SE FORMALIZA LA LICENCIATURA EN DESARROLLO Y GESTIÓN INTERCULTURALES EN EL CAMPUS MÉRIDA

Resumen

EL PLENO DEL CONSEJO UNIVERSITARIO APROBÓ LA CREACIÓN DE LA LICENCIATURA EN DESARROLLO Y GESTIÓN INTERCULTURALES, QUE SE IMPARTIR  EN MÉRIDA, YUCAT N, LA CUAL SE CONVIERTE EN LA QUINTA CARRERA OFERTADA EN UNA SEDE FOR NEA DE LA UNAM. DE ESTA MANERA, LA UNIVERSIDAD CONSOLIDA EL LIDERAZGO EN SU OFERTA DE NUEVAS CARRERAS, DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES ACTUALES Y ENTORNO INTERNACIONAL, ADEM S DE MANTENER SU PROCESO PERMANENTE DE DESCENTRALIZACIÓN. EL RECTOR JUAN RAMÓN DE LA FUENTE ASEGURÓ QUE EL NUEVO MODELO PEDAGÓGICO QUE SE HA CONSTRUIDO EN LA UNAM, EL 3-2-3 (TRES AÑOS DE LICENCIATURA, DOS DE MAESTRÍA Y TRES DE DOCTORADO), EN AMÉRICA LATINA COLOCAN EN LA VANGUARDIA -UNA VEZ M S- RESPECTO A LOS ESQUEMAS EDUCATIVOS QUE SE DEBEN INCORPORAR A LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI. SUBRAYÓ QUE LA LICENCIATURA DESARROLLO Y GESTIÓN INTERCULTURALES REFLEJA LA VOCACIÓN HUMANÍSTICA DE LA INSTITUCIÓN, CON UN ELEMENTO RENOVADO, UNA NUEVA CONSTRUCCIÓN CURRICULAR Y FLEXIBILIDAD EN SUS PLANES DE ESTUDIO. LA UNIVERSIDAD, DESTACÓ, TIENE QUE ESFORZARSE POR MANTENER EN EL FUTURO UN BUEN EQUILIBRIO ENTRE CIENCIAS Y HUMANIDADES, PORQUE EN ESTAS ÚLTIMAS HAY AMPLIAS POSIBILIDADES DE DESARROLLAR ESTRUCTURAS CURRICULARES DISTINTAS, QUE PERMITAN AHONDAR EN LA RIQUEZA Y VARIEDAD QUE OFRECEN ESTAS DISCIPLINAS. LA CARRERA EN DESARROLLO Y GESTIÓN INTERCULTURALES TIENE COMO OBJETIVO FORMAR PROFESIONALES CON HABILIDADES, CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS INTERDISCIPLINARIOS NECESARIOS PARA COMPRENDER Y EVALUAR LOS COMPLEJOS PROCESOS QUE EN LA ACTUALIDAD TRANSFORMAN A LA SOCIEDAD MEXICANA, Y PARTICIPAR EN LA CONSTRUCCIÓN DE VÍAS DE COMUNICACIÓN Y ACUERDOS PARA LA CONVIVENCIA CONSTRUCTIVA. LAS ENTIDADES RESPONSABLES DE ESTA LICENCIATURA SON EL CENTRO PENINSULAR EN HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES DE MÉRIDA, YUCAT N -DONDE SE IMPARTIR -, Y LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS, SITIO EN EL QUE POSTERIORMENTE TAMBIÉN SE OFRECER . DESDE EL INICIO ESTA CARRERA SE LLEVAR  EN ESE CENTRO PORQUE RESPONDE A LA NECESIDAD DE CULTIVAR ESTAS DISCIPLINAS EN LA PENÍNSULA DE YUCAT N, CONCEBIDA COMO UNIDAD SOCIOTERRITORIAL, DE LA QUE DAN CUENTA LA ÍNTIMA VINCULACIÓN ECONÓMICA DE LOS TRES ESTADOS QUE LA CONFORMAN, Y SUS CARACTERÍSTICAS GEOGR FICAS, HISTÓRICAS Y HUMANÍSTICAS. EL ENTORNO LABORAL DONDE SE PODR  DESEMPEÑAR EL PROFESIONAL DE ESTA LICENCIATURA SON LOS  MBITOS PRIVADOS, PÚBLICOS, SECTORIALES O DE ASOCIACIONES, EN RELACIÓN CON TAREAS COMO LA ELABORACIÓN DE POLÍTICAS Y PROGRAMAS CULTURALES, SU EJECUCIÓN Y SEGUIMIENTO EN LOS SECTORES COMUNITARIOS, INSTITUCIONALES Y ORGANIZATIVOS. EL INSCRITO EN ELLA SE PODR  PREESPECIALIZAR EN UNA DE LAS TRES  REAS QUE SE OFRECEN: MEDIACIÓN INTERCULTURAL, GESTIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL O CIENCIA, Y TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD. LA CARRERA SE CURSAR  EN SEIS SEMESTRES, INCLUIDA LA TITULACIÓN, POR LO QUE EL EGRESADO PODR  INGRESAR AL MERCADO DE TRABAJO COMO LICENCIADO O A UNA MAESTRÍA O DOCTORADO SIN ADEUDAR SU TITULACIÓN. DEBIDO A LA FLEXIBILIDAD DEL PLAN DE ESTUDIOS, QUE CONTIENE ASIGNATURAS OPTATIVAS DESDE EL TERCER SEMESTRE, ES POSIBLE EXTENDER EL TIEMPO CURRICULAR REGULAR HASTA CUATRO AÑOS, SEGÚN LA DISPOSICIÓN DEL TIEMPO DEL ESTUDIANTE. EL ALUMNO DEBER  HABER APROBADO EL CIENTO POR CIENTO DE LOS CRÉDITOS (304), Y CUBRIR EL TOTAL DE ASIGNATURAS (38), DE LAS CUALES 32 SON OBLIGATORIAS Y SEIS OPTATIVAS. PARA EL POSGRADO, EXISTEN AL MENOS LOS PROGRAMAS DE FILOSOFÍA DE LA CIENCIA, ANTROPOLOGÍA Y ESTUDIOS LATINOAMERICANOS. SE TRABAJA EN LA CREACIÓN DE UNA ORIENTACIÓN INTERDISCIPLINARIA DE POSGRADO, EN LA QUE TAMBIÉN PARTICIPARÍAN CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUD. LOS REQUISITOS DE INGRESO SON POR MEDIO DEL PASE REGLAMENTADO O POR EL CONCURSO DE SELECCIÓN ESTABLECIDO POR LA UNAM. LOS ASPIRANTES PODR N ARRIBAR PRIMERO A UNA DE LAS CARRERAS DEL SISTEMA ESCOLARIZADO DE FILOSOFÍA Y PEDIR SU CAMBIO DENTRO DE LOS DOS PRIMEROS SEMESTRES O, EN SU CASO, PRESENTAR EL EXAMEN DE ADMISIÓN EN LAS INSTALACIONES DEL CENTRO EN MÉRIDA. EN SESIÓN ORDINARIA, EL CONSEJO ACEPTÓ TAMBIÉN MODIFICAR LOS ARTÍCULOS 10 Y 14 DEL REGLAMENTO DEL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO UNIVERSITARIO, PARA ESPECIFICAR CON MAYOR CLARIDAD LOS REQUISITOS QUE LOS ALUMNOS DEBEN CUBRIR PARA SER MERECEDORES DE LA MEDALLA DE PLATA ALFONSO CASO, ASÍ COMO DE LA PARTICIPACIÓN DE LAS COMISIONES DE TRABAJO ACADÉMICO Y DEL MÉRITO UNIVERSITARIO PARA OTORGAR EL NOMBRAMIENTO DE PROFESOR O INVESTIGADOR EMÉRITO.