CONFERENCIA DE LA RECTORA DE LA UNIVERSIDAD RAMÓN LLULL

Resumen

EN LA SOLUCIÓN DE ALG£N CONFLICTO RELACIONADO CON LOS JÓVENES, LAS SANCIONES DEBEN CONTENER UN INGREDIENTE DE CAR CTER EDUCATIVO, PLANTEÓ EN LA UNAM ESTHER GIM‚NEZ-SALINAS I COLOMER, RECTORA DE LA UNIVERSIDAD RAMÓN LLULL DE BARCELONA, ESPAÑA. "NO RENUNCIAREMOS QUE ‚STAS PUEDAN TENER UN VALOR PEDAGÓGICO", EXPUSO AL PRESENTAR, EN EL AUDITORIO JACINTO PALLARES DE LA FACULTAD DE DERECHO (FD), LA CONFERENCIA SEGURIDAD Y VIOLENCIA JUVENIL. VIEJOS Y NUEVOS PROBLEMAS, EN LA QUE ESTUVO PRESENTE EL RECTOR JOS‚ NARRO ROBLES. TAMBI‚N, INDICÓ QUE IMPONER PENALIDADES ALTAS NO ES LA SOLUCIÓN. "SI SE PUEDEN SOLUCIONAR LOS CONFLICTOS CON MENOS DOLOR, NO PRIVEMOS DE LIBERTADES. AUNQUE CURIOSAMENTE, EN LOS JÓVENES MUCHAS VECES LAS CONDUCTAS MÁS LEVES HAN SIDO CASTIGADAS CON SANCIONES MÁS GRAVES, Y LOS HAN DEJADO EN LA CALLE", ASEVERÓ. LA EFICACIA DE LA JUSTICIA NADA TIENE QUE VER CON EL AUMENTO TÉCNICO DE LOS CORRECTIVOS. LA REALIDAD ES QUE LOS PAÍSES QUE EMPLEAN PENAS ALTAS SON LOS QUE TIENEN MAYOR IMPUNIDAD; EN TANTO, AQUELLOS CON UNA JUSTICIA EFICIENTE SON LOS QUE TIENEN PENAS MENORES. GIM‚NEZ-SALINAS, EXPERTA EN TEMAS COMO DELINCUENCIA JUVENIL, SISTEMAS PENITENCIARIOS, MUJERES Y EXCLUSIÓN, VIOLENCIA DOM‚STICA Y TR FICO ILEGAL DE PERSONAS, ENTRE OTROS, REFIRIÓ LA POCA EFECTIVIDAD DE LOS TRIBUNALES TUTELARES DE MENORES, YA QUE DETR S DE LAS INICIATIVAS GUBERNAMENTALES DE FUNDAR ESTAS INSTITUCIONES, HAY LA INTENCIÓN DE CONTROLAR A SECTORES COMO EL FEMENINO Y EL DE LOS JÓVENES. EL PRIMERO EN CREARSE FUE EN CHICAGO, ILLINOIS, ESTADOS UNIDOS, EN 1899, INSPIRADO POR JANE ADAMS Y JULIA ALATRUE, Y NO SÓLO SE CONSTRIÑÓ A CASTIGAR HECHOS DELICTIVOS, SINO QUE TAMBI‚N SE APLICÓ A CONDUCTAS IRREGULARES DE LOS MENORES. "SIEMPRE DIGO QUE SI EL ESTADO DECIDE ESTABLECER INSTITUCIONES ESPECIALES PARA MUJERES Y NIÑOS, MEJOR QUE NO LO HAGA, PORQUE EN LUGAR DE PROTEGERLOS, LO QUE QUIERE ES CONTROLARLOS", EXPRESÓ LA RECTORA ESPAÑOLA. DESPU‚S DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, LAS TEORÍAS PARA ENTENDER EL SURGIMIENTO DE LA DELINCUENCIA PASARON DE ANALIZAR INDIVIDUALMENTE EL FENÓMENO, A ESTUDIARLO CON BASE EN IDEAS SOCIOLÓGICAS QUE DEFINIERON QUE NO HAY INDIVIDUOS, SINO SOCIEDADES CULPABLES. "ASÍ, SE TRASLADA LA IDEA DE QUE EN LUGAR DE NIÑOS CULPABLES, LA DELINCUENCIA ES, ANTE TODO, UN FRACASO DEL SISTEMA EDUCATIVO Y, POR ELLO, LA IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA". ESTHER GIM‚NEZ-SALINAS, GALARDONADA CON LA GRAN CRUZ DE SAN RAIMUNDO DE PEÑAFORT POR EL REAL DECRETO DEL REY JUAN CARLOS, ENTRE OTROS RECONOCIMIENTOS, DIJO QUE LAS IDEAS PENALES Y CRIMINOLÓGICAS NUNCA EST N SEPARADAS DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES Y CULTURALES. POR EJEMPLO, PUNTUALIZÓ, EN EL NACIMIENTO DE LOS TRIBUNALES PARA MENORES TUVO MUCHA INFLUENCIA EL PENSAMIENTO POSITIVISTA, AL CREER QUE LAS PERSONAS, COMO INDIVIDUOS, ERAN LAS RESPONSABLES. LA EXPERTA EN PSICOLOGÍA APLICADA PLANTEÓ LA NECESIDAD DE REPENSAR EL ACTUAL DERECHO PENAL, QUE ES "ENORMEMENTE IN£TIL" POR TRATAR DE OBTENER RESPUESTAS INDIVIDUALES. "EL DERECHO PENAL -ABUNDÓ LA RECTORA- NO TIENE LA FUNCIÓN DE EDUCAR, PERO SI ADEMÁS DE LA IMPOSICIÓN DE LAS MEDIDAS EN LOS JÓVENES SE CONSIGUE ESTO, ES UN PRINCIPIO AL QUE NO DEBEMOS RENUNCIAR. EL TRABAJO SOCIAL LLEGA DONDE NUNCA LO HACE LA POLICÍA; EL EXPERTO EN ESTA MATERIA DEBE TENER MUY CLARO QUE NO ES UN CONTROLADOR SOCIAL Y QUE EST  PARA AYUDAR, COMO EL MAESTRO PARA EDUCAR". ASISTIÓ TAMBI‚N RUPERTO PATIÑO, DIRECTORA DE LA FACULTAD DE DERECHO (FD), QUIEN ENTREGÓ UN RECONOCIMIENTO A ESTHER GIM‚NEZ-SALINAS.