LA DOCENCIA, DESAFÍO COTIDIANO EN LA UNAM

Resumen

UN BUEN PROFESOR DEBE SER HUMA­NISTA, RESPONSABLE, RESPETUOSO, SABER ESCUCHAR Y NO SÓLO HABLAR; EMPÁTICO, RESPONSABLE, CREA­TIVO, COMPRENSIVO, CAPAZ, INCLUSIVO, ÉTICO, ACTIVO, APASIONADO Y DINÁMICO, ENTRE OTRAS CUALIDADES, RESALTARON DESTACADOS ACADÉMICOS UNIVERSITARIOS EN EL ENCUENTRO EL FASCINANTE RETO DE SER DOCENTE UNIVERSITARIO. DIÁLOGO, REFLEXIÓN Y RECONOCIMIENTO SOBRE LA IMPORTANCIA DE SER DOCENTE EN UNA UNIVERSIDAD COMO LA UNAM. ALFREDO LÓPEZ AUSTIN, DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES ANTROPOLÓGICAS; MA­RÍA ELENA TRUJILLO ORTEGA, DE LA FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA; JESÚS CARLOS REZA TROSINO, DE CONTADURÍA Y ADMINIS­TRACIÓN; TOMÁS BAUTISTA GODÍNEZ, DE LA COORDINACIÓN DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA, Y ANAHÍ TOLEDO CORTÉS, DE LA ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA, CONSI­DERARON UN PRIVILEGIO Y UN ORGULLO SER DOCENTES DE UNA DE LAS MÁS IMPORTANTES INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL PAÍS Y LATINOAMÉRICA. LA REUNIÓN FUE ORGANIZADA POR LA COORDINACIÓN DE DESARROLLO EDUCATI­VO E INNOVACIÓN CURRICULAR (CODEIC). EN LA CEREMONIA INAUGURAL DEL EN­CUENTRO, EL SECRETARIO GENERAL LEONARDO LOMELÍ VANEGAS SUBRAYÓ QUE ESTE FORO ES UNA BUENA MANERA DE CONMEMORAR Y FESTEJAR A LOS EDUCADORES, “ORGANIZANDO UN DIÁLOGO, REFLEXIÓN Y RECONOCIMIENTO SOBRE LA IMPORTANCIA DE SER DOCENTE EN UNA UNIVERSIDAD COMO LA NUESTRA”. MELCHOR SÁNCHEZ MENDIOLA, TITULAR DE LA CODEIC, EXPRESÓ QUE AUNQUE LOS TIEMPOS HAN CAMBIADO, EL PAPEL DE LOS MAESTROS ES TOTALMENTE VIGENTE. “SI COMO PROFESORES HACEMOS MUCHAS COSAS BIEN, TAMBIÉN HAY MUCHAS OTRAS QUE PODEMOS TRANSFORMAR”. ADEMÁS DE CELEBRAR, SE DEBE REFLEXIONAR SOBRE EL SIGNIFICADO DE SER DOCENTE, PUES HOY LOS JÓVENES Y LAS FAMILIAS MEXICANAS PIENSAN QUE SER PROFESOR ES UNA TAREA IRRELEVANTE, AFIRMÓ EN ENTREVISTA HUGO CASANOVA, DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIO­NES SOBRE LA UNIVERSIDAD Y LA EDUCACIÓN.