SERVICIO SOCIAL PARA CAMBIOS ESTRUCTURALES Y NO SOLO COMO UNA ACTIVIDAD ASISTENCIAL

Resumen

EL VIERNES ANTERIOR CONCLUYERON LOS TRABAJOSDE LA PRIMERA REUNION NACIONAL SOBRE LA PARTICIPACION DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR EN EL DESARROLLO RURAL, EN LA CUAL, LA UNAM PARTICIPO EN LOS TEMAS EL SERVICIO SOCIAL INTEGRAL Y LA UNIVERSIDAD; EL PAPEL DE LA EDUCACION EN EL DESARROLLO RURAL; LA UNIVERSIDAD Y EL CAMPESINO, Y EXTENSIONISMO. POR PARTE DE LA UNAM, ASISTIERON EL DOCTOR VALENTIN MOLINA PINEIRO, SECRETARIO DE LA RECTORIA;DOCTORA GUADALUPE SALCEDO, DE LA COMISION COORDINADORA DEL SERVICIO SOCIAL INTEGRAL; DOCTOR ANGEL SAN ROMAN, DIRECTOR GENERAL DE ORIENTACION VOCACIONAL, ENTRE OTROS. DENTRO DE LAS CONCLUSIONES A QUE SE LLEGO EN LA REUNION SOBRE EL TEMA EL SERVICIO SOCIAL INTEGRAL, DESTACAN LAS SIGUIENTES: SE DEBE PROMOVER UNA CONCIENCIA NACIONAL PARA QUE EL SERVICIO SOCIAL SEA UN FACTOR QUE CONTRIBUYA AL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS COMUNIDADES POPULARES. EL SERVICIO SOCIAL DEBE SER ORIENTADO PREFERENTEMENTE AL DESARROLLO DEL MEDIO RURAL. EL SERVICIO SOCIAL DEBE ESTAR ENCAMINADO A PROMOVER CAMBIOS ESTRUCTURALES EN LAS COMUNIDADES NO SOLO COMO UNA ACTIVIDAD ASISTENCIAL. POR OTOR LADO, LAS CONLCUSIONES ABORDADAS RESPECTO AL SEGUNDOTEMA PLANTEAN: QUE SE ORGANICE UN CONSEJO DE EVALUACION DE PLANESO PROGRAMAS DE ESTUDIO PARA LAS NUEVAS CARRERAS. Y SOBRE EL TEMA LA UNIVERSIDAD Y EL CAMPESINO SE DESTACA: LA UNIVERSIDAD Y DEMAS CENTROS DE ESTUDIO DEBEN OFRECER UN APOYO SIGNIFICATIVO A LAS ORGANIZACIONES CAMPESINAS, INTEGRANDO DE MANERA SISTEMATICA LASACTIVIDADES DE SERVICIO AL CAMPO.