EN SEPTIEMBRE, EXAMEN MÉDICO DE ADMISIÓN

Resumen

EL PRÓXIMO 2 DE SEPTIEMBRE, LA DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS MÉDICOS (DGSM) INICIAR  EL EXAMEN MÉDICO DE ADMISIÓN (EMA), QUE TIENE COMO OBJETIVO IDENTIFICAR EN LOS ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR Y SUPERIOR LOS FACTORES DE RIESGO Y DE PROTECCIÓN INDIVIDUALES Y COLECTIVOS QUE CONDICIONAN SU SALUD O ALGUNA ENFERMEDAD. ESTA INFORMACIÓN SER  UTILIZADA PARA ABRIR UN EXPEDIENTE DE CADA UNO DE LOS ALUMNOS EVALUADOS. ADEMÁS, PERMITIR  A LA DEPENDENCIA FORTALECER LOS SERVICIOS ASISTENCIALES Y DE PREVENCIÓN. EL EMA CONTIENE 62  REAS DE EXPLORACIÓN QUE SE DESARROLLAN EN CUATRO ASPECTOS: BIOLÓGICO, RELACIONADO CON PADECIMIENTOS, PATOLOGÍAS PERSONALES Y FAMILIARES, NUTRICIÓN Y PROPENSIÓN A ENFERMEDADES; PSICOLÓGICO, QUE TIENE QUE VER CON TRASTORNOS DE CONDUCTA, ALIMENTICIOS, DEL HUMOR Y RIESGOS; ESTILOS DE VIDA, PARA DETECTAR CONDUCTAS SALUDABLES O NOCIVAS, ADICCIONES Y SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA, Y DEL ENTORNO RELATIVO A SATISFACCIONES, CONFLICTOS Y EFECTOS DE LA RELACIÓN DEL ALUMNO CON SU ESCUELA Y CON SU FAMILIA Y CUESTIONES ECOLÓGICAS. PARA ATENDER CADA UNO DE ESTOS ASPECTOS, LA DGSM CUENTA CON TRES ESTRATEGIAS: EDUCACIÓN PARA LA SALUD; DETECCIÓN Y PREVENCIÓN DE RIESGOS, Y ATENCIÓN DEL DAÑO. SE PRETENDE QUE AQUELLOS JÓVENES QUE SE DETECTEN SANOS MANTENGAN ESAS CONDICIONES Y LOS QUE TENGAN ALGÚN DAÑO LO CONOZCAN Y LO SUPEREN CON ÉXITO. LA PRINCIPAL ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD ES EL PROYECTO HABILIDADES PARA VIVIR, QUE TOMA COMO BASE 10 HABILIDADES DEFINIDAS POR LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD: CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO, EMPATÍA, COMUNICACIÓN EFECTIVA, PENSAMIENTO CRÍTICO, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, MANEJO DE SENTIMIENTOS Y EMOCIONES, MANEJO DE TENSIONES, RELACIONES INTERPERSONALES Y TOMA DE DECISIONES, PARA GENERAR ESTUDIANTES CON ESTILOS DE VIDA SANOS.