LA CIENCIA Y EL TERMÓMETRO DE HOWARD HUGHES

Resumen

CARLOS F. ARIAS, DIRECTOR DEL INSTITUTO DE BIOTECNOLOGÍA (IBT), HABLA SOBRE EL INSTITUTO M‚DICO HOWARD HUGHES (HHMI, POR SUS SIGLAS EN INGL‚S), EL CUAL HA DESTACADO POR SU FILANTROPÍA. TRAS RESALTAR ALGUNAS DE LAS ACCIONES DE ESTE ORGANISMO EN ESE SENTIDO, EL FUNCIONARIO COMENTA LA CONVOCATORIA PARA LA INICIATIVA PARA EL APOYO DE INVESTIGADORES QUE INICIAN SU CARRERA DE INVESTIGACIÓN QUE LANZÓ ESE MISMO. LA CONVOCATORIA DE ESTE PROGRAMA ANUNCIABA DONATIVOS POR UN PERIODO DE CINCO AÑOS PARA CIENTÍFICOS QUE ESTUVIERAN EN LAS ETAPAS TEMPRANAS DE SU CARRERA Y QUE TRABAJARAN EN PAÍSES DIFERENTES A ESTADOS UNIDOS, CON EL OBJETIVO DE AYUDAR A INDIVIDUOS TALENTOSOS A ESTABLECER PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN INDEPENDIENTE EN SUS PAÍSES DE ORIGEN. LA COMPETENCIA EST  ABIERTA A JÓVENES CIENTÍFICOS QUE HUBIERAN OBTENIDO SU DOCTORADO O REALIZADO SU ESTANCIA POSDOCTORAL EN ESTADOS UNIDOS, QUE HUBIERAN INICIADO SU CARRERA COMO INVESTIGADORES INDEPENDIENTES EN SU PROPIO LABORATORIO HACÍA NO MÁS DE SIETE AÑOS, Y QUE TRABAJARAN EN UNOS DE LOS 18 PAÍSES ELEGIBLES. ADEMÁS DE LOS TIGRES ASI TICOS AL GRUPO CONOCIDO COMO BRIC'S (BRASIL, RUSIA, INDIA Y CHINA), ESTABAN TRES PAÍSES LATINOAMERICANOS (ARGENTINA, CHILE Y MÉXICO) Y SEIS EUROPEOS (REP£BLICA CHECA, HUNGRÍA, ITALIA, ESPAÑA, PORTUGAL Y POLONIA), ADEMÁS DE EGIPTO, TURQUÍA Y SUD FRICA. DESCRIBE EL PROCESO DE SELECCIÓN PARA ESTA CONVOCATORIA, LUEGO DE RECIBIRSE 760 SOLICITUDES. LOS RESULTADOS SER N DADOS A CONOCER OFICIALMENTE POR HHMI EN ENERO DE 2012; SIN EMBARGO, ES POSIBLE ADELANTAR QUE CIENTÍFICOS DE CHINA, ESPAÑA Y PORTUGAL ESTAR N AMPLIAMENTE REPRESENTADOS ENTRE LOS QUE RECIBIR N EL APOYO, ADEMÁS DE ALGUNOS INVESTIGADORES DE OTROS NUEVE PAÍSES, DENTRO DE LOS CU LES, DESAFORTUNADAMENTE, NO ESTAR  INCLUIDO MÉXICO. ¨POR QU‚ EL ‚XITO DE MÉXICO EN LAS COMPETENCIAS DE 1991 Y DE 2001 EN CONTRASTE CON LOS RESULTADOS DE LA ACTUAL COMPETENCIA?, ¨SER  PORQUE LOS JÓVENES INVESTIGADORES MEXICANOS DE LA ACTUALIDAD EST N MAL ENTRENADOS O SON MENOS CAPACES? NO, ES LA RESPUESTA INMEDIATA Y CONTUNDENTE. ENTRE LOS JÓVENES MEXICANOS HAY MUCHOS INVESTIGADORES BRILLANTES QUE PODRÍAN TENER POSICIONES PERMANENTES EN UNIVERSIDADES DE PRIMER NIVEL EN CUALQUIER PARTE DEL MUNDO. ENTONCES, ¨CU L ES LA DIFERENCIA? ¨POR QU‚ MÉXICO TUVO ‚XITO EN LAS CONVOCATORIAS PREVIAS Y AHORA NO? ¨POR QU‚ FUE MÉXICO AMPLIAMENTE SUPERADO POR PAÍSES COMO CHINA, ESPAÑA Y PORTUGAL? LA RESPUESTA ES TAN CLARA QUE LASTIMA: LA DIFERENCIA ENTRE ESTA CONVOCATORIA Y LAS DOS ANTERIORES ES QUE ESTA £LTIMA ESTUVO DISEÑADA PARA APOYAR A INVESTIGADORES JÓVENES QUE HUBIERAN EMPEZADO SU CARRERA INDEPENDIENTE EN LOS £LTIMOS SIETE AÑOS. Y EL GRAN PROBLEMA ES QUE EN NUESTRO PAÍS ESTE TIPO DE PERFIL EST  EN VÍAS BRILLANTES DE SER CONTRATADOS EN INSTITUCIONES QUE OFREZCAN UN ENTORNO ADECUADO Y ESTIMULANTE PARA SU DESARROLLO ACADÉMICO E INTELECTUAL SON CADA VEZ MENORES, Y MENOR AÚN ES LA POSIBILIDAD DE QUE SE LES OTORGUE SU PROPIO LABORATORIO Y UN FINANCIAMIENTO LO SUFICIENTEMENTE AMPLIO PARA QUE INICIEN CON BUENAS PROBABILIDADES DE ‚XITO SUS PROPIAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN. LA DIFERENCIA, DICE EL AUTOR, ES QUE EN ESAS OTRAS NACIONES LA CIENCIA ES CONSIDERADA PRIORITARIA, MIENTRAS QUE EN MÉXICO SE ENCUENTRA EN UN ESTADO DE INANICIÓN Y ABANDONO QUE HAN GENERADO YA UNA BRECHA GENERACIONAL ENTRE CIENTÍFICOS. ESTE ABANDONO HA SIDO HISTÓRICO, AUNQUE CLARAMENTE SE HA ACENTUADO EN LA £LTIMA D‚CADA. SE SIGUE EXIGIENDO A LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR QUE AUMENTEN EL N£MERO DE ESTUDIANTES DE DOCTORADO GRADUADOS, PERO ESTA EXIGENCIA NO VA EMPAREJADA CON LA CREACIÓN DE OPORTUNIDADES DE TRABAJO PARA ESTOS JÓVENES, CON LA CREACIÓN DE PLAZAS Y DE NUEVOS CENTROS DE INVESTIGACIÓN QUE PERMITAN RETENER EN NUESTRO PAÍS A LOS MEJORES DE ENTRE LOS GRADUADOS, A AQUELLOS QUE PROMETEN CONVERTIRSE EN INVESTIGADORES DE EXCELENCIA DESPU‚S DE CURSAR UNA ESTANCIA POSDOCTORAL EN INSTITUCIONES INTERNACIONALES DE PRIMER NIVEL. POR ESO, CONSIDERA EL UNIVERSITARIO, NUESTRA PARTICIPACIÓN EN ESTA £LTIMA CONVOCATORIA DEL HHMI FUE TAN LIMITADA -CON SÓLO UNAS POCAS EXCELENTES INDIVIDUALIDADES-, PORQUE SE HAN DEJADO DE CREAR OPORTUNIDADES PARA EL DESARROLLO ADECUADO DE LA NUEVA GENERACIÓN DE CIENTÍFICOS MEXICANOS. EL DESCUIDO EN QUE SE TIENE A LA CIENCIA HA GENERADO YA UNA BRECHA GENERACIONAL QUE SER  MUY COMPLICADA DE CUBRIR. LA FALTA DE UNA POLÍTICA DE ESTADO PARA EL DESARROLLO DE LA CIENCIA EN MÉXICO, CONSECUENCIA DE LA FALTA DE INTER‚S Y DE VISIÓN DE NUESTROS DIRIGENTES POLÍTICOS, ES RESPONSABLE DE ESTA DISCONTINUIDAD. SIN EMBARGO, COMO ACADÉMICOS Y UNIVERSITARIOS NO PODEMOS SEGUIR ESPERANDO A QUE EL GOBIERNO ENTIENDA LA IMPORTANCIA DE LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA PARA EL DESARROLLO FUTURO DEL PAÍS, PORQUE PODEMOS ESPERAR SENTADOS. NECESITAMOS DEJAR DE LAMENTARNOS DE ESA FALTA DE VISIÓN E INTELIGENCIA POR PARTE DEL ESTADO Y BUSCAR YA, SIN DEMORA ALGUNA, FORMAS I