BIENVENIDA A 80 BECARIOS DE LA CUAED

Resumen

OCHENTA JÓVENES DE DIVERSAS LICEN­CIATURAS SE SUMARÁN AL PROGRAMA DE BECARIOS DE LA COORDINACIÓN DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA (CUAED) EN SU EDICIÓN 2014-2015. EN ESTA OCASIÓN SE INSCRIBIERON 306, DE LOS QUE 142 CUMPLIERON LOS REQUISITOS Y AL FINAL QUEDARON OCHO DECENAS, CIFRA QUE REPRESENTA UN INCREMENTO DE 20 ALUMNOS RESPECTO DEL AÑO PASADO, SE SEÑALÓ EN LA CEREMONIA PARA DESPEDIR A LOS INTEGRANTES DE LA OCTAVA GENERACIÓN Y DAR LA BIENVENIDA A LOS DE LA NOVENA. EN VIDEOCONFERENCIA DESDE TLAXCALA Y EN REPRESENTACIÓN DE LOS MIEMBROS SALIENTES, GABRIELA ROMERO FLORES, DEL CENTRO DE ALTA TECNOLOGÍA EN EDUCACIÓN A DISTANCIA (CATED), DESTACÓ QUE LA EXPE­RIENCIA LE AYUDÓ A CONOCER Y BENEFICIARSE CON UNA NUEVA FORMA DE APRENDER. “EN­TENDÍ LA DIFERENCIA ENTRE LA EDUCACIÓN TRADICIONAL Y LA QUE APROVECHA LA TECNO­LOGÍA, Y APRENDÍ A INTERACTUAR EN CHAT, VIDEOCONFERENCIAS Y MENSAJES DE CORREO EN PLATAFORMAS”. POR SU PARTE, LA TITULAR DE LA CUAED, JUDITH ZUBIETA GARCÍA, COMENTÓ QUE ESTE PROGRAMA ES EVALUADO ANUALMENTE PARA DETECTAR PUNTOS A MEJORAR, DETERMINAR EN QUÉ INNOVAR Y VALORAR LA PERTINENCIA Y EFECTIVIDAD DE DIVERSAS ESTRATEGIAS DO­CENTES APLICADAS. “LA ESCOLARIDAD PROMEDIO DE UN MEXICA­NO ES DE 8.9 AÑOS. USTEDES NO SÓLO TERMINARON SU LICENCIATURA –O ESTÁN POR HACERLO–, SINO TIENEN TAMBIÉN UNA FORMACIÓN ADICIONAL, CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIA QUE LOS DIFERENCIA DEL RESTO”, EXPUSO ANTE JÓVENES COMO MARCELA HERRERA LARA, GIOVANNI RUIZ MONREAL, ENEIDA LARA ESTRADA, MARISOL PEÑA REYES, GEAZUL ISLAS GODÍNEZ, ENRIQUE TEZOZOMOC PÉREZ CAMPOS Y 32 ALUMNOS MÁS QUE RECIBIERON UN RECONO­CIMIENTO POR CONCLUIR ESTE ESFUERZO. “ELLOS YA SALEN, PERO LOS QUE EMPIEZAN CUENTAN CON TODO NUESTRO COMPROMISO Y NUESTRA MAYOR DEDICACIÓN. TENDRÁN ESPLÉN­DIDOS MAESTROS Y LAS MEJORES CONDICIONES E INFRAESTRUCTURA PARA TRABAJAR”, AÑADIÓ. PARA SILVIA CABRERA NIETO, DE INNOVA­CIÓN EDUCATIVA, LA CUAED ES UNA DE LAS INSTITUCIONES PRECURSORAS EN EL DESARROLLO DE UNA EDUCACIÓN DISTINTA A LA PRESENCIAL. MUCHOS INGRESARÁN A UNA MAESTRÍA Y ENCONTRARÁN UN GRUPO PROFESIONAL Y PLATAFORMAS QUE ABREN LA PUERTA A NUEVAS FORMAS DE HACER LAS COSAS.