ANÁLISIS DE LA GENÉTICA Y SU FONDO NORMATIVO. BIODERECHO, IDENTIDAD, MEMORIA Y DESMEMORIA

Resumen

EL DESARROLLO CIENTÍFICO A PARTIR DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX ABRIÓ UN UNIVERSO DE CONO­CIMIENTOS QUE TRANSFORMARON NUESTRA FORMA DE VER LA VIDA Y NUESTRO SIGNIFICADO EN EL COSMOS, DIJO INGRID BRENA SESMA, DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES JURÍDICAS, AL PARTICIPAR EN EL CONVERSATORIO IDENTIDAD, BIODERECHO Y GENÉTICA MOLE­CULAR, COMO PARTE DEL 79 ENCUENTRO DE CIENCIAS, ARTES Y HUMANIDADES. LA LEY GENERAL DE SALUD DEFINE AL GE­NOMA HUMANO COMO MATERIAL GENÉTICO QUE CARACTERIZA A LA ESPECIE, “CONCEPTO QUE IMPLICA UNA DE LAS GRANDES TRANSFORMACIO­NES QUE LOS DESCUBRIMIENTOS CIENTÍFICOS APORTARON AL DERECHO, QUE DA EVIDENCIA, FIJA LÍMITES SOBRE QUÉ PUEDE HACERSE EN UNA INVESTIGACIÓN Y SABER SI LO QUE HACEMOS ESTÁ BIEN O MAL. SIN EMBARGO, EN EL PAÍS LA POBRE LEGISLACIÓN AL RESPECTO OCASIONA POCA CERTEZA Y QUE MUCHOS INVESTIGADORES NO SEPAN SI LOS ESTUDIOS QUE REALIZAN SON O NO CORRECTOS”. EN EL TERRENO DEL DERECHO PENAL, LAS PRUEBAS DE ADN PERMITEN LA IDENTIFI­CACIÓN DE LOS RESPONSABLES DE UN DELITO COMO UNA VIOLACIÓN; SIN EMBARGO, LOS JURISTAS CONSIDERAN QUE TAMBIÉN POSIBI­LITA DETERMINAR SI UNA PERSONA OCASIONÓ LESIONES A OTRA. LA UNIVERSITARIA RESALTÓ LA NECESIDAD DE UNA NORMATIVIDAD ADECUADA, QUE LA GENTE ESTÉ DEBIDAMENTE INFORMADA, “QUE CUENTE CON CONOCIMIENTOS BÁSICOS SOBRE QUÉ ES EL GENOMA Y LA CLONACIÓN, POR EJEMPLO, ASÍ COMO UN DEBATE ENTRE LEGISLADORES Y LA SOCIEDAD, ABIERTO Y PARTICIPATIVO, LAICO Y SIN DOGMAS”. POR SU PARTE VIVETTE GARCÍA, ACADÉMICA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS, REFIRIÓ QUE LA PRESENCIA DE LA GENÉTICA Y LA GENÓMICA FORMAN PARTE DE DOS TEMAS DE RELEVANCIA NACIONAL: LA SALUD Y LA SEGURIDAD, QUE DIERON ORIGEN A DOS PROGRAMAS DURANTE LA GESTIÓN GUBERNAMENTAL ANTERIOR. APUNTÓ QUE POR LA CRECIENTE PREVALEN­CIA DE DIABETES Y OBESIDAD, ASÍ COMO LAS CIFRAS ALARMANTES DE MUERTOS Y EL HALLAZGO DE RESTOS MORTALES NO IDENTIFICADOS, SE GENERARON EN LA ADMINISTRACIÓN PASADA LA CREACIÓN DEL INSTITUTO NACIONAL DE ME­DICINA GENÓMICA (2004) Y EL PROGRAMA DE GENÉTICA FORENSE. LUEGO DE HACER UN POCO DE HISTORIA SOBRE LOS ANTECEDENTES DE LOS ESTUDIOS DE LA MEMORIA, FEDERICO BERMÚDEZ RATTONI, INVESTIGADOR DEL INSTITUTO DE FISIOLOGÍA CELULAR, EXPLICÓ QUE ÉSTA ES LA RETEN­CIÓN DEL CONOCIMIENTO, MIENTRAS QUE EL APRENDIZAJE ES LA APROPIACIÓN DE NUEVO SABER MEDIANTE EXPERIENCIAS. EN TANTO QUE LA AMNESIA ES LA PÉRDIDA DE LA MEMO­RIA, SEA EN FORMA ANTERÓGRADA (LOS NUEVOS CONOCIMIENTOS NO SE GUARDAN EN LA DE LARGO PLAZO) O RETRÓGRADA (INCAPACIDAD DE RECORDAR LOS EVENTOS OCURRIDOS ANTES DE UNA LESIÓN CEREBRAL). TODAS PASAN POR UN PROCESO QUE SE LLA­MA DE CORTO Y DE LARGO PLAZOS; EL QUE OCURRE ENTRE UNA Y OTRA ES A TRAVÉS DE UN TRAYECTO DE CONSOLIDACIÓN. JUNTO CON SUS COLABORADORES, BERMÚ­DEZ RATTONI HACE ESTUDIOS ORIENTADOS A DETERMINAR LOS MECANISMOS QUE REALIZA EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL PARA QUE LA HUELLA DE MEMORIA SE QUEDE EN EL CEREBRO; NO TODA LA INFORMACIÓN QUE AHÍ LLEGA SE MANTIENE. COMO PARTE DE SU CHARLA, DE LA MEMO­RIA Y LA DESMEMORIA, CELEBRADA TAMBIÉN EN EL CONTEXTO DE LOS FESTEJOS POR EL 30 ANIVERSARIO DEL INSTITUTO DE FISIOLOGÍA CE­LULAR, SEÑALÓ QUE UNA DE LAS POSIBILIDADES SERÍA EJERCITAR AL CEREBRO PARA FORTALECERLO, COMO SUCEDE CON QUIENES PRACTICAN LA HALTEROFILIA. “PODRÍA SUCEDER QUE EL CEREBRO FUNCIONE DE LA MISMA MANERA”. OTRA FORMA DE CONSOLIDARLA ES MEDIAN­TE LA REPETICIÓN DE ENSAYOS, COMO LO HA DEMOSTRADO EL UNIVERSITARIO EN SUS ESTUDIOS EN LABORATORIO CON MODELOS ANIMALES. LAS RATAS CON MAYOR ENTRENAMIENTO MUESTRAN MEJOR MEMORIA. EL SOBRE ENTRENAMIENTO Y LA FAMILIARIZACIÓN PUEDEN OCASIONAR UN REMODELAMIENTO SINÁPTICO QUE PODRÍA ESTAR INVOLUCRADO EN EL ALMACENAMIENTO DE LA INFORMACIÓN. LOS ESTUDIOS DESARROLLADOS POR EL ES­PECIALISTA, QUIZÁ AYUDARÍAN A ENCONTRAR LOS MECANISMOS POR LOS QUE SE FORMA LA MEMORIA Y CÓMO LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER LA AFECTA.