LIBRO IMPRESO Y TECNOLOGÍAS DIGITALES, COMPLEMENTARIOS. LA OBRA EN PAPEL, EL FORMATO MÁS BUSCADO

Resumen

SE DESGLOSAN LOS  RESULTADOS DEL MÓDULO DE LECTURA (MOLEC) DEL INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA Y GEOGRAFÍA (INEGI 2021) QUE MUESTRAN QUE 71.6 DE LA POBLACIÓN ADULTA QUE SABE LEER Y ESCRIBIR LEYÓ ALGÚN LIBRO, REVISTA, PERIÓDICO O PÁGINA DE INTERNET. AL RESPECTO, ELIZABETH TREVIÑO SALAZAR, DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES BIBLIOGRÁFICAS (IIB), RECALCÓ QUE LA OBRA EN PAPEL CONTINÚA COMO EL FORMATO MÁS BUSCADO, A DIFERENCIA DE LO QUE SE PIENSA. “SIEMPRE HABRÁ QUIENES PREFIERAN LOS LIBROS IMPRESOS, PENSEMOS EN NIÑOS Y ADOLESCENTES. LA LECTURA TIENE QUE VER TAMBIÉN CON LA MANIPULACIÓN DE ESE OBJETO, PORQUE EL LIBRO, ANTE TODO, LO ES”. LOS DOS MOTIVOS PRINCIPALES DE LA POBLACIÓN ADULTA QUE DECLARÓ NO LEER NINGÚN MATERIAL CONSIDERADO POR EL MOLEC FUERON, AL IGUAL QUE EN 2020, LA FALTA DE TIEMPO, DE INTERÉS, MOTIVACIÓN O GUSTO POR LA LECTURA. LA GANADORA DEL PREMIO SRBHP HOST’S PRIZE FOR JUNIOR SCHOLARS IN HONOR OF TREVOR DADSON OTORGADO POR LA SOCIETY FOR RENAISSANCE AND BAROQUE HISPANIC POETRY POR SU TRABAJO “APUNTES SOBRE EL FENÓMENO EDITORIAL DE LA ‘FLORESTA LATINA’ (MÉXICO, 1623)”, ENTREGADO RECIENTEMENTE EN LA UNIVERSIDAD DE CAMBRIDGE, SEÑALA LAS POSIBILIDADES QUE NOS OFRECE LA LECTURA, COMO TENDER PUENTES CON NOSOTROS MISMOS Y CON LOS DEMÁS; ESTABLECER UNA RELACIÓN DE REBOTE, ES DECIR CUANDO LE PLATICAMOS A ALGUIEN ACERCA DE NUESTRA LECTURA Y ASÍ LA COMPARTIMOS; CONTRIBUYE AL FORTALECIMIENTO DE IDENTIDAD, COMO ES EL CASO DE REGISTROS DE VOCES DISTINTAS, COMO EL SPANGLISH, RECONOCIDA HOY COMO UNA FORMA LEGÍTIMA DE HACER LITERATURA. TAMBIÉN SEÑALA LAS POSIBLES CAUSAS DE POR QUÉ A UNAS PERSONAS LES GUSTA LEER Y A OTRAS NO. POR OTRA PARTE, ASIENTA QUE LAS REDES SOCIALES, INTERNET O LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS SE CONSIDERAN COMO UNA ESPECIE DE AMENAZA, PENSÁNDOLOS COMO SI FUERAN UNA COMPETENCIA, COMO SI PUDIERAN OPACAR AL LIBRO, “EN LUGAR DE VERSE COMO COMPLEMENTOS PORQUE AMPLÍAN EL ESPECTRO DEL PÚBLICO QUE PUEDE ALCANZAR UNA OBRA DADA”. INVITA A DETENERNOS A PENSAR EL IMPORTANTE LUGAR QUE TIENEN LOS LIBROS EN NUESTRAS VIDAS, ACERCARNOS A UN AUTOR QUE NO CONOCEMOS, A UN TÍTULO QUE SIEMPRE HEMOS QUERIDO LEER O UN ESTILO NUEVO DE LITERATURA, Y APROVECHAR CUALQUIER MOMENTO PARA CONOCER DIFERENTES MUNDOS SIN NECESIDAD DE VIAJAR, ESTIMULAR LA IMAGINACIÓN, REFORZAR LA ORTOGRAFÍA, AMPLIAR EL VOCABULARIO Y MEJORAR LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA, ENTRE OTROS BENEFICIOS QUE NOS BRINDAN.