EDUCACIÓN VIRTUAL, DESAFÍO DEL DERECHO EN AMÉRICA LATINA. PRIMERA REUNIÓN DE LA RED DE INSTITUTOS PÚBLICOS
Resumen
APOYAR A ALUMNOS Y PROFESORES PARA MANTENER SUS ESTUDIOS, DANDO PRIORIDAD A AQUELLOS QUE NO TIENEN ACCESO A SERVICIOS EN LÍNEA, SON ALGUNOS DE LOS RETOS QUE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEBIERON ENFRENTAR DURANTE LA PANDEMIA POR LA COVID-19, COINCIDIERON EXPERTOS EN LA PRIMERA REUNIÓN DE TRABAJO DE LA RED DE INSTITUTOS PÚBLICOS DE INVESTIGACIÓN EN DERECHO EN AMÉRICA LATINA. CONGREGADOS DE MANERA VIRTUAL POR EL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES JURÍDICAS (IIJ) DE LA UNAM, INVESTIGADORES DE DERECHO EN MÉXICO, COLOMBIA, ARGENTINA Y BRASIL, SE CONCENTRARON POR PRIMERA OCASIÓN CONVOCADOS POR LA RED PARA DEBATIR, GENERAR CONOCIMIENTO EN COMÚN Y COMPARTIRLO DE MANERA CRÍTICA. PEDRO SALAZAR UGARTE, DIRECTOR DEL IIJ, DESTACÓ QUE LA FORMACIÓN DE LA RED Y SU PRIMERA REUNIÓN DEDICADA A LA EDUCACIÓN VIRTUAL ES “POR DEMÁS OPORTUNA Y PERTINENTE PARA TODAS LAS INSTITUCIONES QUE SE ENCUENTRAN VIVIENDO UN MOMENTO EN PARTICULAR, INTERESANTE, PROMETEDOR Y, AL MISMO TIEMPO, DESAFIANTE EN LAS LABORES DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA, EN CONCRETO LAS ÁREAS JURÍDICAS Y MATERIAS AFINES AL DERECHO”. LA RED ESTÁ INTEGRADA POR MIEMBROS DEL IIJ, DEL INSTITUTO UNIDAD DE INVESTIGACIONES JURÍDICO-SOCIALES GERARDO MOLINA (UNIJUS) DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA, EL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES JURÍDICAS Y SOCIALES AMBROSIO L. GIOJA DE LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES EN ARGENTINA, Y LA FACULDADE DE DIREITO, DE LA UNIVERSIDADE DE SAO PAULO, BRASIL. JUAN FRANCISCO GONZÁLEZ BERTOMEU, INVESTIGADOR DEL IIJ Y MODERADOR DEL EVENTO, COMENTÓ QUE LA NUEVA RED BUSCA ARTICULAR ESFUERZOS DE INVESTIGADORAS E INVESTIGADORES DE DIFERENTES INSTITUCIONES DE LA REGIÓN Y DAR APOYO MUTUO PARA GENERAR CONOCIMIENTO EN COMÚN Y COMPARTIRLO DE MANERA CRÍTICA. “LA RED ASPIRA A CONTRIBUIR EN LA COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS DE LA REALIDAD DE AMÉRICA LATINA Y SE CONSTITUIRÁ COMO UN ESPACIO DE ENCUENTRO, DIÁLOGO Y COOPERACIÓN PARA FORTALECER MEDIANTE EL TRABAJO COLABORATIVO LA INVESTIGACIÓN EN LOS INSTITUTOS QUE LA CONFORMAN”, SOSTUVO. EN ESTE PRIMER ENCUENTRO DE DISCUSIÓN, LLAMADO ¡ESTÁS MUTEADA! REFLEXIONES SOBRE LOS IMPACTOS DE LA PANDEMIA EN EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA: RETOS, OPORTUNIDADES Y LIMITACIONES DE LA VIRTUALIDAD, LOS PONENTES ANALIZARON LOS DESAFÍOS Y POSIBILIDADES QUE LA RED REPRESENTA PARA EL TRABAJO ACADÉMICO A LA LUZ DE LOS APRENDIZAJES Y LAS EXPERIENCIAS DERIVADAS DE LA PANDEMIA. ACOMPAÑADOS POR MARCELO ALEGRE, DEL INSTITUTO GIOJA DE LA FACULTAD DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES, EN LA REUNIÓN PARTICIPARON TAMBIÉN PEDRO GALINDO, DIRECTOR DE UNIJUS; CELSO CAMPILONGO, DECANO DE LA FACULTAD DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD DE SAO PAULO; ANDRÉS ABEL RODRÍGUEZ VILLABONA, DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA, Y MARÍA ELISA FRANCO MARTÍN DEL CAMPO, INVESTIGADORA DEL IIJ.