EN MARCHA, 4 MAESTRÍAS EXTRAMUROS. PRIMER CURSO PRESENCIAL DEL POSGRADO DE ECONOMÍA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA, ECUADOR

Resumen

CON EL OBJETIVO DE COLABORAR EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES DE ALTO NIVEL EN MATERIA FINANCIERA EN ECUADOR, EL POSGRADO EN ECONOMÍA INICIÓ SU PRIMER CURSO PRESENCIAL DE MAESTRÍA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA, SEDE EXTERNA DE LA UNAM EN ESE PAÍS SUDAMERICANO. CLEMENTE RUIZ DUR N, COORDINADOR DE DICHO POSGRADO, INFORMÓ QUE PARA ELLO SE ESTANDARIZÓ EL PROGRAMA ACADÉMICO, DEBIDO A QUE LA PERSPECTIVA DEL CONOCIMIENTO OFERTADO ES HOMOGÉNEA Y RESPONDE A LAS NECESIDADES DEL AN LISIS QUE SE HACE EN EL MUNDO, AUNQUE CON LA PERSPECTIVA DE ESA NACIÓN. PARA ELLO, LOS PROFESORES DESARROLLAR N, ADEM S DE SU TAREA DOCENTE, BANCOS DE DATOS REGIONALES PARA INCLUIR EL CONTEXTO LOCAL EN LA ENSEÑANZA DE ESTA CIENCIA. POR LO PRONTO DAN CLASES CUATRO ESPECIALISTAS: JOSÉ DE JESÚS RODRÍGUEZ, CARLOS MARTÍNEZ, IGNACIO PERROTINI Y ALEJANDRO MONTOYA, AUNQUE SER N 16 EN TOTAL, AFIRMÓ. LA MAESTRÍA DURA DOS AÑOS Y SER  IMPARTIDA POR INTEGRANTES DEL POSGRADO DE LA UNAM. CONTIENE LAS MATERIAS DE MACRO Y MICROECONOMÍA, TEORÍA DEL CRECIMIENTO, MATEM TICAS, ECONOMÍA POLÍTICA Y ECONOMETRÍA. ADICIONALMENTE, ABUNDÓ EL ESPECIALISTA, SE ABRIR N DOS CAMPOS DEL CONOCIMIENTO M S: PROBLEMAS DE DESARROLLO URBANO REGIONAL Y DE ECONOMÍA APLICADA. CLEMENTE RUIZ ADELANTÓ QUE SE PLANEA ESTABLECER LA MOVILIDAD DE PROFESORES DE LA UNAM A LOJA, E INTERCAMBIO DE ALUMNOS DE ESA CIUDAD A MÉXICO EN EL ÚLTIMO SEMESTRE DE 2008, DONDE TENDR N UNA ESTANCIA DE INVESTIGACIÓN. OTRO PROYECTO, AÑADIÓ, ES QUE AL CONCLUIR LA PRIMERA GENERACIÓN DE LA MAESTRÍA EN ECONOMÍA EN 2009-2 SE PIENSA EN ABRIR EL DOCTORADO EN ECONOMÍA. SOBRE EL PORQUÉ ESTABLECER UN PROGRAMA DE ESA NATURALEZA CON DICHA INSTITUCIÓN, EL TAMBIÉN CATEDR TICO DE LA FACULTAD DE ECONOMÍA RECALCÓ QUE SE HA CONVERTIDO EN UN NÚCLEO DE CONOCIMIENTO EN EL SUR DE ECUADOR. AGRUPA A ACADÉMICOS DE DIFERENTES PARTES DE ESE PAÍS Y SUDAMÉRICA, LO CUAL LO HIZO ATRACTIVO PARA LA UNAM. LOJA, RECORDÓ, ES LA SEGUNDA SEDE EXTERNA DEL POSGRADO DE LA FACULTAD DE ECONOMÍA. LA PRIMERA ES LA UNIVERSIDAD DE LA MOLINA, EN PERÚ, DONDE INICIÓ UN PROGRAMA DE DOCTORADO EN ECONOMÍA, EL CUAL YA TIENE UN AÑO DE OPERAR. ALLÍ, PRECISÓ, LA MODALIDAD ES EL DOCTORADO A DISTANCIA QUE CURSAN 14 ALUMNOS DE CHILE, ECUADOR Y PERÚ. LA TERCERA SEDE EXTERNA DEL POSGRADO EN ECONOMÍA ES LA C MARA DE DIPUTADOS DE MÉXICO, DONDE SE INICIÓ RECIENTEMENTE UNA MAESTRÍA. LOS DOCENTES EN ESTE CASO, ACLARÓ CLEMENTE RUIZ, SE TRASLADAR N A ESE RECINTO. EN ESTA LABOR HA SIDO ESENCIAL EL APOYO DE LA COORDINACIÓN DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA DE LA UNAM, GRACIAS A LA CUAL HAN SIDO ORGANIZADOS LOS MATERIALES QUE PERMITIR N LA FORMACIÓN DE UN ARCHIVO PARA UNA POSTERIOR MAESTRÍA A DISTANCIA, SOSTUVO. EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN LAS UNIVERSIDADES DEBEN ESTABLECER REDES DE CONOCIMIENTO QUE PUEDAN CONSTRUIR ESPACIOS COMUNES DE DISCUSIÓN DE ALTO NIVEL. LO QUE SE HA HECHO ES ADAPTARSE A ESTA NUEVA ORGANIZACIÓN, ELABORANDO PROGRAMAS QUE PUEDAN SER PARTE DE UN CONGLOMERADO, PUNTUALIZÓ. AMÉRICA LATINA ES UNA REGIÓN QUE ENFRENTA PROBLEMAS COMUNES Y SUS SOLUCIONES DEBER N PROVENIR DE ESTE DI LOGO QUE SE HA EMPRENDIDO, CONCLUYÓ.