RECONOCIMIENTO A TESIS SOBRE PRENSA PEDAGÓGICA

Resumen

JUAN PEDRO GALVÁN GÓMEZ, DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS, OBTUVO MENCIÓN HONORÍFICA EN EL CONCURSO HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO, ORGANIZADO POR LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, POR SU TESIS "LA PRENSA PEDAGÓGICA (1871-1901). INDICIOS DE UN NUEVO DISCURSO". COMO PARTE DE LA CELEBRACIÓN DEL 90 ANIVERSARIO DE ESA SECRETARÍA, SE RECIBIERON 20 TESIS DE LICENCIATURA EN LAS ÁREAS DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES, DE DISTINTAS ENTIDADES EDUCATIVAS. EL TRABAJO DEL UNIVERSITARIO DESTACÓ POR EL ANÁLISIS DEL PAPEL DESEMPEÑADO POR LA PRENSA PEDAGÓGICA DURANTE EL PORFIRIATO, ASÍ COMO EN LA CONSTRUCCIÓN DE LAS BASES DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL EN EL SIGLO XIX. EL TEXTO SE SUSTENTA EN UNA AMPLIA BBLIOGRAFÍA Y HEMEROGRÁFICA, REALIZA UN RECORRIDO HISTÓRICO DE LA PRENSA EN GENERAL Y DE LA PEDAGOGÍA EN PARTICULAR, EN PUBLICACIONES ESPECIALIZADAS COMO "LA VOZ DE LA INSTRUCCIÓN" Y "MÉXICO INTELECTUAL". GALVÁN COMENTÓ QUE SU PROPUESTA SE CENTRÓ EN EL SURGIMIENTO DE UN NUEVO TIPO DE PRENSA QUE REFLEJA EL DESARROLLO DEL SABER SOBRE LA EDUCACIÓN. ENCONTRÓ ASÍ LOS PLANTEAMIENTOS DE LA ÉPOCA, HECHOS POR LOS MAESTROS EGRESADOS DE LA ESCUELA NORMAL DE LA CIUDAD DE MÉXICO Y DE LA ESCUELA NORMAL DE JALAPA, ENTRE OTROS. LA MENCIÓN HONORÍFICA, DIJO, SIGNIFICA UN GRAN ORGULLO, PUES REPRESENTA EL TRABAJO REALIZADO, EL APOYO QUE RECIBIÓ DE SU TUTORA, LOS SINODALES E INCLUSO SUS PROFESORES EN LICENCIATURA Y PREPARATORIA. LA ELECCIÓN DEL TEMA LO HIZO ANTES DE SABER DEL CONCURSO, Y CONTINUARÁ CON ÉL EN EL POSGRADO.