NECESARIA, LA ARTICULACIÓN NACIONAL EN LA EDUCACIÓN DE LA DANZA: CLAUDIA LAVISTA

ROBERTO FRÍAS (CULTURA UNAM)

Resumen


LA CONEXIÓN ENTRE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y EL DESARROLLO EN EL CAMPO LABORAL ES UN TEMA QUE MUY POCAS VECES SE ABORDA DESDE LA RESPONSABILIDAD INSTITUCIONAL. EN EL CASO DE LA DANZA, PARA FORTALECER ESE VÍNCULO Y EXPLORAR SUS OPORTUNIDADES DE MEJORA SE HA CREADO EPICENTRO, 1ER ENCUENTRO DE UNIVERSIDADES Y ESCUELAS PROFESIONALES DE DANZA CONTEMPORÁNEA, QUE CONVOCA A DOCENTES, ALUMNOS, PROFESIONALES Y ESCUELAS, Y QUE TIENE EL OBJETIVO DE CONVERTIRSE EN UNA CITA ANUAL. EL ENCUENTRO, SIN PRECEDENTES EN LA ESCENA DE LA DANZA CONTEMPORÁNEA MEXICANA, SE LLEVÓ A CABO DEL 10 AL 16 DE MARZO, EN EL CENTRO CULTURAL UNIVERSITARIO (CCU), Y REUNIÓ A 19 UNIVERSIDADES Y ESCUELA NACIONALES, CUATRO UNIVERSIDADES INTERNACIONALES, 15 ESTADOS DEL PAÍS, 117 ESTUDIANTES Y 33 DOCENTES. DE ESTA MANERA, IMPORTANTES ACTORES DE LA ESCENA DANCÍSTICA PUDIERON ACERCARSE EN UN ENTORNO DE COMUNIDAD Y PLANTEAR CUESTIONES CUYA MEJORA REQUIERE LA PARTICIPACIÓN COLECTIVA. CLAUDIA LAVISTA, DIRECTORA DE DANZA UNAM, DONDE SURGIÓ LA INICIATIVA, CONSIDERÓ QUE LOS RESULTADOS DEL ENCUENTRO SON ALENTADORES. “SE GENERARON LÍNEAS DE DISCUSIÓN DE MANERA PARALELA, EN UNA ESTUVIMOS TRABAJANDO LAS Y LOS DOCENTES, EN OTRA LAS Y LOS ESTUDIANTES Y, EN OTRA, SE REALIZARON LAS JORNADAS DE REFLEXIÓN QUE PLANTEÓ LA CÁTEDRA GLORIA CONTRERAS EN ESTUDIOS DE LA DANZA Y SUS VÍNCULOS INTERDISCIPLINARIOS. ESTAS TRES PLATAFORMAS SE FUERON INTERSECANDO. NOS REUNÍAMOS QUIENES LIDERÁBAMOS CADA UNA Y HABLÁBAMOS DE CÓMO SE ESTABAN ARTICULANDO, PORQUE EPICENTRO SE TRATABA DE URDIR UN TEJIDO DE LA EDUCACIÓN DE LA DANZA NACIONAL”, COMENTÓ LA COREÓGRAFA EN ENTREVISTA. JACIEL NERI, BAILARÍN Y COREÓGRAFO, DIRECTOR DE LA INICIATIVA MOVING BORDERS, CON UNA LARGA CARRERA QUE COMENZÓ EN MÉXICO Y LO HA LLEVADO A ESCENARIOS ALEMANES, PARTICIPÓ EN EL DISEÑO DEL ENCUENTRO Y ESTUVO A CARGO DE COORDINAR A LAS UNIVERSIDADES, ENTRE OTRAS ACTIVIDADES. POR SU PARTE, ANTONIO SALINAS, BAILARÍN, COREÓGRAFO, ACTOR Y DOCENTE, INVOLUCRADO EN EL ÁREA PEDAGÓGICA DEL ENCUENTRO, DESTACÓ QUE CON ESTA INICIATIVA, EPICENTRO SE COLOCA COMO UN ENCUENTRO ÚNICO EN MÉXICO QUE PODRÍA GENERAR MEJORES REDES DE COLABORACIÓN EN LA DANZA Y REDEFINIR LA ESCENA EDUCATIVA Y LABORAL A LA QUE ATIENDE.


Palabras clave


DANZA UNAM; EPICENTRO; PRIMER ENCUENTRO; UNIVERSIDADES; ESCUELAS PROFESIONALES; DANZA CONTEMPORÁNEA; EDUCACIÓN ARTÍSTICAS; DESARROLLO LABORAL; OPORTUNIDADES; REDES; COLABORACIÓN; REDEFINICIÓN

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