AVANZA LA CREACIÓN DE UN ESPACIO IBEROAMERICANO DEL CONOCIMIENTO

Resumen

MAR DE PLATA, ARGENTINA.- LA CREACIÓN DE UN ESPACIO IBEROAMERICANO DEL CONOCIMIENTO (EIC), COMPROMISO DE MÁS DE MIL RECTORES EN EL PASADO ENCUENTRO DE RECTORES DE UNIVERSIA, FUE PLANTEADO EN EL SENO DEL IV FORO IBEROAMERICANO DE RESPONSABLES DE EDUCACIÓN SUPERIOR, CIENCIA E INNOVACIÓN QUE, A SU VEZ, FUE DISCUTIDA Y ANALIZADA POR LOS JEFES DE ESTADO Y/O GOBIERNOS QUE ASISTIERON A LA XX CUMBRE IBEROAMERICANA, CELEBRADA EN ESTA CIUDAD. EN SESIÓN EXTRAORDINARIA DEL FORO, LOS ASISTENTES FIRMARON UN ACUERDO MARCO LLAMADO DECLARACIÓN DE MAR DE PLATA, EN EL QUE SE COMPROMETEN AL RECONOCIMIENTO MUTUO DE TÍTULOS, DIPLOMAS Y GRADOS UNIVERSITARIOS EN LA REGIÓN, PARA MEJORAR LA MOVILIDAD ESTUDIANTIL Y CONSOLIDAR LA CREACIÓN DEL EIC. LO ANTERIOR SE REGIRÁ POR UN ESQUEMA CON ARREGLO A LOS RESULTADOS DE LOS MECANISMOS NACIONALES DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD, Y SE IMPULSARÁ LA SUSCRIPCIÓN DE ACUERDOS BILATERALES DE RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS. EN EL ACTO, EL RECTOR DE LA UNAM, JOSÉ NARRO ROBLES, PRESENTÓ ANTE LOS RESPONSABLES DE EDUCACIÓN IBEROAMERICANOS, Y RECTORES DE UNIVERSIDADES, LAS CONCLUSIONES DEL FORO DE UNIVERSIA, EFECTUADO EN GUADALAJARA, MÉXICO, Y LAS LÍNEAS DE ACCIÓN PARA HACER REALIDAD EL EIC. ANTE LOS RESPONSABLES DE EDUCACIÓN DE ESPAÑA, ÁNGEL GABILONDO, Y DE ARGENTINA, ALBERTO SCILEONI, SE DETALLARON LAS LÍNEAS ACORDADAS EN UNIVERSIA PARA CONSTRUIR EL ESPACIO DEL CONOCIMIENTO, REUNIÓN EN LA QUE CONVERGIERON REPRESENTANTES DE MIL 169 UNIVERSIDADES, CON UNA POBLACIÓN ESTUDIANTIL Y ACADÉMICA DE 13.5 MILLONES. EN EL SALÓN TOPACIO DEL HOTEL 13 DE JULIO DE ESTA CIUDAD, SE PUSO DE RELIEVE EL CARÁCTER SOCIAL QUE DEBEN TENER LAS UNIVERSIDADES, CON RESPETO A LAS DIFERENCIAS MULTIÉTNICA Y MULTICULTURALES, AL AMPARO DE VALORES QUE PERMITAN PONER SU QUEHACER AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD. TAMBIÉN, SE RESALTÓ LA TRASCENDENCIA DE QUE ESTOS CENTROS DE ESTUDIO APORTEN SOLUCIONES A LOS GRANDES ENIGMAS REGIONALES COMO LA DESIGUALDAD, EN UN CONTEXTO EN EL QUE TIENEN QUE AMPLIARSE LOS VÍNCULOS CON GOBIERNOS, EMPRESAS E INSTITUCIONES. EN TAL SENTIDO SE EXPRESARON FEDERICO GUTIÉRREZ-SOLANA SALCEDO, RECTOR DE LA UNIVERSIDAD DE CANTABRIA, ESPAÑA, Y PRESIDENTE DEL CONSEJO DE RECTORES DE UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS (CRUE); RUBÉN HALLÚ, RECTOR DE LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES, ARGENTINA, CARLOS ALEXANDRE NETTO, RECTOR DE LA UNIVERSIDAD DE RÍO GRANDE DO SUL, Y PRESIDENTE DE LA COMISIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES DE LA ASOCIACIÓN NACIONAL DE DIRIGENTES DE INSTITUCIONES FEDERALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR (ANDIFES), DE BRASIL. EL RECTOR JOSÉ NARRO ASEGURÓ QUE LAS UNIVERSIDADES DESEMPEÑAN UN PAPEL ESTRATÉGICO NO SÓLO PARA TRANSMITIR CONOCIMIENTO, SINO ADEMÁS PARA GENERARLO. "SI DE VERDAD QUEREMOS QUE NUESTRAS INSTITUCIONES SEAN UNIVERSIDADES EN TODA LA EXTENSIÓN DE LA PALABRA, TENEMOS QUE FAVORECER ESA FUNCIÓN DE INVESTIGACIÓN, JUNTO CON LAS OTRAS TAREAS TRADICIONALES ESENCIALES, LA DOCENCIA Y LA FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS; ADEMÁS DE LA EXTENSIÓN DE LA CULTURA", INDICÓ. LOS ASISTENTES TAMBIÉN PARTICIPARON EN LA CEREMONIA DE INAUGURACIÓN DE LA XX CUMBRE IBEROAMERICANA DE JEFES Y JEFAS DE ESTADO Y DE GOBIERNO, QUE EN ESTA OCASIÓN LLEVÓ POR TÍTULO EDUCACIÓN PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL.