PASILLOS, VOCES, CARCAJADAS, CLASES, TODO UN ACONTECIMIENTO…

Resumen

SE RELATA EL REGRESO A CLASES PRESENCIALES EN LA FACULTAD DE MEDICINA (FM), LA CUAL CUENTA CON 52 AULAS EQUIPADAS CON CÁMARAS DE VIDEO, BOCINAS Y PIZARRONES INTERACTIVOS, PARA QUE LOS PROFESORES PUEDAN IMPARTIR A SUS ALUMNOS LO QUE SE CONOCE COMO CLASES HÍBRIDAS, ESTO ES, QUE COMBINAN EL APRENDIZAJE PRESENCIAL Y EL APRENDIZAJE EN LÍNEA. “LA IDEA ES DISMINUIR UN POCO LA MOVILIDAD DE LOS JÓVENES, REDUCIR LAS POSIBILIDADES DE CONTAGIOS DE COVID-19 Y, EN CASO DE QUE SURJAN ALGUNOS, IDENTIFICARLOS CON MÁS FACILIDAD. POR ESO, 50 % DE LOS CHAVOS QUE INTEGRAN CADA GRUPO ASISTE A CLASES PRESENCIALES Y EL OTRO 50 % LAS TOMA EN LÍNEA. AHORA BIEN, DEBEMOS CONSIDERAR QUE YA NO DEJAREMOS DE CONVIVIR CON EL CORONAVIRUS Y QUE, EN ESE SENTIDO, ES MUY IMPORTANTE RECURRIR A ESTRATEGIAS COMO ESTA PARA RECUPERAR NUESTRA COTIDIANEIDAD DE LA MANERA MÁS SEGURA POSIBLE”, DICE ARIEL VILCHI REYES, JEFE DE ASIGNATURA DE SALUD PÚBLICA Y COMUNIDAD DE LA MENCIONADA FACULTAD. ANTES DE QUE LOS ALUMNOS ENTREN EN UN AULA A TOMAR UNA CLASE HÍBRIDA, SE MIDEN LOS NIVELES DE DIÓXIDO DE CARBONO QUE HAY EN ELLA Y SE DEJAN PASAR UNOS MINUTOS PARA QUE SE VENTILE BIEN. Y CADA 15 DÍAS, LOS QUE HAYAN ASISTIDO A CLASES PRESENCIALES OCUPARÁN EL LUGAR DE LOS QUE LAS TOMARON EN LÍNEA, Y VICEVERSA. ASIMISMO, SE PLASMAN LOS TESTIMONIOS DE VANIA ILIANA LÓPEZ GARCÍA, ALUMNA DEL PRIMER SEMESTRE DE LA CARRERA DE MÉDICO CIRUJANO; DE ISAMAR CRUZ, TAMBIÉN DEL PRIMER SEMESTRE, Y DE IRVING COLORES VELÁZQUEZ, QUIEN CURSA EL TERCER SEMESTRE. TODOS EXPRESARON ESTAR FELICES DE ESTAR EN LAS INSTALACIONES DE LA UNAM, Y AL MISMO TIEMPO, MANIFESTARON LAS DIFICULTADES QUE TUVIERON EN SUS CLASES VIRTUALES.