EL PSICODRAMA COMO MÉTODO PARA APRENDER UN IDIOMA, EN EL LIBRO LA ADOLESCENCIA ESTUDIANTIL HOY

Resumen

LA ADOLESCENCIA ESTUDIANTIL HOY, ES EL NOMBRE DEL LIBRO EDITADO RECIENTEMENTE POR EL CENTRO DE INVESTIGACIONES Y SERVICIOS EDUCATIVOS (CISE), NÚMERO 3 DE LA SERIE TEMAS EDUCATIVOS. EN LA PRESENTACIÓN DEL TEXTO, COORDINADO POR MARÍA URIBE ORTEGA Y ENRIQUETA MARTÍN CHÁVEZ, LA PROFESORA JOSEFINA SÁNCHEZ, DEL PLANTEL 5 JOSÉ VASCONCELOS DE LA ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA, SEÑALÓ QUE LA TÉCNICA DE PSICODRAMATIZACIÓN LINGÍSTICA ES UNA FORMA LÚDICA DE APRENDER UN IDIOMA MEDIANTE LA ESCENIFICACIÓN DE UN PERSONAJE Y LA ENCARNACIÓN DE UNA NUEVA VIDA. ESTE MÉTODO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE, DIJO, SE BASA EN EL CONCEPTO DE QUE LA LENGUA ES VIVA, POR LO QUE NECESITA DE LA PARTICIPACIÓN DE LOS EDUCANDOS, ES DECIR, NO ES SUFICIENTE LA PRESENCIA PASIVA EN LAS AULAS. EL LIBRO ES RESULTADO DE UNA REUNIÓN ACADÉMICA QUE CON EL MISMO NOMBRE SE EFECTUÓ EN 1991. REÚNE 31 TRABAJOS DE DISTINTAS ÁREAS, COMO ADOLESCENCIA Y FAMILIA, ADOLESCENCIA E IDENTIDAD, ADOLESCENCIA Y PLAN DE VIDA, Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y CREATIVIDAD. DESPUÉS DE EXHIBIR EL VIDEO HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE, DE 12 MINUTOS DE DURACIÓN, REALIZADO EN FRANCÉS POR UN GRUPO TEATRAL DE 13 ALUMNOS DE TODOS LOS GRADOS DE DICHA PREPARATORIA, LA MAESTRA SÁNCHEZ AFIRMÓ QUE ESTA EXPERIENCIA TEATRAL RESPONDE A LA IDEA DEL MÉTODO DE PSICODRAMATIZACIÓN LINGÍSTICA.