ESTUDIAR TEORÍAS ECONÓMICAS CONCILIA INTERESES ENTRE PAÍSES

Resumen

DURANTE LA INAUGURACIÓN DEL SEMINARIO DE TEORÍA ECONÓMICA. REUNIÓN ANUAL 2003, QUE SE EFECTÚA EN EL AUDITORIO RICARDO TORRES GAIT N, RAMÓN MARTÍNEZ ESCAMILLA, DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES ECONÓMICAS (IIEC), SEÑALÓ QUE TARDE O TEMPRANO EL MUNDO AVANZAR  HACIA UNA INTEGRACIÓN M S HUMANIZADA, MENOS DR STICA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LOS INTERESES DEL CAPITAL. DESTACÓ QUE EL ESTUDIO DE LAS NUEVAS CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO PUEDE CONTRIBUIR A LA CONCILIACIÓN DE INTERESES ENTRE LOS PAÍSES. EN LA ACTUALIDAD, INDICÓ, EST N DE MODA DIVERSAS POSTURAS. EN TÉRMINOS GENERALES, UNAS TIENDEN A HACER M S RÍGIDO EL ESQUEMA DE PRODUCCIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL ESQUEMA CAPITALISTA; OTRAS, A HUMANIZARLO, AUNQUE SÓLO SON TEORÍAS. HAN SURGIDO ESCUELAS DE PENSAMIENTO, ABUNDÓ, COMO LA DEL ESTADO GERENCIAL, LA TERCERA VÍA Y LA ECONÓMICA DEL INNOVADOR MUTANTE, LAS CUALES BUSCAN DAR NUEVAS RESPUESTAS A LA SITUACIÓN DEL MUNDO CONTEMPOR NEO. EL SEMINARIO DE TEORÍA ECONÓMICA HA FUNCIONADO ININTERRUMPIDAMENTE POR ESPACIO DE TRES AÑOS Y EN ÉL HAN DESFILADOS PONENTES DE DIVERSOS PAÍSES DE AMÉRICA: SURGIÓ EN EL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES ECONÓMICAS DE LA UNAM -A INSTANCIAS DE LA ACADEMIA MEXICANA DE CIENCIAS ECONÓMICAS, LO QUE LE DIO UN CAR CTER INSTITUCIONAL Y PERMANENTE-, DESTACÓ. POR SU PARTE, JOSÉ SERGIO BARRALES DOMÍNGUEZ, RECTOR DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHAPINGO (UACH), MENCIONÓ QUE HACE AÑOS EN ESA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NO SE TENÍA CONCIENCIA SOBRE EL PAPEL DE LA ECONOMÍA. "SÓLO NOS DEDIC BAMOS A PRODUCIR Y NO NOS INTERESABA CÓMO FUNCIONABA EL MERCADO. SIN EMBARGO, EN ESTE MOMENTO SABEMOS QUE LOS PRODUCTORES DEBEN MANEJAR ESTAS CUESTIONES", ASEVERÓ. RECONOCEMOS LA IMPORTANCIA DE HACER AN LISIS DE MERCADO PARA TOMAR DECISIONES SOBRE LA PRODUCCIÓN. EN ESE SENTIDO, CONSIDERÓ, EL SEMINARIO DE TEORÍA ECONÓMICA ES UN EVENTO IMPORTANTE TANTO PARA APLICAR LOS CONOCIMIENTOS EN LA VIDA PR CTICA COMO PARA QUE LOS ALUMNOS REFUERCEN Y AMPLÍEN SUS CONOCIMIENTOS, Y LOS PROFESORES SE ACTUALICEN EN SU DISCIPLINA.