RINDEN PROTESTA 26 NUEVOS CONSEJEROS DE ÁREA UNIVERSITARIOS

Resumen

ENRIQUE DEL VAL, SECRETARIO GENERAL DE LA UNAM, TOMÓ PROTESTA A LOS 26 NUEVOS INTEGRANTES -PROFESORES, INVESTIGADORES Y ALUMNOS- DEL CONSEJO ACADÉMICO DEL ÁREA DE LAS HUMANIDADES Y DE LAS ARTES, COORDINADO POR MARÍA TERESA URIARTE. AL INSTALAR EL CONSEJO, DEL VAL SUBRAYÓ QUE SI SE DESEA QUE LA UNIVERSIDAD SIGA SIENDO LA PRINCIPAL EN IBEROAMÉRICA, SE REQUIERE CRECER HACIA ADENTRO EN LA MEJORA ACADÉMICA. MANIFESTÓ LA NECESIDAD DE QUE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS TENGAN MAYOR FLEXIBILIDAD, CON LA IDEA DE QUE EL ALUMNO SE PREPARE EN EL MENOR TIEMPO POSIBLE, SIN PERDER CALIDAD. PARA ELLO, LA LABOR DE LOS CONSEJEROS ACADÉMICOS DE  REA SER  FUNDAMENTAL. LA APUESTA, SEÑALÓ, ES POR LOS CONSEJOS ACADÉMICOS DE ÁREA, DONDE HAY MAYOR INTEGRACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE ALUMNOS, PROFESORES E INVESTIGADORES. LUEGO DE ENTREGAR RECONOCIMIENTOS A LOS CONSEJEROS SALIENTES, REFIRIÓ QUE SU LABOR PERMITIÓ EL AVANCE EN MUCHAS LICENCIATURAS Y POSGRADOS QUE TUVIERON A SU CARGO. ENRIQUE DEL VAL TOMÓ LA PROTESTA A LOS NUEVOS MIEMBROS DEL CONSEJO ACADÉMICO DEL ÁREA DE LAS HUMANIDADES Y DE LAS ARTES. LOS PROFESORES E INVESTIGADORES OCUPAR N EL CARGO DURANTE CUATRO AÑOS; LOS ALUMNOS, UN PERIODO DE DOS. DURANTE LA SESIÓN DE DICHO CONSEJO, ROSAURA RUIZ GUTIÉRREZ, SECRETARIA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL DE ESTA CASA DE ESTUDIOS, ASEGURÓ QUE LOS CONSEJOS ACADÉMICOS DE ÁREA SON UNOS DE LOS ÓRGANOS COLEGIADOS M S IMPORTANTES PARA LA DISCUSIÓN ACADÉMICA DE LA INSTITUCIÓN. POR ELLO, EXHORTÓ A LOS NUEVOS CONSEJEROS A REDOBLAR SU ESFUERZO YA QUE SU LABOR ES FUNDAMENTAL, SOBRE TODO PORQUE SE DISCUTEN TEMAS A PROFUNDIDAD ENTRE REPRESENTANTES DE LAS ENTIDADES CORRESPONDIENTES. INFORMÓ QUE DESDE QUE INICIÓ LA ACTUAL ADMINISTRACIÓN SE HAN EFECTUADO DIVERSOS TRABAJOS, COMO PARTE DE LA REFORMA ACADÉMICA EMPRENDIDA POR LA UNAM. UNO DE ELLOS, MENCIONÓ, ES EL RECIÉN APROBADO REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIOS DE POSGRADO, EL CUAL IMPLICA LA ADECUACIÓN DE LOS PLANES DE POSGRADO ACTUALES A ESTA NORMATIVIDAD. LA INTENCIÓN DEL REGLAMENTO, DESTACÓ, ES FORTALECER Y FOMENTAR EL POSGRADO UNIVERSITARIO, LOGRAR SU FLEXIBILIDAD, Y ROBUSTECER LA MOVILIDAD Y LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, PARA OBTENER UNA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ALUMNO CON MAYOR CALIDAD ACADÉMICA. CONSIDERÓ FUNDAMENTAL ESTA REESTRUCTURACIÓN Y RESALTÓ LAS FORTALEZAS PRIMORDIALES COMO LA INTEGRACIÓN DE INSTITUTOS, CENTROS, FACULTADES Y PROGRAMAS, ASÍ COMO EL NOVEDOSO DESARROLLO DE LAS ORIENTACIONES INTERDISCIPLINARIAS DEL POSGRADO. ESTE CAMBIO, DIJO, ES UNO DE LOS GRANDES AVANCES DEL POSGRADO EN LOS ÚLTIMOS AÑOS.