ANÁLISIS PROFUNDO DEL PAPEL DEL ESTADO Y LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Resumen

EXPERTOS ANALIZARON, EN LA ETAPA FINAL DEL XI CONGRESO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA, LA CORRELACIÓN DE ESTE TEMA CON EL PAPEL DEL ESTADO, LAS UNIVERSIDADES, LOS PROGRAMAS DE CONVIVENCIA EN LAS ESCUELAS DE ENSEÑANZA B SICA Y LA VIOLENCIA ESCOLAR, ENTRE OTROS. AL PARTICIPAR EN LA MESA EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD Y ESTADO DE DERECHO, RUPERTO PATIÑO MANFFER, DIRECTOR DE LA FACULTAD DE DERECHO, AFIRMÓ QUE UNO DE LOS GRAVES PROBLEMAS EN LA IMPARTICIÓN DE LA CARRERA DE DERECHO ES QUE HAY MUCHAS INSTITUCIONES EN LAS QUE SE DA ESTA LICENCIATURA CON UNA PREPARACIÓN QUE NO DESARROLLA LAS HABILIDADES Y DESTREZAS DE LOS ESTUDIANTES, LO QUE MERMA LA ENSEÑANZA E INCIDE EN SU MAL DESEMPEÑO PROFESIONAL, TANTO EN EL  MBITO P£BLICO COMO EN EL PRIVADO. EL RETO EN ESTE CAMPO EN MÉXICO, SUBRAYÓ, RADICA EN DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE FORMAR EGRESADOS QUE EST‚N A LA ALTURA PARA COMPETIR EN LOS TERRENOS NACIONAL E INTERNACIONAL. CADA VEZ MÁS, EL ABOGADO REQUIERE MAYOR PERICIA EN EL MANEJO DE TECNOLOGÍA, ACCESO A LA INFORMACIÓN, ESTRATEGIAS DE NEGOCIACIÓN, ASÍ COMO LOS SISTEMAS JURÍDICOS INTERNACIONALES, EN ESPECIAL DE AQUELLOS CON LOS QUE EL PAÍS SOSTIENE AMPLIAS RELACIONES COMERCIALES. EN EL AULA MAGNA JACINTO PALLARES, FRANCISCO VALD‚S, DIRECTOR DE LA FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES (FLACSO), SOSTUVO QUE SALVO ALGUNAS EXCEPCIONES, EN AM‚RICA LATINA LA EDUCACIÓN HA SIDO EL TALÓN DE AQUILES. "UNO DE LOS GRAVES PROBLEMAS QUE IMPIDE QUE LOS PAÍSES LATINOAMERICANOS SE LEVANTEN SOBRE LAS BASES FIRMES PARA EDIFICAR SOCIEDADES JUSTAS, DIN MICAS, MODERNAS, IGUALITARIAS Y PROGRESISTAS, ES LA IGNORANCIA QUE VA DE LA MANO CON LA DESIGUALDAD SOCIAL". EL TAMBI‚N INTEGRANTE DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES SOCIALES (IIS) DE ESTA CASA DE ESTUDIOS, SEÑALÓ QUE LATINOAM‚RICA TAMPOCO HA CONSEGUIDO ENCAMINARSE DE MANERA DECISIVA EN LA FORMACIÓN DE CAPITAL HUMANO. POR SU PARTE, GUILLERMO LÓPEZ ANDRADE, DIRECTOR DE ACREDITACIÓN, INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN P£BLICA (SEP), CONSIDERÓ QUE EL DERECHO EDUCATIVO SE HA CONVERTIDO EN UNA HERRAMIENTA ESTRAT‚GICA PARA EL DESARROLLO DE LAS SOCIEDADES. AUNQUE MUCHOS AUTORES LO RELACIONAN CON EL ENTORNO ESCOLAR SU  MBITO DE ACCIÓN VA MÁS ALL  DE LAS AULAS, PRECISÓ. SOBRE VIOLENCIA ESCOLAR SE REFIRIERON AZUCENA OCHOA CERVANTES, DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUER‚TARO; MARL‚N G LVEZ MARÍN, DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE HIDALGO, EN LA CONFERENCIA "LA VIOLENCIA SISTEM TICA EN LAS PR CTICAS EDUCATIVAS, UN FENÓMENO VISTO DESDE LOS ALUMNOS Y LOS DOCENTES"; JOS‚ MARÍA NAVA PRECIADO, DEL DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, CON LA PONENCIA "VÍCTIMAS, SILENCIOS Y COMPLICIDADES. ROSTROS DEL MALTRATO ESCOLAR"; VÍCTOR C RDENAS GONZ LEZ, DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA, Y RICARDO V ZQUEZ VALLS Y ANA ISABEL GARAVITO AGUIRRE, ACADÉMICOS DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, PRESENTARON EL TRABAJO "BULLYING". EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA FUE EL TEMA QUE TRATARON LUZ MARÍA VEL ZQUEZ REYES, DEL INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y DEL ESTADO DE MÉXICO, QUIEN SE REFIRIÓ A LA GENERACIÓN MESSENGER LA QUE ES VÍCTIMA DEL LADO NEGATIVO DE LA TECNOLOGÍA COMO: SEXTING, ENVÍO DE CONTENIDOS ERÓTICOS O PORNOGR FICOS POR MEDIO DE DISPOSITIVOS MÓVILES; SEXCASTING, INTERCAMBIO DE MENSAJES SEXUALES EN SERVICIOS DE MENSAJERÍA INSTANT NEA, ADEMÁS DE LA SEXTORSIÓN, QUE SE REFIERE AL CHANTAJE QUE SUFRE UNA PERSONA O FOTOGRAFÍAS O VIDEOS DE SÍ MISMA DESNUDA, O CAPTADAS EN RELACIONES ÍNTIMAS, Y GROOMING, QUE CONSISTE EN LAS ACCIONES DE UN ADULTO PARA CONTACTAR A MENORES DE EDAD EN INTERNET, CON EL OBJETIVO DE ABUSAR SEXUALMENTE DE ELLOS. LAS REVISTAS ELECTRÓNICAS ACAD‚MICAS DE LIBRE ACCESO REPRESENTAN UNA OPCIÓN PARA MEJORAR LA DIFUSIÓN DE LA CIENCIA EN PAÍSES LATINOAMERICANOS, Y LAS IMPRESAS COLABORAN EN LA EXPRESIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EN MÉXICO Y OTRAS PARTES DEL MUNDO, EXTERNARON TITULARES DE DISTINTAS PUBLICACIONES. EN LA MESA "LA DIFUSIÓN EDITORIAL DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA", MARIO RUEDA, DIRECTOR DE "PERFILES EDUCATIVOS", QUE EDITA EL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES SOBRE LA UNIVERSIDAD Y LA EDUCACIÓN, HIZO UN LLAMADO PARA QUE SE INCORPOREN MÁS ESFUERZOS EDITORIALES EN ESTA LÍNEA. SOBRE REVISTAS ELECTRÓNICAS TAMBI‚N HABLARON ROCÍO GREDIAGA KURI, DIRECTORA DE LA REVISTA MEXICANA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA, Y EDUARDO BACKHOFF, DE LA REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. EN LA CEREMONIA DE CLAUSURA PARTICIPARON ESTELA BENSIMON, ACAD‚MICA DE LA UNIVERSIDAD DEL SUR DE CALIFORNIA, PATIÑO MANFFER Y HUGO CASANOVA, PRESIDENTE DEL COMIT‚ ORGANIZADOR.