EN FILOSOFÍA Y LETRAS, LA DOCENCIA SE APOYA CON NUEVAS TECNOLOGÍAS

LETICIA OLVERA, FEDERICO BOLAÑOS Y SERRATO

Resumen


CON LA INTRODUCCIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS, COMO EL BANCO DE INFORMACIÓN HISTÓRICA CONTEMPOR NEA Y EL AULA COMPUTARIZADA, LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS SE HA UBICADO EN LAS FRONTERAS DE LO QUE SON LOS ELEMENTOS PEDAGÓGICOS PARA LA ENSEÑANZA Y LA INVESTIGACIÓN, AFIRMÓ FEDERICO BOLAÑOS Y SERRATO, PROFESOR DE ESA DEPENDENCIA UNIVERSITARIA. DESTACÓ QUE EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA INVESTIGACIÓN, LA DOCENCIA Y LAS PUBLICACIONES NO SÓLO HA BENEFICIADO A LAS CIENCIAS DURAS O EXACTAS, SINO TAMBIÉN A LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS HUMANIDADES. EXPLICÓ QUE EN EL BANCO DE INFORMACIÓN HISTÓRICA CONTEMPOR NEA, EST N DIVIDIDOS LOS DATOS POR  REAS TEM TICAS; ADEM S, POR ESTE MEDIO EL USUARIO TIENE ACCESO A GRAN CANTIDAD DE P GINAS DE TODO TIPO EN TODO EL MUNDO. EN EL CASO DEL AULA COMPUTARIZADA, DIJO QUE DESDE AHÍ VARIOS PROFESORES TIENEN ACCESO A LAS NOTICIAS DEL MUNDO, EN LO QUE SE LLAMA EL TIEMPO REAL O QUICK TIME. ASIMISMO, PUNTUALIZÓ, POR MEDIO DE LA RED PUEDEN VISITARSE MUSEOS O CONSULTAR LIBROS DE OTRAS BIBLIOTECAS. CON LAS TECNOLOGÍAS CONTEMPOR NEAS, LOS HISTORIADORES INGRESAN A LA TOTALIDAD DEL RECURSO HISTÓRICO, DESDE LOS ORÍGENES DEL HOMBRE HASTA HOY, ASEVERÓ.

Palabras clave


FFL; INTRODUCCIÓN; NUEVAS TECNOLOGÍAS; BANCO INFORMACIÓN HISTÓRICA CONTEMPOR NEA; AULA COMPUTARIZADA; COMPUTACIÓN; CÓMPUTO; APOYO; DOCENCIA

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