COMPILACIÓN DIGITAL DE DOCUMENTOS HISTÓRICOS: CORDIAM. MATERIALES DE 52 FONDOS
Resumen
MÁS DE TRES MIL 500 DOCUMENTOS ESCRITOS EN AMÉRICA ENTRE LOS SIGLOS XV Y XX FUERON REUNIDOS EN EL “CORPUS DIACRÓNICO Y DIATRÓPICO DEL ESPAÑOL DE AMÉRICA (CORDIAM)”, PUBLICACIÓN EN FORMATO ELECTRÓNICO. LA COMPILACIÓN FUE POSIBLE A PARTIR DE LA SUMA DE FUERZAS DE LA UNAM –POR MEDIO DE VARIOS INVESTIGADORES- Y LA ACADEMIA MEXICANA DE LA LENGUA (AML). FUE PRESENTADA RECIENTEMENTE EN EL XV CONGRESO DE LA ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA. EL PRODUCTO FINAL FUE DADO A CONOCER POR CONCEPCIÓN COMPANY, DE LA AML E INVESTIGADORA DE LA UNAM, Y VIRGINIA BERTOLOTTI, DE LA ACADEMIA NACIONAL DE LETRAS DE URUGUAY, COORDINADORAS DE ESA INICIATIVA. ESTE CORPUS ELECTRÓNICO DE LIBRE ACCESO SE CARACTERIZA POR SU INMEDIATEZ COMUNICATIVA. EN LAS SIGUIENTES FASES DEL PROYECTO SE INCORPORARÁN NOTAS DE PERIÓDICOS Y LITERATURA HISPANOAMERICANA, ADEMÁS DE CONTINUAR CON EL PROCESO DE SUBIR TANTO TEXTOS PÚBLICOS COMO PRIVADOS. EL “CORDIAM” ABARCA LAS 19 NACIONES DE HISPANOAMÉRICA, ASÍ COMO TEXTOS DE ESTADOS UNIDOS (LAS ZONAS QUE FORMAN PARTE DE LA NUEVA ESPAÑA) Y DE LAS ACTUALES JAMAICA, HAITÍ Y GUYANA, LUGARES EN QUE SE HABLÓ EL IDIOMA. TIENE UNA PROFUNDIDAD HISTÓRICA DE 400 AÑOS (1494-1905) Y ES EL PRIMER CORPUS EN CONTENER SÓLO TEXTOS DE AMÉRICA Y ESCRITOS EN ESTE CONTINENTE. ABARCA LOS CUATRO VIRREINATOS QUE HUBO EN EL CONTINENTE, CON SUS AUDIENCIAS, ASÍ COMO GOBERNACIONES, CAPITANÍAS Y PROVINCIAS SIN ADSCRIPCIÓN VIRREINAL. ESTE SERVICIO OFRECE UN ACCESO AMIGABLE Y UNA TEMÁTICA DIVERSA PARA REALIZAR ANÁLISIS DETALLADOS SOBRE LA HISTORIA DEL ESPAÑOL AMERICANO O SIMPLEMENTE PARA CONOCER MEJOR LAS TRAYECTORIAS HISTÓRICAS, DEMOGRÁFICAS Y GEOGRÁFICAS DEL IDIOMA. LOS MATERIALES PROCEDEN DE 52 FONDOS Y SU TRANSCRIPCIÓN Y EDICIÓN CRÍTICA ESTUVO A CARGO DE 43 INVESTIGADORES DE HISPANOAMÉRICA, ESTADOS UNIDOS Y EUROPA, QUIENES AUTORIZARON EL TRATAMIENTO INFORMÁTICO. HASTA EL MOMENTO NO HABÍA UNO DE ESTA NATURALEZA, CON ESTA EXPRESIÓN GEOGRÁFICA Y PROFUNDIDAD. EL ESPAÑOL AMERICANO NO SE HA INTEGRADO CABALMENTE A LA GRAMÁTICA, A LA SOCIOLINGÜÍSTICA HISTÓRICA O A LA SOCIOLOGÍA DEL LENGUAJE; POR LO TANTO, RESULTA ESCASO EL CONOCIMIENTO DE CÓMO SE HA CONFORMADO, SUS SIMILITUDES Y DIVERSIDADES. DE AHÍ LA IMPORTANCIA DE ESTE ESFUERZO QUE BUSCA CREAR LA INFRAESTRUCTURA FILOLÓGICA E INFORMÁTICA PARA INTEGRAR DIFERENTES VARIEDADES DIALECTALES EN AMÉRICA, EN UNA HISTORIA INTERNA, EXTERNA Y PANHISPÁNICA. EN LA PRESENTACIÓN TAMBIÉN ESTUVIERON JAIME LABASTIDA, DIRECTOR DE LA ACADEMIA MEXICANA DE LA LENGUA; VÍCTOR ADRIÁN GARCÍA CÓRDOVA, PROFESOR DE ESTA CASA DE ESTUDIOS Y COORDINADOR DE FILÓLOGOS DEL PROYECTO, Y GUILLERMO ROJO, TESORERO DE LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA.