DE LA FUENTE PRESIDE ENCUENTRO DE RECTORES EN SEVILLA

Resumen

EL RECTOR DE LA UNAM, JUAN RAMÓN DE LA FUENTE, PRESIDIÓ EL PRIMER ENCUENTRO INTERNACIONAL DE RECTORES UNIVERSIA, EN LA ESCUELA DE INGENIEROS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA, ESPAÑA, INAUGURADO POR EL PRESIDENTE DEL GOBIERNO ESPAÑOL, JOSÉ LUIS RODRÍGUEZ ZAPATERO, Y CLAUSURADO POR LOS REYES JUAN CARLOS Y SOFÍA. ANTE MÁS DE 400 RECTORES DE UNIVERSIDADES DE IBEROAMÉRICA, JUAN RAMÓN DE LA FUENTE SE PRONUNCIÓ POR "IMPULSAR UN IBEROAMERICANISMO QUE RECONOZCA A LA REGIÓN COMO MULTIÉTNICA Y PLURICULTURAL". ESTE CONCEPTO RENOVADO DEBE TAMBIÉN EXALTAR SUS PRINCIPIOS Y RECONOCER QUE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, LA INVESTIGACIÓN Y LA INNOVACIÓN -TAREAS PROPIAS DE LAS UNIVERSIDADES- SON PALANCAS INSUSTITUIBLES PARA EL PROGRESO. EN SU CALIDAD DE PRESIDENTE DEL ENCUENTRO, ASEGURÓ QUE LAS UNIVERSIDADES IBEROAMERICANAS REQUIEREN CAMBIOS Y APOYOS, POR LO QUE EMPRENDERÁN LOS PRIMEROS Y LUCHARÁN POR LOS SEGUNDOS. SE TRABAJARÁ EN FORMA COORDINADA CON LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN LOS ÁMBITOS NACIONAL Y REGIONAL. TRAS DOS DÍAS DE DEBATES, LOS RECTORES DE ESTAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DESTACARON LA NECESIDAD DE PROMOVER ANTE JEFES DE ESTADO Y DE GOBIERNO, Y ORGANISMOS MULTILATERALES, LA CREACIÓN DEL ESPACIO COMÚN IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN SUPERIOR E INVESTIGACIÓN. EN LO QUE SE DENOMINÓ DECLARACIÓN DE SEVILLA, PIDIERON A UNIVERSIA QUE ANALICE Y VALORE LAS CONCLUSIONES DE ESTE ENCUENTRO, EXTRAER DIRECTRICES PARA SUS LÍNEAS DE ACTUACIÓN ESTRATÉGICAS DEL FUTURO, COMO SOCIEDAD DE SERVICIOS, A LAS UNIVERSIDADES Y COMO RED DE ELLAS MISMAS. EL OBJETIVO DE ESAS PROPUESTAS, SE ESTABLECE, DEBE SER EL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y EL ADECUADO PAPEL DE LAS UNIVERSIDADES; FACILITAR EL TRABAJO EN RED DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR CON LA EXTENSIÓN DE OFERTA DE CONTENIDOS Y SERVICIOS AL CONJUNTO DE LA COMUNIDAD IBEROAMERICANA; GENERAR VALORES AÑADIDOS A LAS ACTUACIONES UNIVERSITARIAS, Y EL INCREMENTO DE LAS RELACIONES DE ÉSTAS CON LAS SOCIEDADES A LAS QUE DEBEN SERVIR. EL DOCUMENTO EMANADO DE LA REUNIÓN ESTABLECE QUE LAS UNIVERSIDADES DE LA REGIÓN DEBEN CONTRIBUIR CON EFICACIA A QUE LAS COMUNIDADES AFRONTEN EXITOSAMENTE LOS DESAFÍOS PLANTEADOS POR LA EMERGENTE SOCIEDAD GLOBAL DEL CONOCIMIENTO. LOS RECTORES REAFIRMARON EL CARÁCTER DE LA EDUCACIÓN COMO BIEN PÚBLICO; SE IDENTIFICARON CON EL ESPÍRITU DE LAS DECLARACIONES E INICIATIVAS QUE DURANTE LOS ÚLTIMOS AÑOS HAN ADOPTADO SUCESIVAS REUNIONES DE REDES UNIVERSITARIAS Y CONFERENCIAS DE RECTORES IBEROAMERICANOS, CON EL PROPÓSITO DE PROMOVER LA CREACIÓN DEL ESPACIO COMÚN IBEROAMERICANO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y DE LA INVESTIGACIÓN, ASÍ COMO SU COLABORACIÓN CON EL ESPACIO EUROPEO RESPECTIVO. SE SEÑALA QUE LA HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA, QUE CUMPLE 500 AÑOS, ES UNA EXPRESIÓN DEL ESFUERZO Y COMPROMISO CENTENARIO DE LAS INSTITUCIONES IBEROAMERICANAS EN LA GENERACIÓN Y DIFUSIÓN DE UN CONOCIMIENTO UNIVERSAL, LIBRE Y TRANSFORMADOR DE LA CIENCIA, LA CULTURA Y LA BASE ECONÓMICA DE LOS PUEBLOS DE LA REGIÓN. SE RECORDÓ QUE CON LAS CONFERENCIAS NACIONALES DE RECTORES SE COLABORÓ EN LA CREACIÓN DEL CONSEJO UNIVERSITARIO IBEROAMERICANO, CUYA PLATAFORMA COMÚN AYUDA AL DESARROLLO DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR E INVESTIGACIÓN DE LA ZONA, Y A PROFUNDIZAR EN SUS RELACIONES DE COOPERACIÓN CON OTROS ESPACIOS UNIVERSITARIOS. LOS RECTORES PARTICIPANTES, INDICA EL DOCUMENTO, RESALTARON EL PAPEL CRÍTICO Y FUNDAMENTAL QUE LA UNIVERSIDAD DESEMPEÑA EN EL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL DE LOS PUEBLOS DE LA REGIÓN Y LA POSIBILIDAD DE GENERAR MECANISMOS FINANCIEROS NOVEDOSOS PARA FORTALECER LA INSTRUCCIÓN SUPERIOR. CONSIDERARON QUE ES RESPONSABILIDAD DE LAS UNIVERSIDADES QUE DIRIGEN CONTRIBUIR A QUE ESTAS INICIATIVAS SE CONSOLIDEN EN SUS PAÍSES Y EN EL CONJUNTO DE LA COMUNIDAD IBEROAMERICANA, PUES SON EXPRESIÓN DE SU COMPROMISO SOCIAL. LOS PRINCIPALES TEMAS SOBRE LOS QUE SUS RESPECTIVAS COMUNIDADES DEBEN PROFUNDIZAR -SE INDICA- SON: PRIMERO, EL NUEVO MODELO DE UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA; SEGUNDO, ESPACIO COMÚN IBEROAMERICANO EN UN MUNDO GLOBALIZADO; TERCERO, LA UNIVERSIDAD COMO FACTOR DE DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL, Y CUARTO, LA RELACIÓN UNIVERSIDAD Y EMPRESA.