BALANCE CRÍTICO DE LA TUTORÍA EDUCATIVA. REVISIÓN DE LOGROS Y DESAFÍOS

Resumen

CON EL OBJETIVO DE PROPICIAR UN BALANCE CRÍTICO SOBRE LA TUTO­RÍA PARA VALORAR SUS AVANCES, LOGROS Y DESAFÍOS, EN LA UNAM SE REALIZÓ EL SEXTO ENCUENTRO NACIONAL DE TUTORÍA. IMPACTO Y PERSPECTIVA COMO POLÍTICA EDUCATIVA. DOCENTES, INVESTIGADORES, AUTORIDADES, ALUMNOS Y RESPONSABLES DE PROGRAMAS DE DIVERSAS UNIVERSIDADES E INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR SE REUNIERON EN EL CENTRO DE EXPOSICIONES Y CONGRESOS DE ESTA CASA DE ESTUDIOS PARA DIALOGAR Y COMPARTIR IDEAS EN TORNO A ESTA ACTIVIDAD. EN LA INAUGURACIÓN, SARA CRUZ VELASCO, COORDINADORA DEL SISTEMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍA DE LA UNAM, INFORMÓ QUE EN ESTA OCASIÓN SE ACEPTARON 300 TRABAJOS Y DETALLÓ QUE EN TODO MOMENTO SE BUSCÓ QUE EN LA SELECCIÓN HUBIERA CALIDAD, DI­VERSIDAD Y EQUIDAD. SE DIVIDIÓ EN CUATRO EJES TEMÁTICOS: LA TUTORÍA Y SU IMPACTO EN POLÍTICAS INSTITUCIONALES; TRASCENDENCIA EN LOS ACTORES DE PROYECTO INSTITUCIO­NAL; REPERCUSIONES DE ESTA LABOR EN LA ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS, Y RESULTADOS Y EXPECTATIVAS DE LOS PLANES. SE EFECTUARON 16 TALLERES PREVIOS (13 PARA ASESORES Y TRES PARA ESTUDIANTES); ASI­MISMO, CONFERENCIAS MAGISTRALES, MESAS DE DEBATE, PRESENTACIONES DE LIBROS, UNA MUESTRA DE CARTELES Y UN PROGRAMA DE EVENTOS SOCIOCULTURALES. EDUARDO BÁRZANA GARCÍA, SECRETARIO GE­NERAL DE LA UNAM, AFIRMÓ QUE ENTRE LOS DIVERSOS PROGRAMAS, RECURSOS Y HERRAMIEN­TAS QUE LA UNIVERSIDAD PONE A DISPOSICIÓN DEL ESTUDIANTE, LA TUTORÍA EJERCE UN PAPEL FUNDAMENTAL PARA ATENDER DIVERSAS SITUA­CIONES QUE HABRÁ DE ENFRENTAR A LO LARGO DE SU FORMACIÓN. LA UNAM HA LOGRADO UNA COBERTURA DE ATENCIÓN TUTORIAL DE CIEN POR CIENTO Y CUENTA CON UN COORDINADOR PARA ESTAS TA­REAS EN TODAS LAS ENTIDADES ACADÉMICAS, LO QUE PROPICIA LA PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES ESENCIALES EN EL RUBRO, DESTACÓ BÁRZANA GARCÍA EN EL EVENTO COORGANIZADO POR ESTA CASA DE ESTUDIOS Y LA ASOCIACIÓN NACIONAL DE UNIVERSIDADES E INSTITUCIONES DE EDU­CACIÓN SUPERIOR (ANUIES).