LA UNAM, VANGUARDIA EN LA ENSEÑANZA MÉDICA. SIMULADORES VIRTUALES DE ALTA FIDELIDAD

Resumen

CON SIMULADORES VIRTUALES Y DE ALTA FIDELIDAD, LA UNAM SE MANTIENE EN LA VANGUARDIA EN LA ENSEÑANZA DE NUEVOS PROCEDIMIENTOS CLÍNI­COS Y QUIRÚRGICOS. MÉDICOS RESIDENTES PUEDEN PRACTICAR, POR EJEMPLO, LA ATENCIÓN A UNA MUJER EM­BARAZADA CON PREECLAMPSIA O HEMORRAGIA OBSTÉTRICA, A UN BEBÉ PREMATURO O A UN HOMBRE CON CRISIS CONVULSIVAS O ESTADO DE CHOQUE, ENTRE OTRAS AFECCIONES. LOS NUEVOS EQUIPOS (SIMULADORES DE CUERPO COMPLETO, CON VARIABLES DE PRESIÓN ARTERIAL, FRECUENCIA CARDIACA Y SATURACIÓN DE OXÍGENO, ENTRE OTROS) SE ENCUENTRAN EN EL CENTRO DE ENSEÑANZA POR SIMULACIÓN DE POSGRADO (CESIP), DE LA DIVISIÓN DE POS­GRADO DE LA FACULTAD DE MEDICINA (FM). TAMBIÉN CUENTAN CON SIMULADORES VIRTUALES PARA REALIZAR BRONCOSCOPÍAS, ENDOSCOPÍAS, COLONOSCOPÍAS O DESARROLLAR HABILIDADES TÉCNICAS EN PROCEDIMIENTOS ENDOVASCULARES A NIVEL CEREBRAL, O CARDIO­VASCULARES, CON LOS QUE SE BUSCA CAPACITAR A MÉDICOS ESPECIALISTAS. HAY APARATOS PARA EXPLORACIÓN CARDIO­VASCULAR, QUE CUENTAN CON 50 PATOLOGÍAS DIFERENTES, ADEMÁS DE RECREAR RUIDOS PUL­MONARES, EXPUSO VIANEY BARONA NÚÑEZ, JEFA DEL CESIP. “CONTAMOS CON LA MAYORÍA DE LOS DISTINTOS SIMULADORES. SON DE VAN­GUARDIA, LOS MÁS ACTUALES, POR LO QUE EL CENTRO ES EL MEJOR EQUIPADO EN EL PAÍS”. Y AÑADIÓ: “EN UN SIMULADOR PODEMOS EQUIVOCARNOS LAS VECES QUE SEAN NECESA­RIAS, SIN DAÑAR AL PACIENTE”. PREVIO AL USO DE LOS APARATOS, LOS MÉ­DICOS RESIDENTES O ESPECIALISTAS RECIBEN EXPLICACIONES TEÓRICAS Y AL FINAL DE ÉSTAS TAMBIÉN DISCUTEN CON SUS TUTORES LAS DE­CISIONES QUE TOMARON ANTE LOS ESCENARIOS QUE SE LES PLANTEARON. LA SIMULACIÓN, PROSIGUIÓ LA ESPECIA­LISTA, NO SÓLO COMPRENDE EL DESARROLLO DE DESTREZAS PSICOMOTORAS, TAMBIÉN QUE LOS FUTUROS MÉDICOS APRENDAN A TRABAJAR EN CONJUNTO, DESARROLLEN LIDERAZGO, SO­LUCIONEN CONFLICTOS, INCLUSO QUE SEPAN COMUNICARSE EFECTIVAMENTE AL TRANSMITIR UNA MALA NOTICIA.