GRUPOS VULNERABLES, SEGREGADOS DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN. DÍA MUNDIAL DE LAS TELECOMUNICACIONES Y LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Resumen

EN EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNI­CACIÓN, INCLUIDO INTERNET, LAS PERSONAS QUE FORMAN PARTE DE LOS GRUPOS VULNERABLES, COMO LOS DISCAPACITADOS, ESTÁN SEGREGADAS, AFIR­MÓ ELIA LÁZARO JIMÉNEZ, ACADÉMICA DE LA ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL (ENTS). COMO PARTE DEL DÍA MUNDIAL DE LAS TELECOMUNICACIONES Y LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN, QUE SE CELEBRA ESTE 17 DE MAYO, EXPUSO QUE MÉXICO REQUIERE DE UN PROGRAMA INTEGRAL DE PENETRA­CIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS, PUES SI BIEN HAY AVANCES, COMO OCURRE EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN, DONDE EL GOBIERNO OTORGA TABLETAS A ALUMNOS DE PRIMARIA E INSTALA EQUIPOS DE CÓMPUTO EN ESCUE­LAS DE PUEBLOS ALEJADOS, ÉSTAS RESULTAN ACCIONES SIN IMPACTO, PORQUE NO BASTA CON PROPORCIONAR LAS HERRAMIENTAS, TAMBIÉN DEBE DARSE LA CAPACITACIÓN A LOS PROFESORES Y DISPONER DE LA INFRAES­TRUCTURA (HARDWARE, SOFTWARE Y ACCESO A INTERNET) PARA EL FUNCIONAMIENTO Y USO DE LAS MISMAS. SI ESO LO VEMOS EN TÉRMINOS GENE­RALES, TRADUCIDO A QUIENES TIENEN UNA DISCAPACIDAD, LA SITUACIÓN ES MÁS GRAVE. NO EXISTEN RECURSOS TECNOLÓGICOS QUE DEN RESPUESTA A LA DIVERSIDAD Y POSIBILI­TEN EL DESARROLLO DE ESTAS PERSONAS. ESTA SITUACIÓN NO DEBERÍA SER UNA BARRERA PARA SU INCLUSIÓN A LAS NUEVAS TECNO­LOGÍAS. SI PARA TODOS SON MARAVILLOSAS, PARA ESE SECTOR DE LA POBLACIÓN ES UNA HERRAMIENTA QUE LES PROPICIA INDEPEN­DENCIA, AUTONOMÍA Y SEGURIDAD. EL INTERNET TIENE GRANDES VENTAJAS PARA ELLOS; EN LA ESCUELA LAS TECNOLOGÍAS SE CONVIERTEN EN UN MATERIAL DIDÁCTICO, DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, QUE LES OFRECE INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO; PUEDEN TRABAJAR EN EQUIPO SIN REUNIRSE FÍSICAMENTE, HACER COLABORACIONES Y DIS­CUTIR SIN NECESIDAD DE DESPLAZARSE. SON UN MEDIO DE COMUNICACIÓN, EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD. LA ESPECIALISTA SE REFIRIÓ TAMBIÉN AL APOYO QUE ESTOS GRUPOS RECIBEN EN DIVERSAS INSTANCIAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL, AL SER PARTE DE SU COMUNIDAD ESTUDIANTIL.