ENCUENTRO PARA FORTALECER LA ENSEÑANZA DE LENGUAS. PARTICIPARON PAÍSES DE AMÉRICA, EUROPA Y ASIA

Resumen

ACADÉMICOS E INVESTIGADORES DE UNIVERSIDADES NACIONALES Y EXTRANJERAS PARTICIPARON EN EL II CONGRESO INTERNACIONAL DE LENGUAS, LINGÜÍSTICA Y TRADUCCIÓN Y TRATARON TEMAS COMO LA INVESTIGACIÓN EN LINGÜÍSTICA TEÓRICA Y APLICADA, DIDÁCTICA DE LAS LENGUAS, APRENDIZAJE EN AMBIENTES DIGITALES, LENGUAS ORIGINARIAS, INVESTIGACIÓN EN SEGUNDAS LENGUAS, TRADUCCIÓN, DIVERSIDAD CULTURAL Y LINGÜÍSTICA, POLÍTICA Y PLANIFICACIÓN DEL LENGUAJE, ENTRE OTROS. EN UN MENSAJE VIDEOGRABADO, EL RECTOR ENRIQUE GRAUE WIECHERS DIJO QUE EL CONGRESO “ES UNA MAGNÍFICA OPORTUNIDAD PARA HACER BALANCES, REVISAR ESTRATEGIAS, METODOLOGÍAS Y AVANZAR CON VISIÓN HACIA LAS NUEVAS FORMAS DE EDUCAR Y APRENDER”. CELEBRÓ EL ENCUENTRO ORGANIZADO POR LA ESCUELA NACIONAL DE LENGUAS, LINGÜÍSTICA Y TRADUCCIÓN (ENALLT), PUES ES INDISPENSABLE COMPARTIR EXPERIENCIAS Y OPTIMIZAR LOGROS. “ES UN MOMENTO OPORTUNO PARA ANALIZAR CÓMO TENEMOS QUE ENSEÑAR EN EL PRESENTE Y EN EL FUTURO”, ASEVERÓ. EXPUSO QUE LA REUNIÓN BUSCA FORTALECER LA INSTRUCCIÓN DE LAS LENGUAS MODERNAS, SATISFACER LA DIVERSIDAD DE INTERESES EN TORNO A ESTOS ESTUDIOS, PORQUE “APRENDIENDO LENGUAJES PODREMOS CONECTAR MEJOR CON EL MUNDO”. TAMBIÉN RECONOCIÓ EL INTERÉS ACADÉMICO DE LOS PONENTES Y ASISTENTES VIRTUALES, SU CURIOSIDAD POR EXPLORAR NUEVOS RUMBOS Y SU COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN. EN SU OPORTUNIDAD, MARÍA DEL CARMEN CONTIJOCH ESCONTRIA, DIRECTORA DE LA ENALLT, EXPLICÓ QUE EL CONGRESO BUSCÓ COMPARTIR LOS AVANCES, NUEVAS TENDENCIAS, INVESTIGACIONES Y EXPERIENCIAS EN LA INSTRUCCIÓN DE LENGUAS, LA LINGÜÍSTICA Y LA TRADUCCIÓN. HUBO PONENTES DE  REINO UNIDO, ESPAÑA, BÉLGICA, CANADÁ, CHILE, COLOMBIA Y JAPÓN; ASISTENTES DE PERÚ, ESTADOS UNIDOS, FRANCIA, PANAMÁ Y BRASIL. ADEMÁS, EL ENCUENTRO INCLUYÓ PONENCIAS PREGRABADAS Y ALOJADAS EN UN MICROSITIO.