PERTENECER A LA UNAM NO ES UNA CASUALIDAD

Resumen

ALUMNOS CON EL MEJOR DESEMPEÑO EN EL PROCESO DE ADMISIÓN A BACHILLERATO Y LICENCIATURA DE ESTA CASA DE ESTUDIOS, PARA EL PRESENTE AÑO LECTIVO, SEÑALARON QUE ESTA OPORTUNIDAD LES PERMITE DESARROLLARSE COMO ESTUDIANTES Y, EN SU MOMENTO, COMO PROFESIONALES PARA CONTRIBUIR AL CRECIMIENTO DE MÉXICO. EN REUNIÓN CON EL RECTOR JOSÉ NARRO ROBLES, CUATRO JÓVENES UNIVERSITARIOS -DOS DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR Y DOS DEL SUPERIOR- SE COMPROMETIERON A HACER SU MEJOR ESFUERZO PARA QUE, AL CONCLUIR SUS ESTUDIOS, SEAN PERSONAS ÍNTEGRAS Y HAYAN DESARROLLADO SUS CAPACIDADES PARA LA MEJOR PR CTICA DE SUS PROFESIONES. EN EL ENCUENTRO, EFECTUADO EN EL PALACIO DE LA ANTIGUA ESCUELA DE MEDICINA, GILDA EUNICE YARZA COVARRUBIAS, QUIEN APROBÓ EL EXAMEN DE ADMISIÓN CON 126 ACIERTOS DE 128 REACTIVOS, E INICIA SUS ESTUDIOS EN EL PLANTEL 6 ANTONIO CASO, DE LA ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA, PUNTUALIZÓ QUE EL COMPROMISO DE LOS ALUMNOS ES CON EL PASADO, PRESENTE Y FUTURO DE LA UNAM. TRAS RECORDAR LOS ORÍGENES DE LA PREPARATORIA, MANIFESTÓ SU BENEPL CITO POR HABER INGRESADO A ESTA INSTITUCIÓN EDUCATIVA, DONDE PODR  DESARROLLAR SUS CAPACIDADES; TAMBIÉN DESTACÓ EL COMPROMISO QUE LOS ESTUDIANTES TIENEN CON LA HUMANIDAD Y CON MÉXICO. ANTE ALUMNOS DE ALTO RENDIMIENTO Y DE RECIENTE INGRESO; PADRES DE FAMILIA; DIRECTORES DE FACULTADES Y ESCUELAS, Y FUNCIONARIOS UNIVERSITARIOS, ESTEBAN JOEL LANDA HUERTA, ESTUDIANTE DEL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES (CCH), PLANTEL SUR, QUIEN OBTUVO 125 ACIERTOS, AFIRMÓ QUE LA UNIVERSIDAD REPRESENTA TENER LA OPORTUNIDAD DE INGRESAR A UNA INSTITUCIÓN CONSOLIDADA DESDE HACE AÑOS. POR ELLA, AGREGÓ, HAN PASADO GRANDES PERSONALIDADES. ESTA CASA DE ESTUDIOS, AÑADIÓ, DA LA OPORTUNIDAD DE REALIZAR EL BACHILLERATO Y, POSTERIORMENTE, UNA CARRERA PROFESIONAL EN UNA INSTITUCIÓN RECONOCIDA COMO UNA DE LAS MEJORES DEL MUNDO. EN TANTO, ALEJANDRÍA CALZADILLA MONROY, QUIEN CONCLUYÓ CURSOS EN EL CCH AZCAPOTZALCO CON PROMEDIO DE 10, E INGRESÓ A LA FACULTAD DE MEDICINA, DIJO QUE PERTENECER A LA UNAM NO ES UNA CASUALIDAD, SINO UN DESAFÍO PARA LOGRAR, COMO ALUMNOS SOBRESALIENTES, UN MEJOR DESARROLLO. LA UNIVERSITARIA PIDIÓ A LOS JÓVENES: "HAG MONOS AMIGOS DE NUESTRA UNIVERSIDAD, PARTICIPANDO EN SUS ACTIVIDADES ACADÉMICAS, CULTURALES, DEPORTIVAS Y DE INVESTIGACIÓN". A SU VEZ, EDUARDO ROSALES TRIST N, QUIEN CONTESTÓ CORRECTAMENTE 116 DE LAS 120 PREGUNTAS DEL EXAMEN DE ADMISIÓN PARA LA CARRERA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA, RESALTÓ QUE LA UNAM LE DAR  LA POSIBILIDAD DE SER UNA PERSONA ÍNTEGRA, RESPONSABLE Y CON PLENA CAPACIDAD. ORIUNDO DE SAN LUIS POTOSÍ, EXPUSO QUE LA UNIVERSIDAD LE DAR  LO MEJOR PARA SU FORMACIÓN ACADÉMICA, PARA QUE EN EL FUTURO SEA UN PROFESIONAL PREOCUPADO POR MODIFICAR EL ENTORNO SOCIAL. POR SU PARTE, EL RECTOR JOSÉ NARRO RESALTÓ QUE LA GRANDEZA DE ESTA CASA DE ESTUDIOS DERIVA NO SÓLO DEL TAMAÑO FÍSICO E INFRAESTRUCTURA -300 MIL ESTUDIANTES, 34 MIL ACADÉMICOS Y M S DE 25 MIL TRABAJADORES-, SINO TAMBIÉN DE SU HISTORIA. EN MÉXICO, PRECISÓ, NO HAY NINGUNA OTRA INSTANCIA EDUCATIVA, PÚBLICA O PRIVADA, CON ESA TRADICIÓN. HOY, RECALCÓ, CON LA PLANTA ACADÉMICA, LAS INSTALACIONES ACTUALES Y LOS PROGRAMAS DE ESTUDIOS ES UNA EXTRAORDINARIA INSTITUCIÓN. A ESTO SE SUMAN LOS ALUMNOS, QUIENES SON RAZÓN DE SER DE LA UNIVERSIDAD.