SIETE MIL ESCUELAS EN LA RED INFORMÁTICA QUE CREÓ LA UNAM PARA LA SEP

Resumen

LA UNAM, MEDIANTE LA DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS DE CÓMPUTO ACADÉMICO (DGSCA), CREÓ Y DISEÑÓ LA RED ESCOLAR DE INFORM TICA EDUCATIVA DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, A LA QUE PERTENECEN ACTUALMENTE CERCA DE SIETE MIL ESCUELAS DE EDUCACIÓN B SICA Y NORMAL DE TODA LA REPÚBLICA MEXICANA, Y SE ESPERA INCORPORAR A LA TOTALIDAD DE LOS 110 MIL PLANTELES GUBERNAMENTALES DE ESTE TIPO QUE EXISTEN EN EL PAÍS. EN OPINIÓN DE VÍCTOR GUERRA ORTIZ, TITULAR DE LA DGSCA Y EL PRIMERO DE LOS DOS COORDINADORES DE ESTE PROYECTO, LA IDEA ES INSTALAR UN AULA DE MEDIOS EN DICHOS PLANTELES EDUCATIVOS A FIN DE QUE LOS ALUMNOS REALICEN ACTIVIDADES UTILIZANDO INTERNET PARTICULARMENTE. INDICÓ QUE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS SE ORIENTAN A TODAS Y CADA UNA DE LAS MATERIAS QUE SE IMPARTEN EN PRIMARIA Y SECUNDARIA, ES DECIR, NO ES UN PROYECTO PARA ENSEÑAR COMPUTACIÓN, SINO LAS MATERIAS CURRICULARES: GEOGRAFÍA, HISTORIA, FÍSICA Y MATEM TICAS, POR CITAR ALGUNAS. LO QUE SE DESEA, SUBRAYÓ, ES QUE ALUMNOS Y MAESTROS SE INVOLUCREN EN LO QUE EST N APRENDIENDO Y ENSEÑANDO, SOBRE TODO QUE LOS PRIMEROS HAGAN ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN O EMPIECEN A DESARROLLARLAS Y PUBLICAR EN LA MISMA RED LOS DOCUMENTOS O ENSAYOS AL RESPECTO. EL PROYECTO QUE COORDINA TERESA V ZQUEZ MANTECÓN SE BASA EN LA FILOSOFÍA "APRENDAN MENOS CON MAYOR PROFUNDIDAD", LO CUAL SE DESEA QUE OCURRA A PARTIR DE LA COLABORACIÓN ENTRE ALUMNOS DE VARIAS PARTES DE LA REPÚBLICA, DIJO. AÑADIÓ QUE NO SE TRATA DE QUE LOS NIÑOS ESTÉN PEGADOS EN LA COMPUTADORA MUCHO TIEMPO, SINO UNA O DOS HORAS A LA SEMANA Y QUE EL RESTO DEL TIEMPO LO EMPLEEN EN DESARROLLAR ACTIVIDADES DE SU INTERÉS QUE TENGAN QUE VER CON LOS TEMAS PROPUESTOS EN LA P GINA REDESCOLAR.ILCE.EDU.MX. PARA LA UNAM LA IMPORTANCIA DE ESTE PROYECTO -QUE COMENZÓ EN JULIO DE 1997- SE BASA EN SEGUIR APRENDIENDO LOS ASPECTOS PEDAGÓGICOS DEL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN PARA LA EDUCACIÓN. SI ESTA CASA DE ESTUDIOS LAS UTILIZA SE PUEDE MULTIPLICAR A CORTO PLAZO LA CALIDAD Y LA CANTIDAD DE LA EDUCACIÓN QUE SE IMPARTE. ADEM S, LO QUE NO EST  EN LA RED NO EXISTE, ÉSA ES LA FILOSOFÍA, CONCLUYÓ.