EL ACTUAL CAMBIO TECNOLOGICO EXIGE RECURSOS HUMANOS CAPACES DE ANALIZAR SU IMPACTO

Resumen

AL INAUGURAR EL IV COLOQUIO INTERNACIONAL CURRRICULUM Y SIGLO XXI. LA UNIVERSIDAD FRENTE AL CAMBIO TECNOLOGICO, QUE TUVO LUGAR DEL 2 AL 6 DE DICIEMBRE EN EL AUDITORIO AMOXCALLI DE LA FACULTAD DE CIENCIAS, EL RECTOR JOSE SARUKHAN SENALO QUE UNIVERSIDAD Y CAMBIO TECNOLOGICO CONSTITUYEN POR MEDIO DEL CURRICULUM UN BINOMIO INDISOLUBLE, SIENDO EL PAPEL DE LA UNIVERSIDAD EL DE PROMOTORA DEL CAMBIO Y BENEFICIARIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS PARA APROVECHARLAS EN EL MEJORAMIENTO DE SUS PROCESOS SUSTANTIVOS. EL EVENTO FUE ORGANIZADO POR LOS CENTROS DE ESTUDIOS SOBRE LA UNIVERSIDAD (CESU) Y PARA LA INNOVACION TECNOLOGICA (CIT), LA ESCUELA NACIONAL DE ESTUDIOS PROFESIONALES (ENEP) ARAGON, EL PROGRAMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA Y LA DIRECCION GENERAL DE SERVICIOS DE COMPUTO ACADEMICO. EL INGENIERO JOSE ANTONIO ESTEVA, DIRECTOR DEL CIT, MANIFESTO QUE LA INNOVACION TECNOLOGICA DEBE SER MATERIA DE OCUPACION DE LA EDUCACION EN TODAS LAS RAMAS DEL CONOCIMIENTO, YA QUE ES UN ATRIBUTO DE TODAS LAS ESPECIALIDADES. POR SU PARTE, EL DOCTOR ANGEL DIAZ BARRIGA, DIRECTOR DEL CESU, SOSTUVO QUE EL DESARROLLO DE LA TECNOLOGIA HA DADO LUGAR A LA CONFORMACION DE UNA CONCEPCION PRACTICA DEL CONOCIMIENTO. EL HOMBRE DE FINALES DEL SIGLO XX APRENDE PARA UN USO INMEDIATO Y, EN CORTO TIEMPO, ES NECESARIO RENOVAR LA INFORMACION ADQUIRIDA. LA TAREA DE LOS NUEVOS SISTEMAS EDUCATIVOS SERA SENTAR LAS BASES MINIMAS DE CONOCIMIENTO Y DESARROLLAR UNA ACTITUD QUE PERMITA ESTAR RENOVANDO NUESTROS CONOCIMIENTOS PERMANENTEMENTE, AGREGO. AL EVENTO ASISTIERON PONENTES DE COSTA RICA, ALEMANIA, ESPANA, ARGENTINA, ESTADOS UNIDOS, AUSTRALIA Y EL SALVADOR.