ACREDITADA, LA CALIDAD DE 80 POR CIENTO DE LAS CARRERAS DE FES ARAGÓN

Resumen

CON LA RECIENTE EVALUACIÓN DE LA CARRERA DE PEDAGOGÍA, LA FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN CUENTA YA CON 80 POR CIENTO DE SUS LICENCIATURAS ACREDITADAS. TRAS LA VALORACIÓN DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO, INFRAESTRUCTURA Y PLANTA ACADÉMICA, ENTRE OTROS ASPECTOS, LOS COMITÉS INTERINSTITUCIONALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR OTORGARON, EL 4 DE SEPTIEMBRE, EL M XIMO NIVEL DE COMPETENCIA A ESTA LICENCIATURA. ESTO BENEFICIA DIRECTAMENTE A UNA POBLACIÓN DE MIL 375 ALUMNOS QUE CONFÍAN SU FORMACIÓN PEDAGÓGICA A DOCENTES Y AUTORIDADES ARAGONESAS, LO CUAL SE CONFIRMA CON EL HECHO DE QUE PEDAGOGÍA ES LA CUARTA CARRERA CON MAYOR NÚMERO DE ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO (328 JÓVENES). PARA LETICIA S NCHEZ VARGAS, JEFA DE ESTA LICENCIATURA, LA EVALUACIÓN REALIZADA POR EL MENCIONADO COMITÉ SIGNIFICA LA MIRADA DEL OTRO, ASPECTO QUE PERMITE ENTENDER CU LES SON LAS FORTALEZAS Y CÓMO CORREGIR LOS DESACIERTOS, SIEMPRE CON EL OBJETIVO DE LA MEJORA CONTINUA. "EN EL INFORME DE SALIDA EMITIDO POR ESTE COMITÉ INTERINSTITUCIONAL, SE SEÑALÓ QUE EL PLAN DE ESTUDIOS (VIGENTE DESDE EL SEMESTRE 2003-I), ES EL M S ACTUALIZADO A NIVEL DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR, LO QUE PERMITE ESTAR A LA VANGUARDIA Y LA FORMACIÓN DEL EGRESADO SE REFLEJA EN LA PERCEPCIÓN QUE LOS EMPLEADORES TIENEN DE ÉL. LETICIA S NCHEZ AGREGÓ QUE FUE PRIMORDIAL PARA ALCANZAR EL NIVEL 1 LA INCORPORACIÓN DE PROGRAMAS DE SERVICIO SOCIAL Y PR CTICAS PROFESIONALES EN EL MISMO PLANTEL, COMO SON: PROGRAMA DE APOYO PSICOPEDAGÓGICO, PROGRAMA MULTIDISCIPLINARIO DE ESTUDIOS DE GÉNERO, EL INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS, EL SERVICIO DE ORIENTACIÓN INTEGRAL, PROFESIONAL Y MULTIDISCIPLINARIO, Y EL PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON INSTITUCIONES Y EMPRESAS, ESTE ÚLTIMO PARA PR CTICAS PROFESIONALES EN ORGANIZACIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS. EN CUANTO A LA INFRAESTRUCTURA -ACERVO BIBLIOHEMEROGR FICO, INSTALACIONES BIBLIOTECARIAS, LABORATORIOS DE CÓMPUTO-, EL COMITÉ INTERINSTITUCIONAL DE LA EVALUACIÓN PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR COMENTÓ QUE SON ADECUADOS Y SIRVEN DE APOYO. TAMBIÉN ENTREVISTARON A EMPLEADORES DEL  REA EDUCATIVA DE LOS RECLUSORIOS DEL ESTADO DE MÉXICO, GOBIERNO DEL DISTRITO FEDERAL, INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL, INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEL ESTADO DE MÉXICO, PLANTELES ECATEPEC Y CHALCO, Y DE LA PROCURADURÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA. REPRESENTANTES DE ESTAS INSTITUCIONES EXPRESARON QUE LOS EGRESADOS ARAGONESES SE DESEMPEÑAN SATISFACTORIAMENTE EN EL CAMPO LABORAL AL SER PROPOSITIVOS, CRÍTICOS Y CON CAPACIDAD DE GESTIÓN, ENTRE OTRAS CUALIDADES PROFESIONALES. EL ORGANISMO EVALUADOR RECOMENDÓ EL AUMENTO DE PROFESORES DE TIEMPO COMPLETO, LO QUE CONSOLIDARÍA LA INVESTIGACIÓN; REFORZAMIENTO DEL PROGRAMA DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS PARA AUMENTAR LOS ÍNDICES DE TITULACIÓN, Y CLARIFICAR LOS PERFILES DE INGRESO Y EGRESO, SITUACIONES EN LAS CUALES YA SE TOMARON MEDIDAS PARA MEJORAR. "PEDAGOGÍA SE PREPARÓ DURANTE DOS AÑOS PARA SER EVALUADA, SIN EMBARGO EL TRABAJO M S FUERTE FUE DE UN AÑO A LA FECHA, DONDE LA LABOR DE LA PLANTA DOCENTE Y LOS ALUMNOS, ASÍ COMO EL APOYO DE LAS AUTORIDADES UNIVERSITARIAS FUE VITAL PARA LLEVAR A BUEN TÉRMINO ESTE PROCESO", CONCLUYÓ LETICIA SU REZ.