LA PRENSA, COMPLEMENTO EDUCATIVO EN EL SIGLO XIX

Resumen

EN UNA DE LAS MESAS DE LAS JORNADAS ACADÉMICAS 2000, MARÍA TERESA CAMARILLO HABLÓ DE LA PRENSA EN LA SÉPTIMA DÉCADA DEL SIGLO XIX, QUE SEGÚN LA INVESTIGADORA DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES BIBLIOGR FICAS Y PROFESORA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES, TUVO LA NOTABLE FUNCIÓN DE SER COMPLEMENTO DE LA EDUCACIÓN. ASÍ LO DEMUESTRAN PUBLICACIONES COMO "LA ESCUELA DE PRIMERAS LETRAS", "EL OBRERO DEL PORVENIR", "EL  NGEL DE LA GUARDA" Y "LA EDUCACIÓN". LA PRENSA DE ESE PERIODO, DEDICADA A LOS NIÑOS Y MENTORES COMPARTIÓ CON EL PERIODISMO REGULAR LA VIDA CORTA DE SUS TÍTULOS. AUN ASÍ, FUE IMPORTANTE POR SUS CONTENIDOS, AUXILIARES EFICACES PARA PADRES DE FAMILIA, PEQUEÑOS Y PROFESORES. TAMBIÉN JOSÉ JOAQUÍN FERN NDEZ DE LIZARDI FUE TEMA PARA ESTE PERIODO DE LA PRENSA EN NUESTRO PAÍS. MARÍA ROSA PALAZÓN, DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES FILOLÓGICAS, COMENTÓ SOBRE EL PROYECTO QUE EN ESA DEPENDENCIA SE REALIZA, ESPECIALMENTE DE LA MISTERIOSA INFLUENCIA DE ADAM SMITH EN LA OBRA LIZARDIANA, PORQUE ESTE CL SICO DE LA ECONOMÍA SE DIVULGÓ --INFORMA JESÚS REYES HEROLES-- EN 1814, MIENTRAS QUE "EL PENSADOR" HIZO PROPUESTAS SMITHIANAS DOS AÑOS ANTES. AL FINAL, MARÍA DEL CARMEN RUIZ CASTAÑEDA LEYÓ EL TEXTO "ANTECEDENTES DEL PERIODISMO LITERARIO EN LAS PRIMERAS DÉCADAS DEL SIGLO XIX", DESPUÉS DEL "DIARIO DE MÉXICO".