LA UNIVERSIDAD Y EL SISTEMA NACIONAL DE ENSENANZA

Resumen

EL PASADO 19 DE NOVIEMBRE AL RECTOR DE NUESTRA CASA DE ESTUDIOS, PABLO GONZALEZ CASANOVA , PRONUNCIO UNAS PALABRAS ANTE EL H. CONSEJO UNIVERSITARIO. EL TOPICO FUE EL SISTEMA NACIONAL DE ENSENANZA. LOS CUADROS CLASICOS DE ENSENANZA SE ENCUENTRAN EN CRISIS, MAS PROFUNDA DE LO QUE IMAGINAMOS, SOLO SE REPARA EN LAS EXPLOSIONES RAPIDAS Y ESPECTACULARES QUE HAY EN LAS COMUNIDADES UNIVERSITARIAS. LA TRANSFORMACION DE LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA ES, SIN DUDA, EL RETO MAS GRANDE QUE EXISTE EN LA CULTURA HUMANA. POR ESTO LA UNIVERSIDAD SEGUIRA TENIENDO RESPONSABILIDADES MAS CRITICAS Y TECNICAS QUE NO PODRA DESTRUIR SIN EFECTARSE A SI MISMA. EN MEXICO, LA UNIVERSIDAD DEBERA VIVIR SIMULTANEAMENTE LA CONSTRUCCION DE UNA CULTURA CIENTIFICA Y TECNOLOGICA. LA DEMANDA ESCOLAR Y LA DEMANDA MAS ESPECIFICA DE PARTICIPACION EN EL GOBIERNO UNIVERSITARIO PRESENTA RESISTENCIAS CONSIDERABLES, POR UN LADO SU RIGIDEZ SE MANIFIESTA ANTE LA NECESIDAD DE UNA MOVILIZACION DE RECURSOS Y DE INNOVACION DE LAS FORMAS DE PROPORCIONAR EDUCACION. LA REFORMA UNIVERSITARIA NECESITA CAMBIAR EL CONCEPTO DE LA MISMA UNIVERSIDAD. LA ENSENANZA EN LOS RECINTOS UNIVERSITARIOS NECESITA DE UN PROCESO PROFUNDO Y RADICAL. ANTE LA NECESIDAD DE DEMOCRATIZACION DE LA ENSENANZA, EN LA AMPLIACION DE USO DE RECURSOS TECNICOS Y HUMANOS SE ANADE LA NECESIDAD DE AUMENTAR LAS POSIBLILIDADES TECNICAS, CIENTIFICAS Y HUMANISTICAS DE LA ENSENANZA DEL MAS ALTO NIVEL. PARA QUE LAS REFORMAS ANTERIORES SE PUEDAN LLEVAR A CABO ES NECESARIO HACER UN REPLANTAMIENTO DE LA CURRICULA, PARA UNA FORMACION QUE PERMITA DOMINAR AL UNIVERSITARIO DE HOY. PARA ALCANZAR SUS PROPOSITOS LA UNIVERSIDAD NO SOLO CONTINUARA ELABORANDO Y REVISANDO SUS PLANES DE ESTUDIOS, DE LAS DIFERNTES ESCUELAS, SINO QUE ESTA OBLIGADA A PUBLICAR ESOS PLANES DE ESTUDIOS. EL GOBIERNO UNIVERSITARIO A QUE ASPIRAMOS ES AQUEL EN QUE CADA UNIVERSITARIO SE SIENTA LIBRE Y RESPONSABLE Y CONTRIBUYA CON SU INTELIGENCIA Y VOLUNTAD A CREAR Y RECREAR LA UNIVERSIDAD.