IMPULSO A LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA

Resumen

CON LA FIRMA DE UN MEMORANDO DE ENTENDIMIENTO, LA UNAM, MEDIANTE EL CENTRO DE ENSEÑANZA PARA EXTRANJEROS (CEPE), Y LOYOLA MARYMOUNT UNIVERSITY, POR MEDIO DE SU ESCUELA DE EDUCACIÓN, ACORDARON IMPULSAR EL PROGRAMA DEL CERTIFICADO BINACIONAL PARA PROFESORES DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA, EL CUAL AFIANZA LA DIVERSIFICACIÓN DE LA OFERTA ACADÉMICA EN EL SUR DE CALIFORNIA. A PARTIR DE OTOÑO DE 2007, SE ESTABLECE EN EL MEMORANDO, SE EMPRENDER  EL DESARROLLO DEL PROGRAMA, CONFORMADO POR 12 UNIDADES Y CUATRO CURSOS CON TRES MÓDULOS CADA UNO. LA ACREDITACIÓN DE LOS MISMOS TENDR  EL RECONOCIMIENTO DE AMBAS DEPENDENCIAS UNIVERSITARIAS, PUNTO DE PARTIDA HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE PROGRAMAS ACADÉMICOS DE RECONOCIMIENTO BINACIONAL. LA LOYOLA MARYMOUNT UNIVERSITY REALIZAR  LA COORDINACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE LOS CURSOS EN SU CAMPUS, ASÍ COMO LA RELACIÓN CON LOS DOCENTES DE LA CASA DE ESTUDIOS MEXICANA; TAMBIÉN, LA RECOPILACIÓN DE LOS MATERIALES INFORMATIVOS Y LO RELACIONADO CON LAS RESPONSABILIDADES ADMINISTRATIVAS, COMO INSCRIPCIONES, COBRO DE CUOTAS, SALONES DE CLASES Y BOLETAS DE CALIFICACIONES. AL SUSCRIBIR EL DOCUMENTO, GUILLERMO PULIDO, TITULAR DEL CEPE, DESTACÓ EL ESPECIAL IMPULSO QUE SE HA DADO A ESTOS PROGRAMAS, EL CUIDADO EN SU CALIDAD Y EN LA ELABORACIÓN DE MATERIALES DID CTICOS. EN SU OPORTUNIDAD, SHANE MARTIN, DIRECTOR DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN, SEÑALÓ EL ESPECIAL INTERÉS QUE LOS DIRECTIVOS TIENEN EN OBTENER BUENOS RESULTADOS CON ESTE PROGRAMA QUE PROPONE UNA OFERTA SINGULAR EN EL SUR DE CALIFORNIA.