EL FUTURO DE LA UNIVERSIDAD DEPENDE DE SUS PROFESORES Y ESTUDIANTES

Resumen

EN LA MESA REDONDA DERECHO Y EDUCACIÓN, EFECTUADA CON MOTIVO DE LOS ACTOS CONMEMORATIVOS POR EL 50 ANIVERSARIO DE LA FACULTAD DE DERECHO, EL EXSECRETARIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA FERNANDO SOLANA MORALES ASEVERÓ QUE EL FUTURO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL SÍ DEPENDE DE SUS autorIDADES, DEL RESPETO Y EL APOYO ECONÓMICO QUE EL GOBIERNO LE DÉ; PERO M S QUE NADA, DE QUE SUS PROFESORES Y ESTUDIANTES ESTÉN ORGULLOSOS Y SE SEPAN PARTE DE ELLA. EL TAMBIÉN EXCANCILLER RECONOCIÓ QUE SE APROXIMAN CAMBIOS IMPORTANTES PARA ESTA CASA DE ESTUDIOS; NO OBSTANTE, AGREGÓ, SI EST N UNIDOS PODR N SALIR ADELANTE. "A UNA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA, UNIDA Y RESPONSABLE, CON EL APOYO, EL PESO Y LA DIMENSIÓN QUE TIENE, Y TRABAJANDO, NADIE PODR  HACER OTRA COSA QUE APOYARLA, NADIE PODR  AFECTARLA NI DAÑARLA. SOMOS NOSOTROS LOS QUE DEBEMOS SER FACTOR DETERMINANTE DEL CAMBIO EDUCACIONAL Y DE DESARROLLO EN EL PAÍS", EXPRESÓ. ASIMISMO SEÑALÓ QUE EN MÉXICO SE HA AVANZADO DE MANERA NOTABLE EN MATERIA EDUCATIVA EN LOS ÚLTIMOS 50 AÑOS, AL PASAR DE 30 MIL ESTUDIANTES EN EL NIVEL SUPERIOR EN 1950, A DOS MILLONES EN LA ACTUALIDAD. NO OBSTANTE, SÓLO 17 POR CIENTO DE LA POBLACIÓN DE ENTRE 19 Y 24 AÑOS PUEDE ACCEDER A ESE NIVEL, CUANDO EN LOS PAÍSES DESARROLLADOS ES DE ENTRE 60 Y 80 POR CIENTO. SI BIEN SE HA AVANZADO DE MANERA SIGNIFICATIVA EN LA OFERTA EDUCACIONAL, TAMBIÉN ES CIERTO QUE LA CALIDAD DE ÉSTA NO ES LA REQUERIDA. FALTA AVANZAR EN LA CALIDAD DE LO QUE SE ENSEÑA, LO QUE SE APRENDE Y SU PERTINENCIA, EN FUNCIÓN DE MEJORAR EL NIVEL DE PREPARACIÓN DE LA SOCIEDAD, APUNTÓ. TAMBIÉN PARTICIPARON EN LA MESA REDONDA MIGUEL GONZ LEZ AVELAR, TAMBIÉN EXSECRETARIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA, Y CÉSAR BECKER CUÉLLAR, EXSECRETARIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE TLAXCALA.