PRESENTAN LIBRO SOBRE LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS HUMANIDADES

Resumen

EN EL PAÍS SIGUIE SIENDO PRIVILEGIO DE UNOS POCOS EJERCER LAS PROFESIONES SOCIALES Y DESARROLLAR LAS HUMANIDADES; NO OBSTANTE, HAY INSTITUCIONES SÓLIDAS QUE AMPARAN ESTAS PR CTICAS Y LA REALIDAD VARIADA DE LOS CONOCIMIENTOS, AFIRMÓ MARICARMEN SERRA PUCHE, DIRECTORA GENERAL DE PROYECTOS UNIVERSITARIOS DE LA COORDINACIÓN DE PLANEACIÓN DE LA UNAM. ESAS NOCIONES PERMITEN Y EXIGEN SER CADA VEZ M S CREATIVOS PARA EXPLICAR LOS PASADOS Y LOS PRESENTES, ASÍ COMO REFLEXIONAR SOBRE LOS DEVENIRES, SEÑALÓ EN LA PRESENTACIÓN DEL LIBRO "LAS ENCRUCIJADAS DE LOS SABERES: LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS HUMANIDADES EN MÉXICO", COORDINADO POR HERIBERTA CASTAÑOS LOMNITZ, DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES ECONÓMICAS (IIEC). EN EL AUDITORIO RICARDO TORRES GAIT N DE ESA ENTIDAD UNIVERSITARIA, ASEVERÓ QUE SI ALGO DEFINE EL PRESENTE DE LA INVESTIGACIÓN ES LA TENDENCIA A INTEGRAR LOS CONOCIMIENTOS -LA DISOLUCIÓN DE FRONTERAS DISCIPLINARIAS- JUNTO CON LA APARICIÓN DE NUEVOS CAMPOS DEL SABER Y LA NECESARIA ESPECIALIZACIÓN. EN EL EVENTO, MODERADO POR JORGE BASAVE KUNHARDT, DIRECTOR DEL IIEC, EXPLICÓ QUE ESTE IMPRESO, ES RESULTADO DE M S DE 200 ENTREVISTAS DE CAR CTER CUALITATIVO, REALIZADAS A CIENTÍFICOS MEXICANOS DE DIVERSAS DISCIPLINAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y A RECONOCIDOS HUMANISTAS, ASÍ COMO LA RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN CUANTITATIVA ENTRE LOS AÑOS 2003 Y 2006. DE ACUERDO CON HERIBERTA CASTAÑOS LOMNITZ, EN EL LIBRO SE DESCRIBE LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA NACIONAL EN TRES ETAPAS: LA FORMACIÓN EN INSTITUCIONES NACIONALES O EXTRANJERAS: EL DESARROLLO DE LA CARRERA ACADÉMICA BASADA EN ESTÍMULOS Y RECONOCIMIENTOS, Y LA CONSTITUCIÓN DE COMUNIDADES CIENTÍFICAS. EL OBJETIVO, M S QUE DIAGNOSTICAR, ES DESENTRAÑAR LAS PROBLEM TICAS DEL DESARROLLO CIENTÍFICO DE MÉXICO, A PARTIR DE LAS DEFICIENCIAS OBSERVADAS EN EL FUNCIONAMIENTO DE LAS INSTITUCIONES CIENTÍFICAS A LAS QUE PERTENECEN LOS ENTREVISTADOS, ALGUNAS VINCULADAS A FACTORES LABORALES, SUBRAYÓ LA AUTORA. EN SU OPORTUNIDAD, JOSÉ LUIS FERN NDEZ ZAYAS, ACADÉMICO DEL INSTITUTO DE INGENIERÍA (II), CONSIDERÓ QUE UN TEXTO ES PERTINENTE EN LA ACTUALIDAD, PUES SE HA ACEPTADO QUE SE NECESITA UN ACERCAMIENTO DEL ESTADO CON EL MUNDO DE LA ACADEMIA Y LA PRODUCCIÓN. ESTE VOLUMEN, COMENTÓ, TIENE MUCHO QUE VER CON LA NECESIDAD DE REALIZAR UN TRABAJO EN EQUIPO Y VINCULACIÓN ENTRE ESOS TRES SECTORES. A SU VEZ, ALIPIO G. CALLES, DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN MATERIALES (IIM), CONSIDERÓ QUE A LA AUTORA LE INTERESÓ HACER UNA RECOPILACIÓN DE LA ACTUAL SITUACIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES PARA ENCONTRAR LOS ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DE LAS DISCIPLINAS PERTENECIENTES A ESTE RUBRO. UNO DE LOS PUNTOS FAVORABLES ES QUE BUENA PARTE DE LA PRODUCCIÓN BIBLIOGR FICA EST  ESCRITA EN ESPAÑOL Y, POR LO GENERAL, TRATA TEMAS DE INTERÉS PARA LA POBLACIÓN, LA PARTE NEGATIVA, QUIZ , SERÍA QUE EN MUCHAS DISCIPLINAS SE HA DESCUIDADO LA FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS, D NDOLE M S IMPORTANCIA A LA INVESTIGACIÓN QUE A LA DOCENCIA. EN ESE SENTIDO, EL LIBRO PROPONE LA CREACIÓN DEL PROFESOR-INVESTIGADOR, DESTACÓ. FINALMENTE, HERIBERTA CASTAÑOS LOMNITZ CONSIDERÓ QUE DEBEN MODIFICARSE LOS MECANISMOS DE EVALUACIÓN PARA ESTIMULAR LA COLABORACIÓN Y SOLIDARIDAD ENTRE LAS DISCIPLINAS Y LOS PARES. ASIMISMO, CONCLUYÓ QUE ES PRECISO FOMENTAR LA DISCUSIÓN DE IDEAS MEDIANTE ESPACIOS DE ENCUENTRO M S AMPLIOS. ES MOMENTO DE REPENSAR LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR MEDIANTE LA FORMACIÓN ABIERTA O A DISTANCIA, CON PROGRAMAS MENOS RÍGIDOS PARA QUE EL ACCESO NO SIGA SIENDO PRIVILEGIO DE UNOS POCOS.