MODERNIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA EN BACHILLERATO

Resumen

RAFAEL PÉREZ PASCUAL, DIRECTOR GENERAL DE ASUNTOS DEL PERSONAL ACADÉMICO (DGAPA), CLAUSURÓ LA OCTAVA ETAPA DEL PROGRAMA DE APOYO A LA ACTUALIZACIÓN Y SUPERACIÓN DEL PERSONAL ACADÉMICO DEL BACHILLERATO (PAAS), DEL CUAL COMENTÓ QUE ES UN PROGRAMA IMPORTANTE PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA PLANTA DOCENTE DEL BACHILLERATO UNIVERSITARIO, Y QUE HA LLEGADO EL MOMENTO DE ENTRAR A UN PROCESO DE REFLEXIÓN Y MADURACIÓN SOBRE LAS PROPUESTAS EN TORNO A LA SUPERACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE LOS PROFESORES, CONTEMPL NDOLAS DESDE UNA PERSPECTIVA INTEGRAL EN LA QUE SE INCORPORE LA FORMACIÓN DE NUEVOS DOCENTES. HIZO ÉNFASIS EN LA RESPONSABILIDAD QUE LA UNIVERSIDAD TIENE EN ELLO, PENSANDO EN LA NECESARIA RENOVACIÓN DEL PERSONAL. EN LAS OCHO ETAPAS EL PAAS, EN SUS DIFERENTES ACCIONES, HA ESTADO DIRIGIDO A LA MODERNIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL BACHILLERATO CON EL PROPÓSITO DE MEJORAR LA CALIDAD DE LA PR CTICA DOCENTE Y LOGRAR UN MEJOR APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS; ASIMISMO, EST  ORIENTADO A LA PROMOCIÓN DE FORMAS DE ENSEÑANZA INNOVADORA DENTRO DEL  REA ACADÉMICA A LA QUE PERTENECEN LOS PROFESORES QUE PARTICIPAN EN ÉL, 684, PARA SER PRECISOS. EN LA CEREMONIA DE CLAUSURA ESTUVIERON, ENTRE OTROS, JOSÉ DE JESÚS BAZ N LEVY, DIRECTOR GENERAL DEL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES (CCH); HÉCTOR HERRERA LEÓN Y VELEZ, TITULAR DE LA ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA (ENP), Y ALFONSO LÓPEZ TAPIA, COORDINADOR DEL CONSEJO ACADÉMICO DEL BACHILLERATO, QUIENES SEÑALARON LA NECESIDAD DE QUE EL PAAS DEBE REFLEJARSE EN UN MEJOR NIVEL DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS QUE EGRESAN DEL BACHILLERATO.