PRESENTAN MAESTRANTES PROYECTOS DE TITULACIÓN. TRABAJO SOCIAL

Resumen

LA DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL REALIZÓ EL SEGUNDO COLOQUIO DE MAESTRANTES DE ESTA ENTIDAD UNIVERSITARIA, CUYO OBJETIVO FUE QUE LOS ALUMNOS DE MAESTRÍA QUE EST N POR CONCLUIR SUS ESTUDIOS TUVIERAN LA OPORTUNIDAD DE PRESENTAR SUS PROYECTOS DE TITULACIÓN, AFIRMÓ GUILLERMO CAMPOS Y COVARRUBIAS, SECRETARIO GENERAL DE LA ESCUELA. PRECISÓ QUE LOS PROYECTOS EST N AVALADOS POR SUS ASESORES. "ESTOS COLOQUIOS PROPORCIONAN A LOS ESTUDIANTES DE MAESTRÍA MAYOR PRESENCIA DESDE EL PUNTO DE VISTA ACADÉMICO, YA QUE DURANTE EL CURSO PUDIERON DISCUTIR EL RESULTADO DE TODO EL PROCESO FORMATIVO DE LOS MAESTRANTES, ADEM S DE OBTENER UNA VISIÓN INTEGRAL", SOSTUVO. EN ESTE SENTIDO, GUILLERMO CAMPOS SEÑALÓ QUE POR TRATARSE DE UNA MAESTRÍA MULTIDISCIPLINARIA PARTICIPARON PONENTES DEL INSTITUTO DE NEUROLOGÍA, DE LA FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA Y DEL CENTRO REGIONAL DE INVESTIGACIONES MULTIDISCIPLINARIAS, ENTRE OTRAS INSTITUCIONES. DIJO QUE CON ESTE COLOQUIO SE PERCIBIÓ CÓMO ES QUE LOS ALUMNOS ENTIENDEN, DESDE DIVERSAS PERSPECTIVAS, LA PROBLEM TICA DEL DESARROLLO HUMANO Y DEL TRABAJO SOCIAL. ASIMISMO INDICÓ QUE EL EVENTO FUE EXITOSO; UNA MUESTRA DE ELLO ES QUE DE LA PRIMERA GENERACIÓN EGRESARON 28 ALUMNOS. ASÍ, QUIENES CURSARON EL COLOQUIO EST N PREPARADOS PARA EMPLEARSE COMO PROFESORES DE LICENCIATURA. ELLO, AGREGÓ, FORTALECER  LA VIDA DOCENTE Y DE INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA, LO QUE LE DAR  MAYOR PROYECCIÓN. ACTUALMENTE SON 66 ALUMNOS LOS QUE CURSAN EL POSGRADO, ENTRE LOS QUE SE ENCUENTRAN ALGUNOS EXTRANJEROS Y ESTUDIANTES DE OTRAS CARRERAS. ELLO, DEBIDO A QUE EL TRABAJO SOCIAL ABORDA LA PROBLEM TICA EN ESTA  REA DESDE OTRA PERSPECTIVA, MEDIANTE PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN, LO QUE HA RESULTADO ATRACTIVO PARA LOS MAESTRANTES, PUES PUEDEN APLICARSE A LA REALIDAD DE MANERA INMEDIATA. SUBRAYÓ QUE UNO DE LOS GRANDES RETOS DE LA ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL ES LLEVAR A FASES TERMINALES LA LICENCIATURA Y POSGRADO DE ESTA DEPENDENCIA. DESTACÓ QUE EN EL COLOQUIO SE TRATARON TEM TICAS MULTIDISCIPLINARIAS COMO LOS PROBLEMAS AGRARIOS Y EDUCATIVOS, ASÍ COMO CUESTIONES ABORDADAS POR LA PSICOLOGÍA COMO ALCOHOLISMO Y ADICCIONES. DE ESTE MODO, EL SEGUNDO COLOQUIO DE MAESTRANTES REPRESENTÓ UN ESPACIO DE AN LISIS Y RETROALIMENTACIÓN DE LAS INVESTIGACIONES ACADÉMICAS, ENTRE LOS ALUMNOS, TUTORES Y LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA EN GENERAL. ASIMISMO, LOS ALUMNOS QUE PARTICIPARON EN EL COLOQUIO LOS DÍAS 15 Y 16 DE ESTE MES, PRESENTARON LOS AVANCES SUSTANTIVOS DE LAS INVESTIGACIONES DE LOS MAESTRANTES EN TRABAJO SOCIAL COMO PRODUCTO DE LA LABOR REALIZADA ENTRE ÉSTOS Y LOS TUTORES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.