HABLAN ESPECIALISTAS DE LOS OLVIDADOS DE LA HISTORIA

Resumen

LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS ORGANIZÓ EL SEGUNDO COLOQUIO INTERNACIONAL DE OLVIDADOS Y EXCLUIDOS, CUYO OBJETIVO FUE ANALIZAR LAS PROBLEM TICAS DE LAS POLÍTICAS DE MEMORIA COLECTIVA, Y EL PRETEXTO FUE ALGÚN PERSONAJE DEL DEVENIR TEÓRICO, HISTÓRICO O SOCIAL EN EL QUE HAYA ESTADO INSCRITO. LA IDEA FUE MEDITAR LAS RAZONES QUE HACEN QUE UNA COMUNIDAD DECIDA RELEGAR A ESE PERSONAJE. PRESIDIERON EL COLOQUIO MARIFLOR AGUILAR, SECRETARIA ACADÉMICA DE LA ENTIDAD, Y LOS ORGANIZADORES, LOS ACADÉMICOS LETICIA FLORES FARF N, IGNACIO DÍAZ DE LA SERNA Y ALBERTO CONSTANTE. EN EL AULA MAGNA DE LA FACULTAD, AGUILAR EXPRESÓ QUE EN ESTE TIPO DE ENCUENTROS SE PRETENDE FOMENTAR LA DISCUSIÓN DE IDEAS DIFERENTES CON UNA PERSPECTIVA DIVERSA Y PLURAL. RESULTAN TAN FORMATIVOS COMO LOS CURSOS QUE SE IMPARTEN EN LAS AULAS, AGREGÓ. A SU VEZ, LETICIA FLORES SEÑALÓ QUE ESTE ESPACIO SIRVIÓ PARA REFLEXIONAR SOBRE LOS PERSONAJES COMPLEJOS QUE NO SÓLO HAN SIDO OLVIDADOS, SINO QUE INCLUSIVE SON DESCONOCIDOS. EN LA PRIMERA MESA DE DISCUSIÓN SE TRATARON TRES FIGURAS DE DIFERENTES CONTEXTOS, TIEMPOS Y MODOS DE ACTUAR EN LA ÉPOCA QUE LES TOCÓ: LA POETA MEXICANA GUADALUPE AMOR, QUIEN VIVIÓ EN UNA SOCIEDAD MACHISTA, DONDE LOS LOGROS CON LA TINTA Y EL PAPEL NO ERAN DEL TODO BIEN VISTOS POR LOS ESCRITORES DE ENTONCES. A SU VEZ, AL "CAUDILLO" DE LA GUERRA DE CATAS, CECILIO CHI , VALIENTE DEFENSOR DE LOS M S DESPROTEGIDOS. POR ÚLTIMO, SE HABLÓ DE CHEVALIER DU HAUT-LE-COEUR, DE QUIEN NO SE SABE PROFESIÓN NI DESTINO FINAL, AUNQUE SE TIENE REGISTRO DE ALGUNOS DE SUS ESCRITOS QUE NO OBEDECÍAN M S QUE A ANOTACIONES SUELTAS, PERO LLENAS DE HISTORIA. ESTAS TRES VIDAS FUERON TRATADAS POR MICHAEL SCHUESSLER, DOCTOR EN LENGUAS Y LITERATURAS PREHISP NICAS POR LA UNIVERSIDAD DE CALIFORNIA; MARÍA DEL CARMEN VALVERDE, COORDINADORA DEL CENTRO DE ESTUDIOS MAYAS DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES FILOSÓFICAS, E IGNACIO DÍAZ DE LA SERNA, INTEGRANTE DEL CENTRO DE INVESTIGACIONES SOBRE AMÉRICA DEL NORTE, RESPECTIVAMENTE.