¿CÓMO VIVEN SU SEXUALIDAD? ES TODO UN MOSAICO DE POSIBILIDADES

Resumen

ROCÍO MENDOZA CABRERA, TERAPEUTA SEXUAL Y EDUCADORA SEXUAL INFANTIL, AFIRMA QUE “CUANDO HABLAMOS DE SEXUALIDAD REGULARMENTE SE PIENSA EN GENITALIDAD Y EROTISMO, PERO LA REALIDAD ES QUE TIENE QUE VER CON OTROS COMPONENTES COMO LOS VÍNCULOS AFECTIVOS, EL GÉNERO, LA REPRODUCTIVIDAD, ASÍ COMO LA ORIENTACIÓN E IDENTIDAD SEXUALES”. LA PEDAGOGA POR LA UNIVERSIDAD NACIONAL EN ENTREVISTA PARA GACETA UNAM EXPLICA QUE DE ACUERDO A EL ENTORNO EN QUE SE DESARROLLA EL ADOLESCENTE O JOVEN, DEPENDERÁ CÓMO EXPERIMENTARÁ SU SEXUALIDAD. MARCA LAS DIFERENCIAS ENTRE GENERACIONES ANTERIORES Y LAS ACTUALES EN LAS FORMAS DE VIVIR LA SEXUALIDAD. HOY, ADVIERTE, SE CUENTA CON MÁS CONOCIMIENTO DE SU DESARROLLO PSICOLÓGICO, NEUROLÓGICO Y SEXUAL, LO CUAL NOS DA HERRAMIENTAS PARA ATENDERLOS Y EDUCARLOS. SIN EMBARGO, HAY FACTORES COMO ALGUNAS POLÍTICAS SOCIALES, GRUPOS DE PODER Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN QUE IMPIDEN LLEVAR A TODA LA SOCIEDAD UNA EDUCACIÓN INTEGRAL EN SEXUALIDAD CON PROGRAMAS DIRIGIDOS A LAS DIFERENTES ETAPAS DE DESARROLLO. ALERTA SOBRE EL ACCEDER A INFORMACIÓN A TRAVÉS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y PLATAFORMAS DIGITALES, PUESTO QUE LOS JÓVENES SE EXPONEN A UNA GRAN CANTIDAD DE INFORMACIÓN SEXUAL QUE ALGUNOS SABRÁN DISCRIMINAR PERO OTROS NO, Y SE ENGANCHARÁN CON CONTENIDO INADECUADO PARA SU ETAPA DE DESARROLLO. LA EXPERTA INSISTE QUE ANTE EL EXCESO DE EXPOSICIÓN A INFORMACIÓN SEXUAL INADECUADA, LAS DIFERENTES INSTANCIAS, COMO EL GOBIERNO, LA ESCUELA, LA FAMILIA, LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LOS INVOLUCRADOS EN EDUCACIÓN, DEBEMOS UNIR FUERZAS Y RESPONSABILIZARNOS PARA TRABAJAR EN CONJUNTO PARA LLEVAR UNA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL CAPAZ DE PREVENIR Y ATENDER CONDUCTAS SEXUALES DAÑINAS EN EL DESARROLLO DE LAS NUEVAS GENERACIONES.