EDUCACIÓN, ÉTICA, LIBRO Y DISEÑO FOMENTAN BIENESTAR. FORO CONMEMORATIVO 20-20

Resumen

LA EDUCACIÓN, LA ÉTICA, EL LIBRO Y EL DISEÑO ARQUITECTÓNICO RESPETUOSO DEL SER HUMANO Y DEL MEDIO AM­BIENTE SON EJES FUNDAMENTALES PARA FOMENTAR EL BIENESTAR EN LAS PERSONAS Y EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL, SEÑALARON EX­PERTOS REUNIDOS EN EL FORO CONMEMORATIVO 20-20, UNA MIRADA AL FUTURO, ORGANIZADO POR FUNDACIÓN UNAM (FUNAM) PARA CELEBRAR SUS PRIMERAS DOS DÉCADAS DE EXISTENCIA. UNA PARTE DEL FESTEJO FUE DESTACAR EL TRABAJO QUE EFECTÚA PARA APOYAR LAS LABORES INSTITUCIONALES, CON BECAS Y OTROS PROYEC­TOS, Y LA OTRA FUE MOSTRAR, EN ESTA OCASIÓN, EL QUEHACER DE ESTA CASA DE ESTUDIOS EN ARTES Y HUMANIDADES, UNAS DE SUS GRANDES FORTALEZAS, DIJO ESTELA MORALES CAMPOS, COORDINADORA DE HUMANIDADES, EN LA APERTURA DE LA SESIÓN ÁREA DE LAS HUMANIDADES Y LAS ARTES. LAS HUMANIDADES Y LAS ARTES EN LA UNAM, UNA VISIÓN PROSPECTIVA DE LA UNAM A 20 AÑOS. EN TANTO, LUIS ARNAL SIMÓN, COORDINADOR DEL CONSEJO ACADÉMICO DEL ÁREA DE LAS HUMANIDADES Y DE LAS ARTES, EXTERNÓ QUE “CREACIÓN, ARTE, EDUCACIÓN Y TODO LO QUE TIENE QUE VER CON EL COMPORTAMIENTO QUE SE REALIZA EN ESTA ÁREA, FORMA VALORES UNIVERSITARIOS QUE DEBEN CONSERVARSE”. DIONISIO MEADE, PRESIDENTE DE FUNDA­CIÓN UNAM, POR SU PARTE, EXPUSO QUE EL FORO BUSCA COMPARTIR UNA REFLEXIÓN PROFUNDA SOBRE CÓMO ESTÁBAMOS HACE DOS DÉCADAS EN LA UNIVERSIDAD, CÓMO ESTAMOS HOY EN DÍA Y CUÁLES SON LOS PRINCIPALES RETOS PARA DENTRO DE 20 AÑOS. “NO SE TRATA SOLAMENTE DE SABER MÁS, SINO DE SER MEJORES Y APORTAR MÁS”, RESUMIÓ. CÉSAR BUENROSTRO, INTEGRANTE DE ESA ASO­CIACIÓN, PUSO DE RELIEVE QUE LA CALIDAD DE VIDA IMPLICA EL APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES. “HAY UN GRAVE DETERIORO DEL ME­DIO AMBIENTE; EL MANEJO DEL AGUA, EL SUELO Y LOS BOSQUES SUFREN ALTERACIONES, ALGUNAS IRREVERSIBLES. LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEBEN TENER MAYOR PRESENCIA EN LA PLANEACIÓN DE ESTOS ASUNTOS”, CONSIDERÓ. EN LA PRIMERA MESA, MODERADA POR FELIPE LEAL Y DEDICADA AL DISEÑO Y EL MEDIO AMBIEN­TE PARA UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA, XAVIER CORTÉS ROCHA, EMÉRITO DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA, AFIRMÓ QUE PARA PROYECTAR HACIA ADELANTE A ESTA CASA DE ESTUDIOS SE DEBE TOMAR A LA CULTURA COMO APOYO.  “EL CRECIMIENTO URBANO REQUIERE CAM­BIOS, PUES PREVALECE UNA GRAN URBANIZACIÓN EN ALGUNAS ÁREAS DE LAS CIUDADES Y LA PRESENCIA DE BARRIOS POBRES, ALEJADOS Y SIN DESARROLLO”, RESALTÓ. A SU VEZ, ROBERTO MELLI PIRALLA, EMÉRITO DEL INSTITUTO DE INGENIERÍA, RECOMENDÓ IN­CREMENTAR EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA CUIDAR EL PATRIMONIO HISTÓRICO, PARTE IMPORTANTE DE LA CULTURA. “DEBEN IMPULSAR LOS ESTUDIOS MULTIDISCIPLINARIOS Y CONSI­DERAR EL ENTORNO SOCIAL EN EL TRATAMIENTO DE PROBLEMAS TÉCNICOS PARA AFRONTAR HUN­DIMIENTOS, EFECTOS SÍSMICOS Y LA EXCESIVA EXTRACCIÓN DE AGUA”. PETER KRIEGER, DEL INSTITUTO DE INVESTI­GACIONES ESTÉTICAS, INDICÓ QUE LA CIUDAD DE MÉXICO NO ES SUSTENTABLE, ES CONTAMINANTE Y TIENE USOS ANACRÓNICOS COMO EL SEGUNDO PISO DEL PERIFÉRICO Y EL EXCESIVO MANEJO DE AUTOS PRIVADOS. LA UNAM REQUIERE UNA PERSPECTIVA CRÍTICA CON OBSERVACIÓN, VISIÓN, PROPUESTAS E INICIATIVAS PARA ESA MEGA URBE, SUGIRIÓ. LA SEGUNDA MESA, MODERADA POR GLORIA VILLEGAS, DIRECTORA DE LA FACULTAD DE FILO­SOFÍA Y LETRAS, ESTUVO DEDICADA A LA LENGUA, EDUCACIÓN Y ÉTICA EN LA UNAM. VICENTE QUIRARTE, DEL INSTITUTO DE IN­VESTIGACIONES BIBLIOGRÁFICAS, DESCRIBIÓ AL LIBRO COMO UN “PERDURABLE GUERRERO” QUE SE MANTIENE EN LA ERA TECNOLÓGICA CON SUS POCO MÁS DE 500 AÑOS COMO EL ÚNICO SOPOR­TE DEL CONOCIMIENTO IMPRESO O MANUSCRITO. “EL SER HUMANO DEBE ESTAR EN EL CENTRO DE LAS ACCIONES, PUES DETRÁS DE LAS HERRA­MIENTAS Y LAS MÁQUINAS ESTÁ EL ESPÍRITU DE LA CREACIÓN”. EN SU MOMENTO, JORGE E. LINARES, DIREC­TOR DEL PROGRAMA UNIVERSITARIO DE BIOÉTICA, MENCIONÓ QUE LA UNIVERSIDAD NACIONAL ES UN MODELO MORAL CON UNA ÉTICA LIGADA AL TRABAJO ACADÉMICO Y LA HONESTIDAD INTELEC­TUAL, PERO TIENE RETOS. POR ELLO, LA ENTIDAD A SU CARGO YA TRABAJA EN LA CREACIÓN DE UN CÓDIGO DE ÉTICA QUE TENDRÁ NORMAS Y PRINCIPIOS. “DEBE TENER UNA ESTRUCTURA PARA TRANSFORMAR SUS CUERPOS COLEGIADOS Y LA LEGISLACIÓN UNIVERSITARIA. SE TRATA DE UNA CULTURA ÉTICA Y DE EMPRENDER CAMPAÑAS DE BUENAS PRÁCTICAS”. LOURDES CHEHÁIBAR, DIRECTORA DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES SOBRE LA UNIVERSIDAD Y LA EDUCACIÓN, APUNTÓ QUE LA EDUCACIÓN ES EL ARMA FUNDAMENTAL PARA CONSEGUIR LA TRANSFORMACIÓN DE UNA SOCIEDAD. EN LA MESA EL ARTE EN LA UNAM, ELIZABETH FUENTES ROJAS, DIRECTORA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO, EXPRESÓ QUE ESTA CASA DE ESTUDIOS TIENE EN ESA ENTIDAD UNO DE LOS RE­CINTOS UNIVERSITARIOS MÁS NOBLES, PLETÓRICO DE HISTORIA, ACERVOS ARTÍSTICOS, VARIEDAD Y PROFUSIÓN DE ACTIVIDADES CULTURALES; FUE LA PRIMERA ESCUELA DE ARTE DEL CONTINENTE AMERICANO. FRANCISCO JOSÉ VIESCA TREVIÑO, TITULAR DE LA ESCUELA NACIONAL DE MÚSICA, HIZO UNA CITA DE UNO DE LOS COMPOSITORES ICÓ­NICOS DE LA CULTURA OCCIDENTAL, CLAUDIO MONTEVERDE, QUIEN DECÍA QUE EL PROPÓSITO DE TODA BUENA MÚSICA ES AFECTAR EL ALMA, LO QUE QUIERE DECIR HACERNOS SENSIBLES, ENTENDERNOS, Y BUSCAR EQUILIBRIO ENTRE LO QUE VIVO Y LO QUE TENGO QUE VIVIR. MARIO ESPINOSA RICALDE, DIRECTOR DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE TEATRO, HABLÓ DE LA PRESENCIA DE LAS ARTES ESCÉNICAS EN LA UNAM Y, “SIN FALSA MODESTIA”, ASEVERÓ QUE EL MOVIMIENTO TEATRAL DEL PAÍS EN LOS ÚLTIMOS 60 AÑOS SERÍA INEXPLICABLE SIN LA PRESENCIA Y LA PARTICIPA­CIÓN DE LA UNIVERSIDAD. PARA EL DOCTOR EN MÚSICA JULIO ESTRADA VELASCO, DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES ESTÉTICAS, LAS AFINIDADES ACADÉMICAS QUE COMPAR­TEN LAS ARTES SON BÁSICAS: CREACIÓN, INTERPRETACIÓN, TEORÍA O ANÁLISIS ESTRUCTU­RAL Y CONCEPTUAL. IMPULSAR LA BÚSQUEDA DISCIPLINARIA, INTERDISCIPLINARIA Y TRANS­DISCIPLINARIA QUE ESE CAMPO PIDE, ADEMÁS DE LOS POSGRA­DOS, FUNDAR LABORATORIOS, CENTROS E INSTITUTOS. EL CINEASTA FELIPE CORIA CORAL, DIRECTOR DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE ESTUDIOS CINEMATOGRÁFICOS, JUZGÓ INDISPENSABLE DEBATIR QUÉ ES EN LA ACTUALIDAD LA ENSEÑANZA EN EL CINE, LAS TRANSFORMACIONES QUE HA TENIDO A PARTIR DE LAS NUEVAS TEC­NOLOGÍAS Y LA EXPECTATIVA A FUTURO. HIZO REFERENCIA A LOS ORÍGENES DEL CUEC, SU DESARROLLO Y PERSPECTIVAS A FUTURO. AL CLAUSURAR EL ENCUENTRO, EDUARDO BÁR­ZANA GARCÍA, SECRETARIO GENERAL DE LA UNAM, RETOMÓ LAS PALABRAS DEL FILÓSOFO FERNANDO SAVATER EN EL SENTIDO DE QUE “LA EDUCACIÓN ES, SI NO LA ÚNICA, SÍ UNA DE LAS MÁS IMPORTANTES ARMAS CONTRA LA VIOLENCIA. Y LA EDUCACIÓN ES, QUIZÁ, LA ÚNICA HERRAMIENTA QUE PUEDE LUCHAR CONTRA LA FATALIDAD SOCIAL”.