EDUCACIÓN CONTINUA, OPCIÓN PARA AUMENTAR CONOCIMIENTOS. CEREMONIA POR EL 50 ANIVERSARIO
Resumen
LA EDUCACIÓN CONTINUA ES UNA ALTERNATIVA PARA ACTUALIZAR Y AMPLIAR CONOCIMIENTOS EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL; EL DISEÑO, ORGANIZACIÓN Y SISTEMATIZACIÓN DE SUS PROGRAMAS FORMAN PARTE DE LAS FUNCIONES SUSTANTIVAS DE LA UNAM. SE TRATA DE UNO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS MÁS VERSÁTILES QUE RESPONDE CON EFICIENCIA Y CALIDAD A LOS RETOS DE LA SOCIEDAD ACTUAL, Y UN EJE TRANSVERSAL EN LA DIFUSIÓN Y DEMOCRATIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO. DURANTE EL RECTORADO DE PABLO GONZÁLEZ CASANOVA, EN 1971, SE ESTABLECIÓ FORMALMENTE EL PRIMER CENTRO DE EDUCACIÓN CONTINUA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL, ADSCRITO A LA FACULTAD DE INGENIERÍA. ANTE LA NECESIDAD DE AMPLIAR LAS POSIBILIDADES DE FORTALECIMIENTO A OTRAS ÁREAS, ESE MISMO AÑO LAS FACULTADES DE ARQUITECTURA Y MEDICINA CREARON SUS PROPIOS CENTROS. ACTUALMENTE, LA RED DE EDUCACIÓN CONTINUA (REDEC) ESTÁ INTEGRADA POR 120 ENTIDADES Y DEPENDENCIAS DE LA UNAM, QUE DISEÑAN, IMPARTEN Y EVALÚAN SUS ACTIVIDADES. EL 23 DE MAYO DE 2013, MEDIANTE UN ACUERDO DE LA RECTORÍA, LA RED SE INTEGRÓ A LA SECRETARÍA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL Y SE ACTUALIZARON SUS FUNCIONES. EN LA CEREMONIA POR EL 50 ANIVERSARIO DE LA EDUCACIÓN CONTINUA EN ESTA CASA DE ESTUDIOS, EL RECTOR ENRIQUE GRAUE WIECHERS AFIRMÓ QUE ESA OPCIÓN, OFRECIDA POR LA INSTITUCIÓN, HA SIDO VITAL PARA EL PAÍS Y QUE, DADAS LAS EXPERIENCIAS RECABADAS Y LA FORTALEZA ADQUIRIDA DURANTE CINCO DÉCADAS, Y EN PARTICULAR POR LOS CAMBIOS DE ESTE ÚLTIMO AÑO, CONTINUARÁ CRECIENDO EN FORMA EXPONENCIAL EN LOS AÑOS POR VENIR. ALBERTO KEN OYAMA, SECRETARIO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL, SEÑALÓ QUE LA REDEC ES PROBABLEMENTE LA MÁS EXTENSA Y ACTIVA DE LA UNIVERSIDAD. SE TRATA DE UN ESPACIO DE DIÁLOGO Y COLABORACIÓN DONDE SE CONSTRUYEN LOS ACUERDOS DE MANERA COLECTIVA, SE BUSCAN FORMAS CREATIVAS DE LLEGAR A NUEVOS PÚBLICOS Y SE ELABORAN NOVEDOSOS PROYECTOS DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD. TAMBIÉN PARTICIPARON CARLOS AGUSTÍN ESCALANTE SANDOVAL, DIRECTOR DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA, Y CLARA GORODEZKY, DE LA FACULTAD DE MEDICINA, EN REPRESENTACIÓN DE LOS ACADÉMICOS DE EDUCACIÓN CONTINUA. LAS FACULTADES DE INGENIERÍA, ARQUITECTURA Y MEDICINA, PRIMERAS EN CONTAR CON UN CENTRO DE EDUCACIÓN CONTINUA, RECIBIERON UN RECONOCIMIENTO.