OBTIENEN CANOAS DE LA UNAM EL 1-2 EN TURQUÍA. ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA TRIUNFAN EN CONCRETE CANOE COMPETITION 2021
Resumen
POR EL DISEÑO NOVEDOSO DE CANOAS CONSTRUIDAS CON TEZONTLE Y MEZCLA DE VIDRIO RECICLADO Y UN TIPO DE CONCRETO INNOVADOR QUE FLOTA, UNA DECENA DE ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA (FI) DE LA UNAM OBTUVIERON PRIMERO Y SEGUNDO LUGARES EN EL CERTAMEN VIRTUAL INTERNACIONAL CONCRETE CANOE COMPETITION 2021, IMPONIÉNDOSE A SUS PARES DE EUROPA Y LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEL PAÍS ANFITRIÓN, CONVOCADO POR LA UNIVERSIDAD DE ESTAMBUL, EN TURQUÍA. LOS ALUMNOS DE SEXTO Y OCTAVO SEMESTRES, INTEGRANTES DEL CAPÍTULO ESTUDIANTIL DE LA SOCIEDAD AMERICANA DE INGENIEROS CIVILES, GANARON GRACIAS A SU PREPARACIÓN DURANTE DOS AÑOS PARA ESTA COMPETENCIA. EL PROYECTO DEL EQUIPO VENCEDOR FUE INNOVADOR POR LA IMPLEMENTACIÓN DE DIVERSOS MATERIALES, INCLUSO UNO DE USO MUY COMÚN EN NUESTRA NACIÓN, QUE ES EL TEZONTLE, EL CUAL LES PERMITIÓ BAJAR LA DENSIDAD DE SU MEZCLA DE CONCRETO, “Y ESO FUE LO QUE ATRAJO A LOS JUECES”. LA QUINTETA GANADORA LA INTEGRAN SARA PALMA MARTÍNEZ, ANA PAULA TORRES CALDERÓN, MARÍA DE LOS ÁNGELES VEGA QUIJADA, IRÁN ALEJANDRO CORREA MENDOZA Y MARIO ANTONIO GONZÁLEZ SANDOVAL. EL EQUIPO QUE CONSIGUIÓ EL SEGUNDO SITIO SE CENTRÓ MÁS EN LA SUSTENTABILIDAD; EN SU DESARROLLO PROPUSIERON ALGUNOS MÉTODOS PARA EL CIMBRADO Y OTROS PARA EL FRAGUADO DEL CONCRETO, CON GRAN CONSIDERACIÓN EN EL IMPACTO AMBIENTAL. LO ANTERIOR DEBIDO A QUE LA MAYORÍA DE LAS MEZCLAS UTILIZADAS EN ESTE TIPO DE COMPETENCIAS SE BASAN EN MATERIALES CONTAMINANTES, COMO EL UNICEL, POR LO QUE SE OPTÓ POR UNA DE VIDRIO RECICLADO. LA AGRUPACIÓN SE CONFORMA POR DANIELA BAÑUELOS GUTIÉRREZ, OSMAR VALDÉS GACHUZ, RODRIGO GALLEGOS HERNÁNDEZ, LUIS RODRIGO PÉREZ-NEGRÓN ORTIZ Y SALMA YAJAIRA RODRÍGUEZ MARTÍNEZ. LOS JÓVENES CONTARON CON LA ASESORÍA DE JORGE LÓPEZ ROMÁN, INVESTIGADOR ESPECIALIZADO EN CONCRETO DE LA FI Y DEL INSTITUTO DE INGENIERÍA DE LA UNAM. LOS UNIVERSITARIOS GANADORES, INTEGRANTES DE LOS EQUIPOS APOLLO Y BANANA SPLIT, COMENTAN SOBRE ESTA EXPERIENCIA ACADÉMICA.