AXOLOTL, UN REPOSITORIO DIGITAL NÁHUATL-ESPAÑOL. PERMITE CONSULTAR TRADUCCIONES

MIRTHA HERNÁNDEZ

Resumen


EN LA MITOLOGÍA NÁHUATL, XOLOTL ES EL HERMANO MELLIZO DE QUETZALCÓATL, QUIEN AL REHUSARSE A SER SACRIFICADO PARA DAR MOVIMIENTO AL QUINTO SOL, RECURRIÓ A SUS PODERES DE TRANSFORMACIÓN PARA ESCONDERSE. PRIMERO SE CONVIRTIÓ EN UNA PLANTA DE MAÍZ, LUEGO EN UNA PENCA DE MAGUEY Y, FINALMENTE, EN EL ANIMAL LLAMADO AXOLOTL. ACADÉMICOS Y ALUMNOS DE LA UNAM RETOMARON EL NOMBRE Y LA IMAGEN DE ESTE ANFIBIO ENDÉMICO DEL VALLE DE MÉXICO PARA NOMBRAR AL REPOSITORIO DIGITAL QUE PERMITE CONSULTAR DOCUMENTOS QUE CUENTAN CON MÁS DE UN MILLÓN DE PALABRAS CON TRADUC­CIÓN DEL ESPAÑOL AL NÁHUATL. EL OBJETIVO DE AXOLOTL, CORPUS  PARALELO ESPAÑOL-NÁHUATL, ES DAR TEXTOS SIMILARES, TRADUCCIONES DEL ESPAÑOL AL NÁHUATL O DEL NÁHUATL AL ESPAÑOL, CON LAS QUE SE PUEDE SABER QUÉ ORACIÓN CORRESPONDE A ESA MISMA EN LA OTRA LENGUA (SU SIGNIFICADO Y USO). TRAER ESOS ESCRITOS CON BASE EN UNA BÚSQUEDA DETERMINADA NOS SIRVE PARA CONOCER CÓMO SE UTILIZA UNA PALABRA EN EL OTRO IDIOMA. “ADEMÁS, POSIBILITA TENER UNA BASE PARA LA GENERACIÓN DE LÉXICO BILINGÜE ENTRE ESTAS DOS LENGUAS Y UN COMPONENTE BÁSICO PARA HACER UN SISTEMA DE TRADUCCIÓN AUTOMÁTICA”, EXPLICÓ GERARDO SIERRA, JEFE DEL GRUPO DE INGENIERÍA LINGÜÍSTICA DEL INSTITUTO DE INGENIERÍA. “PARA CREAR ESTE CORPUS SE RECURRIÓ A TÉCNICAS DE PROCESAMIENTO DEL LENGUAJE NATURAL E INTELIGENCIA ARTIFICIAL QUE PERMITEN SEG­MENTAR Y PARALELIZAR TEXTOS. SE UTILIZARON TECNOLOGÍAS DEL LENGUAJE, UN SISTEMA DE RECUPERACIÓN DE LA INFORMACIÓN Y UN SOFTWARE DE RECONOCIMIENTO ÓPTICO DE CA­RACTERES CON LA IDEA DE QUE LOS USUARIOS PUDIERAN HACER BÚSQUEDAS EN LAS FUENTES DE LA NATURALEZA PARALELA ESPAÑOL-NÁHUATL”, DETALLÓ XIMENA GUTIÉRREZ, ESTUDIANTE DE POSGRADO Y PARTICIPANTE DE ESTE  PROYECTO MULTIDISCIPLINARIO. ESTE SITIO WEB ESTÁ DISPONIBLE PARA TODO PÚBLICO EN LA DIRECCIÓN HTTP://WWW.CORPUS.UNAM.MX/AXOLOTL.


Palabras clave


AXOLOTL; REPOSITORIO DIGITAL; SITIO WEB; CONSULTA; DOCUMENTOS; TRADUCCIÓN; NÁHUATL; ESPAÑOL; PROYECTO MULTIDISCIPLINARIO; GERARDO SIERRA; II; XIMENA GUTIÉRREZ; ALUMNA DE POSGRADO

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