CONTRIBUYE LA UNIVERSIDAD AL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS

Resumen

LA UNAM, MEDIANTE LA SECRETARÍA DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD Y DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE ORIENTACIÓN Y SERVICIOS EDUCATIVOS (DGOSE), Y LA ASOCIACIÓN MEXICANA DE AMIGOS DEL INSTITUTO WEIZMANN DE CIENCIAS, FIRMARON UN CONVENIO DE COLABORACIÓN CON EL PROPÓSITO DE APOYAR A LOS NIÑOS DE OCHO A 12 AÑOS EN SU DESARROLLO INTEGRAL. MEDIANTE EL PROGRAMA TUTORIAL DE SERVICIO SOCIAL UNAM-PERAJ ADOPTA UN AMIG@, JÓVENES UNIVERSITARIOS EN ETAPA DE REALIZAR SU SERVICIO SOCIAL SE CONVIERTEN EN TUTORES DE MENORES, PARA AYUDARLOS A FORTALECER SU AUTOESTIMA, AMPLIAR SUS HABILIDADES SOCIALES Y SUS H BITOS DE ESTUDIO, ASÍ COMO A EXTENDER SU CULTURA GENERAL. EL ACUERDO, SIGNADO POR JOSÉ ANTONIO VELA CAPDEVILA, SECRETARIO DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD DE LA UNAM, Y ARMANDO JINICH RIPSTEIN, PRESIDENTE DEL CONSEJO CONSULTIVO DE LA MENCIONADA ASOCIACIÓN, BUSCA ESTABLECER LOS MECANISMOS PARA SU ADECUADO FUNCIONAMIENTO EN MÉXICO Y APOYAR SU EXTENSIÓN A OTRAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL PAÍS. LA UNAM DESARROLLAR  E IMPLANTAR  EL PROGRAMA TUTORIAL ADOPTA UN AMIG@ EN LOS DIFERENTES CAMPI DE LA INSTITUCIÓN; PROMOVER  LA PARTICIPACIÓN DE ALUMNOS PRESTADORES DE SERVICIO SOCIAL, ESPECIALMENTE ENTRE LOS BECARIOS DEL PROGRAMA NACIONAL DE BECAS PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR (PRONABES); APOYAR  CON BECAS A LOS ALUMNOS PARTICIPANTES QUE NO CUENTEN CON OTRO RESPALDO ECONÓMICO. EN TANTO, LA ASOCIACIÓN MEXICANA DE AMIGOS DEL INSTITUTO WEIZMANN DE CIENCIAS DAR  A LA UNAM ASESORÍA PARA PONER EN MARCHA EL PROGRAMA PERAJ EN SUS DIVERSOS CAMPI, MEDIANTE LOS CONOCIMIENTOS, EXPERIENCIAS, MANUALES Y METODOLOGÍA DE PERAJ ISRAEL; SUPERVISAR  SU BUEN FUNCIONAMIENTO EN SUS DIFERENTES IMPLANTACIONES Y ASISTIR , Y EN SU CASO ORGANIZAR , REUNIONES PARA EL INTERCAMBIO DE OPINIONES ENTRE LAS PARTES INVOLUCRADAS. TRAS AGRADECER A ESA ASOCIACIÓN POR LA CONFIANZA DEPOSITADA EN ESTA CASA DE ESTUDIOS, VELA CAPDEVILA SEÑALÓ QUE LA SEMILLA QUE SE SIEMBRA CON ESE ACUERDO DAR  MUCHOS FRUTOS. EN SU OPORTUNIDAD, MARÍA ELISA CELIS, TITULAR DE LA DGOSE, REFIRIÓ QUE ESTE ACUERDO SE FIRMA DESPUÉS DE TENER UNA LABOR CONSOLIDADA, YA QUE DESDE 2004 LA UNAM HA IMPULSADO ESTE PROGRAMA TUTORIAL. SE HA TRABAJADO DESDE UN PLAN PILOTO HASTA AHORA, QUE CUENTA CON 150 NIÑOS, QUE SE ATIENDEN TANTO EN ESTA DIRECCIÓN EN LAS FACULTADES DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA Y ACATL N. INFORMÓ QUE DEBIDO A LOS RESULTADOS ALCANZADOS, LA DELEGACIÓN TL HUAC DEL DISTRITO FEDERAL EST  INTERESADA EN IMPLANTAR EL PROGRAMA EN SU CIRCUNSCRIPCIÓN, CON PRESTADORES DE SERVICIO SOCIAL DE LA UNAM Y CON NIÑOS DE ESA DEMARCACIÓN. A SU VEZ, ARMANDO JINICH RIPSTEIN CONSIDERÓ QUE ESTE MOMENTO SINTETIZA EL ESFUERZO DE MUCHOS AÑOS Y EL APOYO RECIBIDO DE LAS AUTORIDADES UNIVERSITARIAS. CON ESTE CONVENIO EL TRABAJO REALIZADO SE CRISTALIZA. DE HECHO, 14 UNIVERSIDADES DEL PAÍS ADOPTAR N ESTE PROGRAMA, LO CUAL MUESTRA UNA VEZ M S EL LIDERAZGO DE LA UNAM, AL HABER SIDO LA PRIMERA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEL PAÍS QUE APROBÓ LA BONDAD DE ESTA INICIATIVA Y QUE AHORA, DE MANERA GENEROSA, SE EXTENDER  A M S CENTROS DE ENSEÑANZA. AGREGÓ QUE EN ESTA NUEVA ETAPA SE CONTAR  CON EL APOYO DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, LA CUAL OTORGAR  MEDIANTE EL PRONABES ESTÍMULOS A LOS MUCHACHOS QUE REALIZAN SU SERVICIO SOCIAL EN PERAJ. POR ÚLTIMO, ANALUZ TREJO, DIRECTORA ADMINISTRATIVA DEL INSTITUTO MEXICANO PARA LA EXCELENCIA EDUCATIVA, COMENTÓ QUE ESTE ACTO REFLEJA LA IMPORTANCIA DE LAS SINERGIAS, LAS ALIANZAS Y EL TRABAJO EN EQUIPO, PORQUE A VECES EN ESTE PAÍS FALTA EXPLORAR ESA PARTE Y UNIR TODAS LAS FUERZAS EN POS DE UN OBJETIVO CONCRETO.