AUMENTA FE MATRÍCULA Y N£MERO DE TITULADOS

Resumen

LA FACULTAD DE ECONOMÍA (FE) FUE LA PRIMERA ESCUELA DE ESTA DISCIPLINA EN EL PAÍS Y ES UNA DE LAS MÁS IMPORTANTES EN EL  MBITO IBEROAMERICANO. FORMÓ A LA MAYOR PARTE DE LOS PROFESIONALES QUE PROTAGONIZARON EL DESARROLLO DE MÉXICO EN EL SIGLO XX, Y DEBE INSTRUIR A LOS QUE PERMITAN REORIENTARLO EN LA PRESENTE CENTURIA SI SE PRETENDE ALCANZAR UN EQUILIBRIO ENTRE CRECIMIENTO CON REDISTRIBUCIÓN DEL INGRESO, PROTECCIÓN Y, EN SU CASO, RESTAURACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y MAYOR BIENESTAR SOCIAL. LEONARDO LOMELÍ VANEGAS, DIRECTOR DE LA ENTIDAD ACAD‚MICA, AFIRMÓ LO ANTERIOR Y SEÑALÓ QUE SU PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL COMPRENDE SIETE LÍNEAS ESTRAT‚GICAS DIRIGIDAS A CONSOLIDAR Y MEJORAR CUALITATIVAMENTE EL DESEMPEÑO DE LAS FUNCIONES DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y DOCENCIA. AL PRESENTAR SU PRIMER INFORME DE LABORES, INDICÓ QUE EN EL PERIODO 2010-2011 LA MATRÍCULA SE INCREMENTÓ SEIS POR CIENTO. LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL SE INTEGRÓ POR CUATRO MIL 744 ESTUDIANTES: 76.6 POR CIENTO EN LA LICENCIATURA ESCOLARIZADA, 15.4 POR CIENTO EN SUS MODALIDADES ABIERTA Y A DISTANCIA, Y OCHO POR CIENTO EN POSGRADO. COMO PARTE DE LAS ACCIONES PARA INCREMENTAR EL DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS, EN EL SEMESTRE 2011-1 SE OTORGARON BECAS A 677, EL N£MERO MÁS ALTO DE LA HISTORIA DE LA FACULTAD. SE DISTRIBUYERON DE ACUERDO CON LOS PROGRAMAS DE FORTALECIMIENTO DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA, 54; PRONABES, 241; MÉXICO, NACIÓN MULTICULTURAL, 10; UNIVERSITARIOS SÍ, 252, Y ASOCIACIÓN DE EXALUMNOS, 120. UNA PREOCUPACIÓN FUNDAMENTAL DE LA ACTUAL ADMINISTRACIÓN, PROSIGUIÓ, ES LA TITULACIÓN. EN COMPARACIÓN CON UN AÑO ANTES, EN 2010 SE INCREMENTÓ 7.5 POR CIENTO EL N£MERO DE TITULADOS. EN EL AUDITORIO JES£S SILVA HERZOG DEL EDIFICIO DE POSGRADO, SE REFIRIÓ A VARIOS RUBROS DE LAS ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLARON EN LA FACULTAD COMO LA REALIZACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL POR ESTUDIANTES Y EGRESADOS, DESTACÓ LO LOGRADO EN LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA; TAMBI‚N HABLÓ DE LA PLANTA DOCENTE, DISTINCIONES A SUS ACADÉMICOS, EL N£MERO DE PUBLICACIONES, EL APOYO Y DIFUSIÓN DE ACTIVIDADES ACAD‚MICAS Y CULTURALES, Y PROGRAMAS DE MOVILIDAD E INTERCAMBIO. EN SU OPORTUNIDAD, YOLANDA TR PAGA DELFÍN, CONSEJERA T‚CNICA DE ECONOMÍA Y PROFESORA DEL POSGRADO, RECONOCIÓ QUE SI BIEN SE HA LOGRADO MUCHO EN CUANTO A INVOLUCRAR A LA COMUNIDAD EN LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL, SE DEBE TRABAJAR EN MEJORAR LA RELACIÓN PROFESOR-ALUMNO, E INCLUIR DENTRO DE LAS ACCIONES DE ESTA ADMINISTRACIÓN LA ACTUALIZACIÓN DOCENTE.