SEGUNDA ENTREGA DE LOS VIDEOS TRAYECTORIAS DE ACADÉMICAS

Resumen

CON EL PROPÓSITO DE DIFUNDIR LAS APORTACIONES QUE NOTABLES ESPECIALISTAS HAN REALIZADO EN LOS DIFERENTES CAMPOS DEL SABER EN LA UNIVERSIDAD, SE PRESENTÓ LA SEGUNDA ENTREGA DE LA COLECCIÓN DE VIDEOS "TRAYECTORIAS DE ACADÉMICAS". EN ESTA EDICIÓN SE INTEGRA A LAS DOCENTES LARISSA ADLER MILSTEIN, DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN MATEM TICAS APLICADAS Y EN SISTEMAS; LENA RUIZ AZUARA, DE LA FACULTAD DE QUÍMICA, Y MARÍA CRISTINA VERDE RODARTE, DEL INSTITUTO DE INGENIERÍA. SE HACE UN RECORRIDO POR LAS DISTINTAS ETAPAS DE LA VIDA DE LAS UNIVERSITARIAS, DESDE LA FORMACIÓN INICIAL Y PROFESIONAL HASTA LA ACTUALIDAD, Y RECOPILA TESTIMONIOS SOBRE SU LABOR ACADÉMICA. HACE UN AÑO VIERON LA LUZ LOS PRIMEROS TRES TRABAJOS DE ESTA COLECCIÓN, EN LOS QUE SE INCLUYERON A LA QUÍMICA NOR H BARBA BEHRENS, A LA FÍSICA NUCLEAR MARÍA ESTHER ORTIZ SALAZAR Y A LA PSICÓLOGA GRACIELA RODRÍGUEZ ORTEGA, COMO PARTE DEL PROYECTO TESTIMONIOS DE LAS ACADÉMICAS DE LA UNAM. TRAYECTORIAS Y CONTRIBUCIONES, DEL CENTRO DE INVESTIGACIONES INTERDISCIPLINARIAS EN CIENCIAS Y HUMANIDADES. EN ESTA CEREMONIA, NORMA BLAZQUEZ GRAF, DIRECTORA DEL MENCIONADO CENTRO, EXPLICÓ QUE EL OBJETIVO ES HACER VISIBLES LAS CONTRIBUCIONES QUE LAS ACADÉMICAS DE DISTINTAS  REAS DEL CONOCIMIENTO HAN REALIZADO EN LA UNIVERSIDAD, PARA GENERAR MODELOS O REFERENTES ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES, ENCAMINADOS A LOGRAR LA EQUIDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES EN ESTA CASA DE ESTUDIOS. POR ELLO, DIJO, SE DOCUMENTÓ LA VIDA DE ESTAS EXPERTAS CON RELATOS EN LOS CUALES ELLAS MISMAS DESCRIBEN SUS EXPERIENCIAS, LOS OBST CULOS QUE HAN ENFRENTADO PARA PERMANECER Y DEJAR HUELLA EN SUS RESPECTIVOS CAMPOS DE TRABAJO Y EL PAPEL QUE HAN JUGADO EN LA DEFINICIÓN DE LOS CONTENIDOS EN LAS AULAS Y EN LA INVESTIGACIÓN, AL RECORRER EL SISTEMA ACADÉMICO UNIVERSITARIO. EN EL AUDITORIO DE ESA ENTIDAD, NORMA BLAZQUEZ, TAMBIÉN COORDINADORA DEL PROYECTO, EXPLICÓ QUE SE REALIZARON ENTREVISTAS SEMIESTRUCTURADAS, EN LAS QUE SE EXPLICARON LAS DISTINTAS ETAPAS DE SUS CARRERAS, VINCUL NDOLAS CON LA HISTORIA PERSONAL. ESTA INFORMACIÓN SE RELACIONÓ CON EL AN LISIS CURRICULAR COMPLETO Y ACTUALIZADO DE CADA INTEGRANTE. POR SU PARTE, OLGA BUSTOS ROMERO, CORRESPONSABLE DE ESTA INICIATIVA, SEÑALÓ QUE SE CONSIDERÓ PERTINENTE IMPULSAR UNA INVESTIGACIÓN QUE DIERA CUENTA DE LAS CONTRIBUCIONES DE LAS ACADÉMICAS UNIVERSITARIAS M S DESTACADAS Y GENERAR PARADIGMAS PARA LOS ESTUDIANTES Y LOS DOCENTES.