCIAL Y ARTES VISUALES. EN LA BIENVENIDA A LA REUNIÓN, DONDE ESTUVO DE VISITA EL RECTOR JOSÉ NARRO ROBLES, LA TITULAR DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE ORIENTACIÓN Y SERVICIOS EDUCATIVOS, MARÍA ELISA CELIS BARRAGÁN, SEÑALÓ QUE ESTE MODELO HA EVOLUCIONADO DE FORMA MUY FAVORABLE. ES UN EJEMPLO PARA EL PAÍS. DE HECHO, YA SE LABORA CON TLAXCALA, CON BASE EN LA EXPERIENCIA OBTENIDA DEL PROGRAMA DE PUEBLA. SE HAN ALCANZADO METAS QUE NO SE ESPERABAN. "LOS ÚLTIMOS MESES HAN HECHO UN GRAN ESFUERZO, AHORA ESTAMOS MÁS ORGANIZADOS Y ESO HA PERMITIDO MEJORAR EL TRABAJO", APUNTÓ. CLAUDIA NAVARRETE GARCÍA, SUBDIRECTORA DE SERVICIO SOCIAL DE LA MISMA ENTIDAD UNIVERSITARIA, AGRADECIÓ EL ESFUERZO DE LOS JÓVENES EN EL CAMPO. EL OBJETIVO DEL TALLER ES REVISAR LOS PROBLEMAS QUE ELLOS ENFRENTAN, ASÍ COMO LOS QUE SE PRESENTAN EN EL DESARROLLO DEL PROGRAMA Y EN EL ACOPIO DE INFORMACIÓN, PARA DEFINIR Y PROPONER, ENTRE TODOS, OPCIONES DE SOLUCIÓN, DIJO. EN SU OPORTUNIDAD, NARRO ROBLES ENFATIZÓ QUE ES UNA VERGENZA PARA EL PAÍS QUE AÚN HAYA 5.4 MILLONES DE MEXICANOS QUE NO SABEN LEER NI ESCRIBIR, Y QUE MÁS DE 600 MIL DE 15 A 29 AÑOS SEAN ANALFABETAS, SEGÚN DATOS DEL CENSO DE POBLACIÓN. AL DIRIGIRSE A LOS JÓVENES, DESTACÓ LA IMPORTANCA DE QUE TENGAN ÉXITO EN LA TAREA QUE HAN EMPRENDIDO EN PUEBLA, NO SÓLO EN TÉRMINOS PERSONALES, SINO TAMBIÉN POR LA GENTE, PUES ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR ES INCORPORAR E INCLUIR, ES FACILITAR EL DESARROLLO DE LOS INDIVIDUOS. "NO PODEMOS FALLAR, PORQUE HEMOS ENCONTRADO EL APOYO DEL GOBIERNO ESTATAL. CONFÍO EN USTEDES, QUE PONEN TODO DE SU PARTE PARA QUE ASÍ SEA", EXPUSO.

Palabras clave


PARTICIPACIÓN, UNIVERSITARIOS, ALUMNOS, UNAM, PROGRAMA ALFABETIZACIÓN PUEBLA, ACTUALIZACIÓN, MODELO, BIENVENIDA, REUNIÓN, TALLER, RECTOR, JOSÉ NARRO ROBLES

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