NUEVO PLAN DE ESTUDIOS DE ARQUITECTURA, EN LA FESA

Resumen

LA INCORPORACIÓN DE PREESPECIALIDADES, EL REFORZAMIENTO DE LOS CONOCIMIENTOS DE TECNOLOGÍA DIGITAL Y DEL MEDIO AMBIENTE Y LA ESTRUCTURACIÓN ACAD‚MICA A PARTIR DE CUATRO CAMPOS DE CONOCIMIENTO SON SÓLO ALGUNOS DE LOS ASPECTOS QUE PRESENTA EL NUEVO PLAN DE ESTUDIOS DE ARQUITECTURA DE LA FES ACATL N (FESA), QUE ENTRAR  EN OPERACIÓN A PARTIR DE ESTE SEMESTRE. LA COMUNIDAD DE ARQUITECTURA SE REUNIÓ EN PLENO EN EL TEATRO JAVIER BARROS SIERRA PARA CONOCER EL QUE SUSTITUIR  AL ACTUAL -VIGENTE DESDE 1976 Y ACTUALIZADO EN 2003- APROBADO POR EL H. CONSEJO TÉCNICO DE ESTA ENTIDAD MULTIDISCIPLINARIA EN OCTUBRE DE 2009 Y FINALMENTE POR EL CONSEJO ACADÉMICO DEL ÁREA DE LAS HUMANIDADES Y LAS ARTES, EL 12 DE ABRIL DE 2011. CON LA ELABORACIÓN DE UN PLAN COMO ‚STE SE BUSCA LO MEJOR, DONDE LOS INTERESES DE LA COMUNIDAD Y SUS ASPIRACIONES SE REFLEJEN EN UN MODELO NOVEDOSO, AUNQUE EN LA REALIDAD LA APLICACIÓN DE ESOS NUEVOS PRINCIPIOS RECAE EN EL PROFESOR, QUIEN DECIDE M‚TODOS, EJEMPLOS Y T‚CNICAS DE ENSEÑANZA, POR LO QUE EL NUEVO PROGRAMA SE CONVIERTE EN UN TRABAJO DE ADAPTACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y ESTRATEGIAS PARA PODER ACERCARSE AL IDEAL. ESTO OPINÓ LUIS ARNAL SIMÓN, COORDINADOR DEL CONSEJO ACADÉMICO DEL ÁREA DE LAS HUMANIDADES Y LAS ARTES, AL DIRIGIRSE A LA COMUNIDAD DE ACATL N. ASEVERÓ QUE ES POR ELLO QUE LA VERDADERA INNOVACIÓN Y MEJORA EDUCATIVA ES EN EL AULA Y CON LOS DOCENTES. ESTE NUEVO PROGRAMA IMPLICÓ EL DESARROLLO DE TAREAS COMPLEJAS E INVOLUCRÓ A M£LTIPLES AGENTES, COMO PROFESORES E INVESTIGADORES; SE TOMARON EN CUENTA OPINIONES DE EGRESADOS Y EMPLEADORES, ASÍ COMO LAS RECOMENDACIONES DE PARES ACADÉMICOS Y CUERPOS COLEGIADOS, Y LOS DEBATES REALIZADOS CON EXPERTOS EN DIVERSAS ÁREAS DE CONOCIMIENTOS, SEÑALÓ JOS‚ ALEJANDRO SALCEDO AQUINO, DIRECTOR DE ACATL N, QUIEN ENTREGÓ RECONOCIMIENTOS A ACADÉMICOS QUE PARTICIPARON EN EL PLAN 2012.