REFORMA ACADÉMICA MEDIANTE ACUERDOS. LA JUNTA DE GOBIERNO DESIGNÓ A JUAN RAMÓN DE LA FUENTE RECTOR PARA EL PERIODO 2003-2007

Resumen

EL RECTOR JUAN RAMÓN DE LA FUENTE FUE DESIGNADO EL JUEVES 6 DE NOVIEMBRE POR LA JUNTA DE GOBIERNO DE LA UNAM RECTOR DE ESTA CASA DE ESTUDIOS PARA UN SEGUNDO PERIODO DE CUATRO AÑOS, QUE COMPRENDE DE 2003 A 2007. EL RECTOR AFIRMÓ QUE EL FORTALECIMIENTO ACADÉMICO SER  EL EJE CENTRAL EN SU NUEVA GESTIÓN Y ASEGURÓ QUE MIENTRAS PREVALEZCA UN CLIMA DE LIBERTAD Y SE CUENTE CON LOS RECURSOS NECESARIOS, LA UNAM CAMINAR  BIEN. POR ELLO, PRECISÓ QUE LA TAREA M S INMEDIATA QUE REALIZAR  ES LA NEGOCIACIÓN DE UN BUEN PRESUPUESTO PARA 2004 CON EL PODER LEGISLATIVO. UN DÍA DESPUÉS DE SER NOMBRADO RECTOR, POR UNANIMIDAD, POR LA JUNTA DE GOBIERNO, DE LA FUENTE DEFINIÓ TRES EJES FUNDAMENTALES QUE DESARROLLAR  EN EL PRÓXIMO CUATRIENIO: EL FORTALECIMIENTO ACADÉMICO, LAS REFORMAS ADMINISTRATIVAS Y JURÍDICAS, ASÍ COMO LA MEJORÍA DE LOS SERVICIOS Y LAS CONDICIONES PARA QUE LOS UNIVERSITARIOS CONTINÚEN EL DESARROLLO DE SUS TAREAS. OTROS ASPECTOS FUNDAMENTALES QUE DESTACÓ SON EL FORTALECIMIENTO DEL BACHILLERATO Y LA CONSOLIDACIÓN DE LA RECIÉN CREADA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR; SE AVANZAR  EN EL DESARROLLO DEL CONGRESO UNIVERSITARIO CON BASE EN ACUERDOS; SE PROFUNDIZAR  EN LA DESCENTRALIZACIÓN, Y SE MANTENDR N LA MATRÍCULA Y LAS CUOTAS DE INSCRIPCIÓN PARA LOS ESTUDIANTES. HABLÓ DE LA NECESIDAD DE UNA VERDADERA POLÍTICA DE ESTADO EN MATERIA DE EDUCACIÓN SUPERIOR QUE GARANTICE LA VIABILIDAD Y EL CRECIMIENTO DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA. REITERÓ QUE DURANTE SU GESTIÓN NINGUNA DE LAS PARTES DE LA UNIVERSIDAD VA A DESPRENDERSE, YA SEA LAS SEDES REGIONALES, LAS ESCUELAS DE ESTUDIOS PROFESIONALES O LAS FACULTADES SUPERIORES. EN MATERIA ACADÉMICA, PUNTUALIZÓ QUE DURANTE LOS PRÓXIMOS AÑOS SE REALIZAR  LA REVISIÓN DE TODOS LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LA UNIVERSIDAD; SE CREAR N NUEVAS CARRERAS, SOBRE TODO EN LAS SEDES REGIONALES, CON BASE EN LOS ACUERDOS DEL CONSEJO UNIVERSITARIO. CONSIDERÓ FUNDAMENTAL FORTALECER LAS ENTIDADES REGIONALES PARA, DESDE AHÍ, ENRIQUECER LA OFERTA CON NUEVAS CARRERAS DE LICENCIATURA. PRECISÓ QUE EN ESTA NUEVA GESTIÓN SE BUSCAR  LA AMPLIACIÓN Y CRECIMIENTO DE LA MATRÍCULA DEL POSGRADO, EL CUAL SIGUE COMO EJE DE ESTE NIVEL DE ESTUDIOS EN EL  MBITO NACIONAL. AUMENTAR  EL PROGRAMA DE BECAS PARA ESTUDIANTES DE ESCASOS RECURSOS ECONÓMICOS Y CON BUEN DESEMPEÑO ACADÉMICO, CON EL OBJETIVO DE PROTEGER A CERCA DE 70 MIL ESTUDIANTES -DE LOS 250 MIL DE LICENCIATURA Y BACHILLERATO-, EN CUYOS HOGARES EL INGRESO ES MENOR DE CUATRO SALARIOS MÍNIMOS. ADEM S SE IMPULSAR  LA INVESTIGACIÓN, EN LAS CIENCIAS Y EN LAS HUMANIDADES, CON ÉNFASIS EN  REAS QUE NECESITEN MAYOR APOYO, COMO LA CIENCIA B SICA. ESTE APOYO SE LOGRAR  MEDIANTE LA CONSOLIDACIÓN DE NUEVOS POLOS DE DESARROLLO REGIONAL COMO LAS SEDES DE SISAL Y DE MÉRIDA, EN YUCAT N. EL RECTOR TAMBIÉN SE REFIRIÓ AL SEGUNDO EJE DE SU GESTIÓN: LAS REFORMAS ADMINISTRATIVAS Y JURÍDICAS. EL CONGRESO UNIVERSITARIO, SUBRAYÓ, TENDR  QUE SEGUIR COMO LA INSTANCIA EN DONDE SE DEFINAN CON PRECISIÓN LOS MECANISMOS, TIEMPOS Y FORMAS. TAMBIÉN SE BUSCAR N LOS MECANISMOS QUE PERMITAN AMPLIAR LA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EN LOS CUERPOS COLEGIADOS; SE EFECTUAR  LA REVISIÓN JURÍDICA, TENIENDO COMO PRIMER PUNTO LA REVISIÓN DEL ESTATUTO DEL PERSONAL ACADÉMICO. SE VIGORIZAR N RADIO UNIVERSIDAD Y TV UNAM COMO CANALES DE DIFUSIÓN DE LA OFERTA CIENTÍFICA Y CULTURAL DE LOS UNIVERSITARIOS. DEL TERCER EJE, SOBRE LA MEJORÍA DE LOS SERVICIOS Y LAS CONDICIONES ADECUADAS PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE LOS UNIVERSITARIOS, INFORMÓ QUE EN LAS PRÓXIMAS SEMANAS BUSCAR  EL RESPALDO DE LA C MARA DE DIPUTADOS PARA ESTUDIAR EL PRESUPUESTO QUE SE DESIGNAR  A LA UNIVERSIDAD EN 2004. OTRO ELEMENTO QUE CONSIDERÓ DE RELEVANCIA ES LA SEGURIDAD EN LAS INSTALACIONES UNIVERSITARIAS Y CONTINUAR LAS ACCIONES PARA ERRADICAR EL PORRISMO. ASIMISMO, DIJO QUE SE INCREMENTAR  EL APOYO A LA INCORPORACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA ROBUSTECER LA ENSEÑANZA PRESENCIAL, CONTINUA Y A DISTANCIA CON INTERNET 2, VISUALIZACIÓN 3D Y PAQUETES EDUCATIVOS, ENTRE OTROS.